【正文】 的目 標，它是無形的，卻又無處不在，它可以讓老師們都積極主動、充滿干勁且工作起來輕松自如。如果這個老師 這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會疲沓了。又比如，物歸原處，我們教會了他們?nèi)绾畏诸?、收拾、整理后就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時間縮短了，立刻就覺得“不核算”了，從此每次活動后玩具就能整齊“回家”了。第二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 ，選擇好的時機與方法。例如，要求幼兒做端正，自己就不能翹腿 。”可見，幼兒觀察是何等的細致。 二、重視良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，形成良好的班風(fēng) 俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表 率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，家長常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。首先我堅持做到以身作則、勤勤懇懇，做好并檢查班級的各項晨檢記錄、消毒記錄、服藥記錄工作。 一個班級就是一個團體，搞好班上老師的團結(jié)是非常重要的，只有大家團結(jié)協(xié)作，各項工作才能得到順利開展，但要注意與人相處的藝術(shù)性。 在 2020新的一年里，我會 繼續(xù)努力，把工作做到。我自己也要不斷的，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。 加強晨檢工作，如實填寫 消毒記錄 、 出勤率記錄 、 交接班記錄 等各項表格。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因 人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。 一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。在工作中要求真、求實、求新。 作為一名幼兒教師及班主任。在上一學(xué)期 ，每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績 ! 幼兒園班主任 2020 工作計劃精選篇二 作為一名幼兒班主任，對小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好 。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。 認真制訂好月、周、日計劃。 四、班級管理 每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。加強日常活動中的安全管理。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。 本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動 。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié) 、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那 些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等 各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。 細心呵護幼兒成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。促進幼兒身心和諧發(fā)展。 二、保教工作： 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人 。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌 。 第二篇：幼兒園班主任 2020 工作計劃 一個班級就是一個團體，搞好班上老師的團結(jié)是非常重要的，只有大家團結(jié)協(xié)作，各項工作才能得到順利開展，下面就是給大家?guī)淼挠變簣@班主任 2020 工作計劃精選，希望大家喜歡 ! 幼兒園班主任 2020 工作計劃精選篇一 一、班況分析 本學(xué)期我班插了 5 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 52 名，其中有男孩 28名、女孩 24 名。去年 10 月我司經(jīng)過積極地努力已與中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、福建興業(yè)銀行等簽定了兼業(yè)代理合作協(xié)議， 2020 年要集中精力與各大銀行加強業(yè)務(wù)上的溝通聯(lián)系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優(yōu)勢，爭取加大銀行在代理業(yè)務(wù)上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業(yè)務(wù)上的新突破，實現(xiàn)險種構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略目標，為公司實現(xiàn)效 益化奠定良好的基礎(chǔ)。 認真做好非車險的展業(yè)工作，選擇拜訪一些大、中型企業(yè)，對效益好，風(fēng)險低的企業(yè)要重點公關(guān)，與企業(yè)建立良好 的關(guān)系，力爭財產(chǎn)、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發(fā)工作，在 2020 年里努力使非車險業(yè)務(wù)在發(fā)展上形成新的格局。 2020 年度，中心支公司擬定業(yè)務(wù)發(fā)展工作計 劃為實現(xiàn)全年保費收入某某某萬元，各險種比例計劃為機動車輛險 75%，非車險 15%，人意險 10%，計劃的實現(xiàn)將從以下幾個方面去實施完成。 第三、加快業(yè)務(wù)發(fā)展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌。 以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區(qū)的查勘、定損網(wǎng)點，初期由中支設(shè)立專職查勘定損人員 3 名 ，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業(yè)務(wù)人員的整體素質(zhì)，切實提高查勘、定損理賠質(zhì)量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。 建立健全語音服務(wù)系統(tǒng)，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務(wù)系統(tǒng)強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現(xiàn)客戶滿意化。 隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業(yè)務(wù)競爭的力度，而保險公司所經(jīng)營的不是有形產(chǎn)品，而是一種規(guī)避風(fēng)險或風(fēng)險投資的服務(wù)，因此，建設(shè)一個優(yōu)質(zhì)服務(wù)的客服平臺顯得極為重要，當服務(wù)已經(jīng)成為核心內(nèi)容納入保險企業(yè)的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務(wù)文化。 強化承保、核保規(guī)范，嚴格執(zhí)行條款、費率體系，熟練掌握新核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，以提高他們的綜合業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展提供良好的保障。同時做好市場調(diào)研，并定期編制中、長期業(yè)務(wù)計劃。對超越公司權(quán)限擬承保的業(yè)務(wù)情況進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業(yè)務(wù)的嚴格承保。因此，在 2020 年度里，公司將強化業(yè)務(wù)管理工作，提升承保風(fēng)險管控能力。 2020年保險業(yè)務(wù)員個人工作計劃精選篇四 第一、加強業(yè)管工作，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、規(guī)范化的保險服務(wù)體系。不參與與教師身份不符的任何事情，自覺抵制社會不良習(xí)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。 ：堅守高尚情操 ，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。 ：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權(quán)利。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍搪塞，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推諉?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下： ：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的神圣事業(yè)。 以上承諾請廣大家長、社區(qū)代表、上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界予以監(jiān)督 ! 教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。 (2)保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。對園內(nèi)的各項設(shè)施設(shè)備定期做好保養(yǎng)和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長。定期通過宣傳欄向家長宣傳有關(guān)兒童保健衛(wèi)生知識。堅持為有特殊需要的孩子，燒好病號菜。按時公布伙食、代辦費等經(jīng)費的使用情況。堅持每月兩次的園長接待日工作，主動與家長進行溝通，定期通過多種形式聽取家長對幼 兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見和建議，拓展服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足家長的合理需求。與時俱進，更新教育觀念，不安于現(xiàn)狀，積極進取。儀表端莊，舉止文明，不穿戴與教師身份不符的服裝。 自覺遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次活動，努力提高自身的專業(yè)化水平。 尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責(zé)訓(xùn)斥家長，不把教師的責(zé)任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關(guān)系 。 關(guān)愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。 教育事業(yè)是神圣的 ,教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。 ，多與家長溝通，聽取家長合理的意見，共同教育幼兒。 (尤其是教具及游戲 ) (尤其新生 )，抓好幼兒的生活常規(guī)，以培養(yǎng)幼兒 良好的生活習(xí)慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度。 ，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指令。我覺得，只要每個教師能夠以愛心、細心、耐心、真心去面對工作，面對孩子，就沒有過不去的坎，沒有解決不了的問題。 一份耕耘一份收獲，在自己不懈的努力和大家的幫助下，我班的班級工作已步入正軌。在每個主題的開始我們總會和家長進行各方面的交流，如：收集有關(guān)資料，孩子習(xí)慣、能力的共同培養(yǎng)等等，我們總是把做的比較好的家長加以表揚、感謝，讓付出勞動的家長也覺得做的很有價值，同時讓沒有很好配合工作的家長有所觸動。孩子未入園時及時和家長聯(lián)系，確保孩子的安全，孩子生病了我就打電話送去問候，在與家長談話時，讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，我與家長交談時，我先向家長肯定孩子的優(yōu)點，表揚孩子閃光的一面，委婉的提出幼兒不足之處，虛心聽取家長們提出的合理化建議，耐心的為家長排憂解難，熱心的為家長提供幫助。 作為班主任我要針對性的做好家長工作，通過家長會主動向家長反饋孩子在園的情況與表現(xiàn)，還可以利用安康家園與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。學(xué)習(xí)中，不但提升了我的專業(yè)理論知識，還進一步增進了我對幼兒教育的認識和理解。作為一名班主任，我不斷地鉆研教材、探索創(chuàng)新。 從事幼教行業(yè)的人都知道，幼兒園的班主任工作并不是一項獨立的工作。再者做幼兒工作，不能簡單處理，要考慮到孩子的心理行為，個體需求，曉之以理，動之以情，耐心幫助他們克服自己的缺點，憑借自己的耐心與智慧來教育幼兒，就一定能產(chǎn)生良好的教育效果。教師要細心觀察，耐心詢問，了解幼兒的動機，對癥下藥，才能從根本上教育孩子。 既然作為班主任，我對瑣碎的幼兒工作就要有足夠的耐心，我不怕累不怕煩的精神，帶動兩個配班老師，凡事從孩子的需要和興趣出發(fā)，決不能急于求成。在游戲中扮孩子的伙伴??只有做到這些，孩子才會愛我們，想我們，愿意靠近我們