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實用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文1000字最終五篇-文庫吧資料

2025-04-24 17:07本頁面
  

【正文】 !大家滿載而歸了。這給我們提了一個醒。大家興高采烈地下水摸螺。最后,經(jīng)過長途跋涉,我們終于找到了一個適合的地方。為了摸螺,我們跑了很多個地方。飯后,我們休息了會又去拾石頭,其實是想去玩水。直到吃光了菜,我們還舍不得放下筷子。玩了很久,我們意識到已經(jīng)到中午了,就回去吃飯了。我們在河邊拾了許許多多的石頭。真是“八仙過海 —— 各顯神通”啊。板栗成熟了,被風(fēng)一吹,從樹上掉下來,在果實外面裹著一個結(jié)實的殼,殼外全是刺。在房屋后面,有一片地,用來種菜。房屋外有一口深深的井和一個豬圈,豬圈旁是一間小屋,里面養(yǎng)了十幾只鵝。水是綠色的,很清澈,很冰涼。而且,我還知道了深渡水名字的由來。在去深度水的路途中,我看到了一個沒有塔頂?shù)乃?。在新村,我們雖然沒有太過仔細(xì)地游覽,可是,卻讓人 體會到了一種和繁華城市的不同風(fēng)味。坐在車窗邊,望著一棟棟平房高樓,我們看到了鄉(xiāng)村的進(jìn)步,鄉(xiāng)民們的希望。 第一站“新村”。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 1 世界的一端有一個繁茂的新馬泰,而在另一端我的老家始興則有一個別有風(fēng)趣的“新馬泰”。 第四篇:實用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字 實用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字四篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。 我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽你講你和你的朋友的故事??戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅信,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當(dāng)然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。 說了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因為,我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學(xué)生,這一點與你很相似。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什 么。我們都有自己的房間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。 你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚 上睡覺的高低床。盡管如此,你們吃得仍然很香。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個碗,一床破爛的被子??吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實寫照時, 才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 4 你好! 接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。于是我發(fā)了一個上旋球,很快就扳回了一分,接著幾個回合,我都贏了,對手被我打懵了,最后我贏了這局球。 記得這個星期五晚上,我又來到乒乓球訓(xùn)練中心打球,教練叫我和廖可可打,我們都是老將了,我發(fā)了一個削球,她也削了過來,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丟了這一球,接著,我有一點緊張,連丟了幾分。 3:我的課余生活 我的課余生活豐富多彩。我心想:“這都是我爸爸的功勞”。我高興極了,這一遍我聽懂了,我把作業(yè)做得有條有理。 有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時,忽然有一道星號題把我難住了,我左想右想,草稿紙都用了二張,還是做不出來。 爸爸是個工作狂,一天都是 早出晚歸,他在家也是一根不可動搖的“定海神針” —— 坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。 2:我的爸爸 我的爸爸,今年三十四歲,高高的個子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡,一頭烏黑的短發(fā),看上去酷極了?!睆哪且院?,王聰再也不淘氣了。 崔老師還很嚴(yán)厲。記得有一次,我來到學(xué)校上學(xué),因為來的早,就和同學(xué)鬧了起來,我們玩得正開心,忽然我“哎喲”一聲摔了一跤,起來一看,腿破皮了,流血了,我頓時覺得疼痛難忍,崔老師來了,看見了這般情景,馬上給我媽媽打了電話,叫她來接我,媽媽帶我去醫(yī)院,老師說:“我也去吧,這是我們老師的責(zé)任。上課的時候?qū)ξ覀兒車?yán)肅,課間休息的時候,像一位大哥哥和我們一起做游戲。每次上課都穿著黑色的褲子,有時還穿著米色的西服。而這一崇高的夢,將有我們這一代人來實現(xiàn)。 當(dāng)代中國的 .