【正文】 ，這時的我不知道該怎么和人交流，這里我接觸到的人，天南海北，各式各樣，生活方式也不相同，我也不知道該怎么去處理生活方面的事。我那時的想法，就是按照父母的期望，好好考大學(xué)，好的大學(xué)就等于將要有好的工作。在自我分析中也學(xué)會認(rèn)識自我，完善自我。回顧自己的成長歷程，驀然發(fā)現(xiàn)已度過了 22 個春秋。人生總是充滿喜怒哀樂，那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底 。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。所以大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，微機(jī)原理，跟單信用證，英語函電，國際貿(mào)易實務(wù)等專業(yè)知識。作為一個 21 世紀(jì)的大學(xué)生，面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。在心理方面，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。力求理論和實踐的統(tǒng)一。 智，即科學(xué)文化知識。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位 。遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體 。大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。 大學(xué)四年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。下 面帶來學(xué)生自我診改報告范文三篇。此外，還要增加對其他優(yōu)秀教師的聽課次數(shù)，每月不低于 4 課時。 自我診改。 解決問題： 我計劃在下一學(xué)年中，至少再多發(fā)表兩篇論文，或參與一門課題研究。還要積極參與汽車應(yīng)用學(xué)院的實驗室建設(shè)，為學(xué)生提供更好的實訓(xùn)環(huán)境，同時提高自身的業(yè)務(wù)水平。當(dāng)然，科研和社會服務(wù)這一方面做得還很不夠。 科研、社會服務(wù)。 問題： 在教學(xué)過程中我的實操能力有待提高，對于課程建設(shè)和診改更是我的弱項。 2021 年上半年，我積極參與學(xué)院的診改工作，幫助車身修復(fù)教研室完成了一些專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)的工作。 教師能力提升。 解決問題： 針對這些問題，我準(zhǔn)備在今后的教學(xué)中，在自己精力允許的條件下，爭取多上一些課，上好每一堂課。在教學(xué)的過程中每個教學(xué)班都會有一些學(xué)習(xí)效果不理想的情況。 教育教學(xué)工作。我們的車身修復(fù)專業(yè)人數(shù)不算多，但是汽修展業(yè)的人數(shù)就很多，所以在實訓(xùn)樓上課的時候常常出現(xiàn)學(xué)生“沒事干”的現(xiàn)象，這樣非常不利與教學(xué)和管理。說明我們?nèi)握n老師對教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化、訓(xùn)練模式的科學(xué)調(diào)整是非常有效的，當(dāng)然對不同水平的學(xué)生我們要設(shè)置難度不同的教學(xué)要求，因材施教，合理安排實訓(xùn)流程爭取讓學(xué)生的實操能力達(dá)到 100%。 我?guī)У倪@門汽車美容與裝飾課程是一門實操性很強(qiáng)的課程。 解決問題： 在今后的教學(xué)工作中，我將更緊密的聯(lián)系班級輔導(dǎo)員和學(xué)院的學(xué)管人員，共同抓好課堂上的紀(jì)律和學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格實訓(xùn)紀(jì)律，多與學(xué)生交流溝通，在下一學(xué)年中，讓班級的課堂風(fēng)貌有明顯改觀，學(xué)生的平均曠課率要降到 10%下。還有些大 專學(xué)生簡直就成了班級里的“ VIP”，他們隨意曠課、遲到的現(xiàn)象還很普遍，上課玩手機(jī)的現(xiàn)象也屢禁不絕，有的更甚至一個學(xué)期都見不到他們一次。 問題： 這些好的舉措我要繼續(xù)堅持下去。”是的，和學(xué)生溝通還就是要和他們談?wù)勅松硐搿I(yè)余愛好、職業(yè)選擇，聊聊國際形勢，就業(yè)形式，學(xué)生很愛聽。 作為一名老教師，在課堂上，除了講解專業(yè) 知識之外，我還時常和學(xué)生說：要成才，先成人。下面將從六個方面剖析本人在這一學(xué)年工作中所取得的成績、存在的問題及今后的改進(jìn)方案。 第三篇：教師自我診改報告 教師自我診改報告 張華勤 在 20212021 學(xué)年中，我主要教授了《汽車美容與裝飾》這門課程。人不會因為做過什么而后悔，更多的時 候，是因為沒做過什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。 在成功還沒有到來之前，我會繼續(xù)努力做好一切，不斷地提升自我，讓自己變得更強(qiáng)大，在平凡的生活中做一個不平凡的人。 改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會分析，制定一定的計劃。 自身的優(yōu)勢、不足與改進(jìn) 優(yōu)勢：喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試沒有做過的事情。我始終堅信世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，越過那一道坎，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，前面就是勝利的彼岸，掌聲永遠(yuǎn)只屬于那些不甘失敗的人。我喜歡挑戰(zhàn)一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程，樂在其中就好。