【正文】 指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析，預(yù)練，結(jié)合書本知識的理論最后達(dá)到鞏固知識的目標(biāo)。“三不傷害”要每一位班組成員牢記心中。 三、做好用電高峰時期應(yīng)對措施 針對我們正常電壓偏低的現(xiàn)象，做好應(yīng)對措施，在內(nèi)部提 高無功補(bǔ)償；對各車間啟動大設(shè)備時安排調(diào)整啟動順序；及時與上一級變電所進(jìn)行溝通升壓等工作；保證我們正常生產(chǎn)用電的供應(yīng)。 3）對各配電柜定期進(jìn)行灰塵清理，保證電器元件接觸良好無粉塵現(xiàn)象。 二、設(shè)備保養(yǎng)維護(hù) 1）對各車間動力設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、潤滑油料添加。 一、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí) 在以前基礎(chǔ)上我們班會繼續(xù)加強(qiáng)班組業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合、組與組相 互學(xué)習(xí)、人與人相互學(xué)習(xí)，把理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中。我們電工班組會繼續(xù)努力工作、克服困難、一如既往。在胡主任主持的教務(wù)處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們電子電工教研組全體成員一如既往，努力工作，再接再厲，爭取取得更加優(yōu)異的成績。 提升家電維修實(shí)訓(xùn)水平，讓更多的學(xué)生學(xué)到技術(shù)，掌握技能。因此，建議學(xué)校購買部分電子產(chǎn)品套件，在原有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)套件裝配實(shí)訓(xùn)，力爭在省市技能大賽中取得更好的成績，目標(biāo)是向一等獎沖刺。 為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，學(xué)生也學(xué)得了實(shí)實(shí)在在的技能、技術(shù)。實(shí)訓(xùn)課以項(xiàng)目教學(xué)法為主，要求理論課教師多做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中獲得知識。但同時也給教師提出了更高要求，那就是要求教師設(shè)計(jì)出好的教學(xué)項(xiàng)目，讓學(xué)生能在完成項(xiàng)目的過程中掌握實(shí)踐技能和運(yùn)用理論知識。 四、深入推廣項(xiàng)目教學(xué)法，努力提高教學(xué)效率 項(xiàng)目教學(xué)法已提出了很多年，也是教師公認(rèn)的一種非常好的教學(xué)方法，在發(fā)達(dá)地區(qū)已取得了很好的教學(xué)效果，我校也在大力提倡。充分利用這個契機(jī)，督促本組教世人真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。 具體安排見附表。由于本組只有 5 位課任教師，過去在聽課評課這個教研環(huán)節(jié)上做得不夠好。 二、加強(qiáng)聽課評課，提升課堂教學(xué)水平 本組雖然教師少，但青年教師比例大，課堂教學(xué)水平還有提高 的空間。教師都愿意上理論課而不愿意上實(shí)訓(xùn)課，主要原因之一是理論課有教材可依， 而實(shí)訓(xùn)課雖然有教材，但教材內(nèi)容與我校教學(xué)實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，不實(shí)用，絕大部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要靠教師自己查找資料進(jìn)行編寫，增大了教師的工作量，同時也顯得有些盲目性，為了解決這個問題，讓各位實(shí)訓(xùn)教師在原有實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃。 2021電工工作計(jì)劃 3 根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會議精神，緊緊圍繞 x 校長提出的我校下半年的工作思路，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合電子電工教研組教學(xué)工作實(shí)際，特制訂本組工作計(jì)劃。重在教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要求實(shí)訓(xùn)的安全制度上墻。 （ 5）、本期教研組將組織兩次大型的教研活動，把課程改革、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課和技能比武、企業(yè)實(shí)踐交流作為教研的重要內(nèi)容。由名師 __同志舉行一次教學(xué)示范課，并指導(dǎo)劉靜波同志。組內(nèi) 教師經(jīng)常開展互聽活動，并及時交流總結(jié)，形成濃厚教研氛圍。備課中要體現(xiàn)以學(xué)生技能能力為本的教學(xué)理念和教改思路，鼓勵和引導(dǎo)本組教師使用電子教案等網(wǎng)絡(luò)教育資源。加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)和第二課堂的檢查及考核力度。 （ 1）、配合教務(wù)處，落實(shí)教學(xué)評價的反饋工作、教 學(xué)常規(guī)管理工作，重點(diǎn)突出教案的統(tǒng)一編寫及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、學(xué)生實(shí)訓(xùn)作業(yè)的檢查工作。 （ 6）、由于本專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持的專業(yè)，故嚴(yán)格按《項(xiàng)目實(shí)施方案》和《計(jì)劃書》內(nèi)容落實(shí)好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)規(guī)劃、教師培訓(xùn)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)設(shè)備規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃、校企結(jié)合規(guī)劃。制定《教學(xué)考核評價體系》，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 （ 4）、結(jié)合我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，鼓勵和引導(dǎo)本組教師創(chuàng)新教學(xué)方式，利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展在多媒體教學(xué)應(yīng)用、實(shí)踐活動。 （ 2）、深入開展以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研活動 “向課堂要質(zhì)量”；研究“以 工種為項(xiàng)目”的教學(xué)方法和職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)；研究教法、學(xué)法及教學(xué)評價方式；突出教研重點(diǎn)，重視技能教學(xué)，積極創(chuàng)造條件開展專業(yè)技能訓(xùn)練工作；加強(qiáng)與本地電子、電工及相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作，不斷引進(jìn)新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范，充實(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方法。 （ 3）針對實(shí)訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任，積極進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課教學(xué)改革，推行電工電子技能訓(xùn)練項(xiàng)目化教改。以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，努力促使本教研組形成教風(fēng)正、學(xué) 風(fēng)濃的氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)校現(xiàn)有電子電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好完善工作。 一月份： 更新校園網(wǎng)站； 檢查學(xué)校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，進(jìn)行檢查。 十月份： 完善校園網(wǎng)平臺構(gòu)建； 教師信息技術(shù)應(yīng)用大賽； 更新校園網(wǎng)站； 十一月份： 組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)； 校園網(wǎng)平臺投入應(yīng)用； 更新校園網(wǎng)站。能組織學(xué)校教師積極參加各級各類的研討、培訓(xùn)或評優(yōu)活動。 加強(qiáng)常規(guī)工作的管理 訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié)，電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。 進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以校園網(wǎng)平臺建設(shè)和網(wǎng)站上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運(yùn)用，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。 完善各班級電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。 加強(qiáng)對課程的教學(xué)管理。 一、工作目標(biāo) 加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 第二篇： 2021 電工工作計(jì)劃 2021 電工工作計(jì)劃五篇 為了提高自身的技術(shù)素質(zhì)，維護(hù)供用電的公共安全，保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，以下是整理的 2021 電工工作計(jì)劃五篇，供您閱讀，參考。 中期：由學(xué)生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析， 預(yù)練，結(jié)合書本知識的理論最后達(dá)到利用已學(xué)書本知識的理論剖析和損壞修復(fù)，達(dá)到能繼續(xù)使用的目的。 二、預(yù)期目標(biāo) 總則：電工的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常多的，日常和生活中是最常見的，電工方面：特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識，例如插座（俗稱拖鞋版）是怎樣連接的，為什么會損壞，日光燈是怎 樣連接的，為什么有時會不亮，（內(nèi)行一點(diǎn)拔就亮了），那么內(nèi)行人是如何點(diǎn)拔亮的，再如家用電表為什么會轉(zhuǎn)動，家用電表是如何讀數(shù)的，人為什么會觸電，引起觸電的原因是什么，再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的，你家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析，預(yù)練，結(jié)合書本知識的理論最后達(dá)到鞏固知識的目標(biāo)?！叭粋Α币恳晃话嘟M成員牢記心中。 三、做好用電高峰時期應(yīng)對措施 針對我們正常電壓偏低的現(xiàn)象，做好應(yīng)對措施，在內(nèi)部提高無功補(bǔ)償；對各車間啟動大設(shè)備時安排調(diào)整啟動順序；及時與上一級變電所進(jìn)行溝通升壓等工作；保證我們正常生產(chǎn)用電的供應(yīng)。 3）對各配電柜定期進(jìn)行灰塵清理，保證電器元件接觸良好無粉塵現(xiàn)象。 二、設(shè)備保養(yǎng)維護(hù) 1）對各車間動力設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、潤滑油料添加。 一、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí) 在以前基礎(chǔ)上我們班會繼續(xù)加強(qiáng)班組業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合、組與組相互學(xué)習(xí)、人與人相互學(xué)習(xí)，把理論知識應(yīng) 用于實(shí)踐中。我們電工班組會繼續(xù)努力工作、克服困難、一如既往。在胡主任主持的教務(wù)處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們電子電工教研組全體成員一如既往，努力工作，再接再厲，爭取取得更加優(yōu)異的成績。 提升家電維修實(shí)訓(xùn)水平，讓更多的學(xué)生 學(xué)到技術(shù)，掌握技能。因此，建議學(xué)校購買部分電子產(chǎn)品套件，在原有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)套件裝配實(shí)訓(xùn)，力爭在省市技能大賽中取得更好的成績，目標(biāo)是向一等獎沖刺。 為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，學(xué)生也學(xué)得了實(shí)實(shí)在在的技能、技術(shù)。實(shí)訓(xùn)課以項(xiàng)目教學(xué)法為主，要求理論課教師多做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中獲得知識。但同時也給教師提出了更高要求，那就是要求教師設(shè)計(jì)出好的教學(xué)項(xiàng)目，讓學(xué)生能在完成項(xiàng)目的過程中掌握實(shí)踐技能和運(yùn)用理論知識。 四、深入推廣項(xiàng)目教學(xué)法，努力提高教學(xué)效率 項(xiàng)目教學(xué)法已提出了很多年，也 是教師公認(rèn)的一種非常好的教學(xué)方法，在發(fā)達(dá)地區(qū)已取得了很好的教學(xué)效果，我校也在大力提倡。充分利用這個契機(jī)，督促本組教世人真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。 具體安排見附表。由于本組只有 5 位課任教師，過去在聽課評課這個教研環(huán)節(jié)上做得不夠好。 二、加強(qiáng)聽課評課，提升課