每一位中學(xué)生,應(yīng)立志報效祖國,以振興中華為己任,落實到行動上,最重要的就是努力學(xué)習(xí),在全面發(fā)展的同時,發(fā)揚個人特長,爭做有用之才。讓我們一起努力成為民族精神的新篇章。這些偉大的民族精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。又如在 1998 年的抗洪搶險斗爭中,中國人民形成了 萬眾一心,眾志成城,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏,堅忍不拔,敢于勝利 的抗洪精神。 加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)也須弘揚和培育民族 精神,發(fā)揚我國民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。民族精神是我們民族的靈魂,是我們極其寶貴的精神財富。因為民族精神的弘揚和培育精神關(guān)系到國家生存和發(fā)展的根基,關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)的成敗,關(guān)系到我國的偉大復(fù)興。 發(fā)展固然重要,但民族團(tuán)結(jié),民族精神同樣也重要。因此我們要繼續(xù)努力向全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)邁進(jìn)。 雖然人民的生活改善了許多,但是在發(fā)展中我們還要面臨不少困難和問題。半個世紀(jì)前,我國還是資源匱乏的 票證時代 ,而如今的市場貨物供應(yīng)充足,商品種類繁多,產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度越 來越快,新鮮事物層出不窮。而在這成就的背后有一個夢 中國夢。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 2 斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,新中國走過了半個多世紀(jì)的光輝歷程。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。 作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī)是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)?!案吒吲d興上學(xué)去,平平安安回家來”,這是父母每天的期盼。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。一樁樁連續(xù)不斷的安全事故,弄得一些人妻離子散,家破人亡。由于一些人交通安全意識的淡薄,讓生命之花瞬間凋落;警鐘在耳,聲聲錐心。它一旦失去,就無法挽回?!拔拿餍凶?,構(gòu)筑和諧”,這需要每個公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻,共同牽手文明 ! 生命如花 、如草,它永遠(yuǎn)不會停止綻放、生長。這,便是雙贏的智慧。三。因此, 人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。交通安全與生命現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。曾經(jīng)看過一則報道:“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。行走時的一次走神,過馬路時的一次僥幸,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。一。出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。那么,怎么去寫作文呢?下面是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字 4 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 離開時光狐貍后,賴皮、撒謊和浪費再也不叫賴皮、撒謊和浪費,因為它懂得了要遵守諾言、不浪費時間。以至用了很多時間。我在收集時光光呀,你們浪費掉的時光、 說過的但沒有實現(xiàn)的諾言和用來逃掉做某些事情的謊話,慢慢積起來,可以變成很多的時間?!毙∷墒髠円宦犧D(zhuǎn)身一看 ,咦? ..怎么不是阿奇 ?而是一個像圣誕老人的垢老狐貍 ?那個人看到小松鼠們吃驚的表情,笑著說:“我是圣誕老式狐貍大叔的弟弟 —— ‘時光狐貍’我是專門收集你們不用的諾言、時間和謊話的,你們之前看到的是我真正的樣子,之前的阿奇是我的化身。突然它們的后面突然傳來阿奇的笑聲,跟著說:“原來是你們這些小鬼在跟蹤我。嚇的大俠們的腳在微微的顫抖??,走為上策。進(jìn)了電視塔,只見阿奇走進(jìn)消防箱,難道消防箱可以進(jìn)去嗎 ?大俠們的頭上,慢慢流出幾滴冷汗,難道阿奇是個妖怪 ?它們的腦袋慢慢浮出阿奇發(fā)現(xiàn)的恐怖想象??。難道電視塔里也有破爛嗎 ?大俠們你望我,我望你,也不知道阿奇要干什么。走走停停,停停走走,大俠們都快跟不上了。阿奇可沒有注意到它,繼續(xù)它的路程。膽小可受不了伙伴們的“合攻”,只好敗下陣來跟著他們?nèi)???墒撬麄儏s很想試試“:你可知是個名副其實的‘膽小’?!埃翰灰灰?,它太恐怖了,會被吃掉的?!保骸皩ρ?!”浪費說,“它一點也不像收破爛的,衣服干干凈凈的,臉上一點臟出也沒有。突 然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了,然后又在老鼠可可家的屋頂上,拿著一個發(fā)著金光的袋子不知道在干什么,最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。”