學(xué)生學(xué)校實(shí)習(xí)的介紹信[大全5篇]-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 15:33本頁(yè)面
【正文】 址： 聯(lián)系部門： 實(shí)習(xí)單位 (公章 ) 聯(lián)系人電話： 年月日 介紹信二： 湖州師范學(xué)院求真學(xué)院人文系： 我單位已同意貴系學(xué)生 _________前來(lái)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間從_____年 _____月 _____日至 _____年 _____月 _____日。感謝貴單位對(duì)我校的學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)工作的大力支持 !此致敬禮 !華南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院 201x 年 12 月 21 日實(shí)習(xí)單位回執(zhí)華南理工大學(xué)：我單位已同意貴校學(xué)生 _____________前來(lái)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間從年月日至年月日。 第三篇：學(xué)生實(shí)習(xí)介紹信 學(xué)生實(shí)習(xí)介紹信 介紹信一： _____________(單位 )： 我校各專業(yè)已進(jìn)入社會(huì) 實(shí)習(xí)階段，專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。對(duì)于這種情況，不應(yīng)該猶豫，必須及時(shí)并如實(shí)地向上級(jí)反應(yīng)。一個(gè)好的態(tài)度自然會(huì)有好的表現(xiàn)，同時(shí)也能學(xué)到的更多的知識(shí)。做事就要堅(jiān)持，再苦再累再煩瑣，也要把它做好。實(shí)習(xí)過程中態(tài)度必須認(rèn)真，表現(xiàn)出積極上進(jìn)，同時(shí)又謙虛做人、勤奮做事。沒有一個(gè)好的態(tài)度，就不可能有好的結(jié)果。這樣才能確保 在事情很多的情況下很好完成任務(wù)。另外更重要的是，不僅僅是把電子郵件、短信發(fā)出去，還要確保信息到達(dá)對(duì)方并收到對(duì)方的回復(fù)。身體語(yǔ)言溝通時(shí)要注意站姿 (坐姿 )要端正、手勢(shì)要適宜以及面帶微笑。當(dāng)然溝通分為很多種 ，包括語(yǔ)言溝通、身體語(yǔ)言溝通、以及現(xiàn)在的以網(wǎng)絡(luò)為載體的溝通。沒有特別的要求單位，則做到整潔大方，不穿奇裝異服即可。即使是后臺(tái)工作崗位，拖鞋、短褲之類的也是不允許的。一般來(lái)說，直接與客戶打交道的企業(yè)都要求正裝，因?yàn)榇砉镜男蜗?。在?shí)習(xí)面試階段，最好能著正裝，以顯示對(duì)單位的重視和對(duì)面試官的尊重。 ：在不同的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)該怎樣著裝 ?實(shí)習(xí)著裝在實(shí)習(xí)過程中也非常重要。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)心情不好或者當(dāng)天很忙的時(shí)候，最好換個(gè)時(shí)間。要做到平時(shí)少說話，多做事，匯報(bào)時(shí)腦子快，嘴巴慢。其次，匯報(bào)工作時(shí)注意言語(yǔ)用詞得當(dāng)，聲音不宜過大。在領(lǐng)導(dǎo)布置工作、開會(huì)等很多時(shí)候都需要用到記事本，把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)按照輕重緩急的順序 記下來(lái)，一來(lái)可以體現(xiàn)工作認(rèn)真地態(tài)度，同時(shí)也有利于及時(shí)準(zhǔn)確地完成所有任務(wù)。這樣將來(lái)正式找工作時(shí)簡(jiǎn)歷上不單單寫實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容，還可以寫下實(shí)習(xí)單位獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)于找工作的時(shí)候有好處的 ：如果需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng) ?與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的處理是實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該特別注意的問題。另外，剛?cè)?實(shí)習(xí)單位很多東西不了解，實(shí)習(xí)生可以自由地交流實(shí)習(xí)中遇到的問題和困惑，這對(duì)于盡早進(jìn)入狀態(tài)時(shí)很有好處的。只是幾點(diǎn)自己多年工作的想法，這些辦法都是我的親身經(jīng)驗(yàn)，屢試不爽 !：如何看待實(shí)習(xí)中實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系處理 ?首先應(yīng)該把其他實(shí)習(xí)生看成隊(duì)友。對(duì)于剛?cè)肼毜男氯藖?lái)說，領(lǐng)導(dǎo)交辦某項(xiàng)工作時(shí)，自己往往想知道從前別人是如何處理的，自己也就照做，但是這里有兩點(diǎn)，一是雖然 是同一件事從前處理的時(shí)候，可能是因?yàn)楫?dāng)然的環(huán)境和特定的原因采取了一種方式，但是時(shí)過境遷，現(xiàn)在再處理要根據(jù)事件、環(huán)境等因素的不同采取不同的方式。 二、遇事要思考，不要事事請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，在工作中事事請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感覺你沒有思想，甚至只是領(lǐng)導(dǎo)的代用工具，后果不堪設(shè)想。 遵守職業(yè)道德：嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，工作負(fù)責(zé)，及時(shí)匯報(bào)，加強(qiáng)自律，保守企業(yè)秘密。 雙重領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制：工作上的事情主要向生產(chǎn)負(fù)責(zé)人請(qǐng)示匯報(bào)，思想和生活上的問題重點(diǎn)向帶隊(duì)老師交流。此致敬禮 !單位地址： _________
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