我喜歡賽跑，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo) 。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活。 花朵因綻放而美麗，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題，要想成功，就要不 斷地自我剖析和進(jìn)步。 學(xué)生自我診改報告 3 不要指望，麻雀會飛得很高，高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地，但是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會過得很幸福。有人說過，當(dāng)你想做某一件事情的時候， 不會為時已晚，而恰恰正是最好的時候。即將面臨離校，說沒有恐懼 那是假的，證書沒能拿下幾個，知識儲備又太過羸弱，就算是最簡單的詩詞，我也大多記不住作者，數(shù)學(xué)更是忘的一塌糊涂，有時候我在想我當(dāng)老師真的不會誤人子弟嗎 ? 我相信，我會對得起自己 在發(fā)展迅速的現(xiàn)代社會里，大多大學(xué)生們逐漸迷失了自己的方向，沒有了昔日的束縛，忘卻了曾經(jīng)的初心，在大學(xué)的場所里，活出了紙醉金迷的感覺，像極了樂衷于古代失意的文人，偏又缺少了文人的才情。 如果非要用一個詞來闡述我的大學(xué)，我選擇“渾渾噩噩”。父母以為我在學(xué)校里廢寢忘食的學(xué)習(xí)，每次聊天簡簡單單幾句就趕緊掛了，生怕多說一個字多占我一秒。父母總是在拿起電話后又選擇放下，微信聊天框里總顯示著正在輸入，卻又沒有消息過來，他 們總覺得我家孩子在學(xué)習(xí)，這樣貿(mào)然的發(fā)信息，算不算是打擾 ?我記得過年回家的時候，我媽媽跟我聊天，她說“你們在學(xué)校是不是真的好忙啊 ?你爸爸總說你去了那么長時間都沒有給他發(fā)一條消息問候。每當(dāng)面對父母這樣的夸贊，我就羞愧的抬不起頭。如果出了學(xué)校，我真的對自己的未來一片迷茫，因為迷茫，所以自卑，不敢與人交流不過是怕觸及自己靈魂深處的那片貧瘠，在 別人的眼里，大學(xué)生，就是擁有著高級知識的群體，是個文化人，可只有自身才知道自己的精神世界里邊一片空虛。 我始終認(rèn)為自己是一個矛盾體的存在，時而文靜，時而張狂，時而自卑，時而自戀。也不否定自己曾經(jīng)的努力，但自己也知道自己幾斤幾兩，如今已經(jīng)大三，快要畢業(yè)了。請教官、老師和同學(xué)們相信我。 望老師能念在我認(rèn)識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。 這不但是教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學(xué)院這個群眾留下了很不好的印象，使我們?nèi)罕姷耐瑢W(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。在目前的狀況下，尤其是軍訓(xùn)期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該。 學(xué)生自我診改報告 1 尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 這天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份自我診改報告，以向你們表示我對上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候玩手機(jī)的決心。 我知道自己除了理論知識之外 ,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺，這些我將在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高 !我準(zhǔn)備好了去融入到社會這個大家庭中，努力工作，扎實進(jìn)取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個時代使命中，奉獻(xiàn)一份力量。 在課余時間，我尋找機(jī)會參加社會實踐。培養(yǎng)多方面能力也是我大學(xué)期間努力的方向。組織多次政治學(xué)習(xí)，策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等，培養(yǎng)了一定的組織能力。學(xué)習(xí)如何去踏實、勤奮的做事，學(xué)習(xí)怎么去感恩地面對生活，學(xué)習(xí)去和周圍的人和諧的相處。我珍惜自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力把專業(yè)知識學(xué)得踏實，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學(xué)院 獎學(xué)金。個人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的，因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。 這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。這些實踐性的知識很實用，也能和理論結(jié)合。不過我知道我還只是學(xué)了些皮毛。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道，不疏導(dǎo)好。 七 )感想 通過這一學(xué)期的心理健康教育課，我覺的有些收獲。批評：做事太過急躁和死板，沒有什么創(chuàng)造性。感情明確，熱愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨情緒辦事情。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢 。我相信在我的努力下，目標(biāo)將不再是目標(biāo)，而是新的起點 五 )我的成熟標(biāo)準(zhǔn) 能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作 。 性格的沖動性，耐心 四 )自我奮斗目標(biāo)