三個人都要當(dāng)警察,這可怎么玩呢 ?這時遠(yuǎn)處傳來了一聲“收破爛啦 !”,膽小想起什么似的,神秘地說:“最近你們有沒有發(fā)現(xiàn),收破爛阿奇和以前大不一樣,讓我有種害怕的感覺?!埃何乙?dāng)警察。這時賴皮提議說:“要不我們玩‘警察抓小偷吧’,我來當(dāng)警察。于是,膽小就拿起電話叫浪費它們來玩。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 3 暑假終于到來了,小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計劃:星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶??可是現(xiàn)在小松鼠卻沒有按計劃進(jìn)行,天氣太熱了,連知了哥哥也在樹上不停的說:“熱啊,熱啊 !”,一出門就感覺腳上熱乎乎的,涼著空調(diào)也不停地出汗。經(jīng)過了辛勤的勞動,魯濱遜開始富有,他變得有船用,有食吃,有器用,有種植園,有牧場,有兩處“豪華”的住所,還得到了朋友??這些事沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才成功的。 我很喜歡魯濱遜,因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開拓者、行動者。他建了房子,做了桌子、匣子,捕了小羊、小狗,種了小麥、稻子??就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。 他在荒蕪人煙的孤島生活了 28 年,可見魯濱遜是何等的勇敢。之后,魯濱遜在一次外出時,又用槍救下了兩個野人,其中一個野人居然是星期五的爸爸,另一個則是魯濱遜的同鄉(xiāng)西班牙人。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)了野人出沒的痕跡,于是,他修筑了房子,使它更隱蔽,小心地過了幾年。但他并沒有畏懼困難,開始了理智的思考。他被沖上一座孤島,開始了長達(dá) 28 年的冒險之旅,自己動手自力更生,創(chuàng)作出來一片他自己的天地。 這本書講的是一位 19 歲的青年魯濱遜從小就有一顆冒險的心,不聽勸告出海航行,兩次都差點丟掉性命。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)烈的真實感。笛福的代表作,也是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。精神。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 2 小學(xué)五年級時,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。吃著這甜甜的西瓜和甜瓜,我想正是有他們的辛勤培育和勞動,我們才能吃得上這樣的好瓜,它讓我明白珍惜別人的勞動果實,同時通過工作人員形像生動地講解,我也了解了西瓜的種植與如何的挑選西 瓜等等?!蔽铱吹竭@里共有 4 個大棚,我們先進(jìn)了連體大棚,里面種著西瓜、甜瓜和蔬菜,進(jìn)去后一開始覺得挺溫暖的,大約 10 分鐘后,就覺得熱得不行了,一問才知道大棚里的溫度是 2832度,想到工作人員每天都要在這里面澆水、摘枯葉,自己就馬上不覺得熱了,我真想對他們說:“你們辛苦了 !”之后我們又參觀了單獨的西瓜、甜瓜和蔬菜 大棚,每個大棚里都是一片綠色,每個大棚里都是一片豐收,工作人員自豪地告訴我們:“一批西瓜有 3540 個,最小的是 3 斤左右,能買一萬多塊錢呢。 不到 8 點我們就出發(fā)了,今天的天氣真好,就像我的心情一樣,坐在行駛的車?yán)?,小記者們興奮地嘰嘰喳喳,車上放著優(yōu)美的音樂,我最喜歡聽韓紅的《天路》了,韓紅唱得太好了,在去官地洼的車上,我還看到路兩旁有許多的黃色小花,一大片,一大片的,迎風(fēng)招展,非常漂亮,好像也在歡迎著我們這些小記者們呢?!薄班?,饞死我了,真希望現(xiàn)在就去官地洼,”“小饞貓,”媽媽輕輕地拍了我一下 。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字篇 1 “奕霏,你們又有小記者活動了,”中午一回家媽媽就告訴,“真的 ?”我一把抓過報紙,“哇 !是去官地洼吃西瓜 !”我無比高興地跳了起來,大叫:“爸爸、媽媽,我可以大飽口福了。它用一顆寶石般的綠肺,回報人類的愛護(hù),忠實地捍衛(wèi)這里人們的幸福! 紅樹林,大自然美妙的產(chǎn)物,看見您,認(rèn)識您,真的,很好! 第二篇:【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字大全 【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1000 字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。落日的晚霞照著可愛的紅樹林,此時,只有海浪輕輕的腳步,樹木間竊竊的私語,還有那不安分的鳥兒,打破這畫一般的靜秘。漲潮時,只看到她那部分婀娜的樹冠,饒有“猶抱琵琶半遮面”的情趣;退潮時,她那帶有海泥芬芳的樹干,含羞姍姍地露出海面,上面還掛著海苔,好一幅“千呼萬喚始出來”的畫面! 漁船駛進(jìn)紅樹林區(qū),四周全是一叢叢形態(tài)奇特秀麗的綠樹冠,中間是一條迂回曲折的林間水道,涌動的海潮助著漁船沿水道悠然蕩漾,忽左忽右。 在海邊,你可以花 40 元錢租一條漁船去紅樹林,我們
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