【正文】 看出，老師很生氣。我心里想：應該不是表揚，有百分之九十的幾率是批評。我從來沒被老師叫到辦公室過。 我記得，開學不久發(fā)生了一件事。我卻遇上了溫柔的張老師。張老師對我比較好，上課時給我不少機會回答問題，還選了我和一些同學當組長，每周加 5 分。張老師是短頭發(fā)，與大多數(shù)老師不同的是，她不戴眼鏡。 長大以后，我想成為一個像王老師一樣的老師，在生活上寵愛學生，在學習上嚴格要求學生，和他們一起快樂成長。 王老師講課很幽默，總是能用簡單的語言講述復雜的道理，總是聯(lián)系生活實際講述課文中的道理，有時候還給我們講兩個妙趣橫生的小故事，夏天的下午，同學們都很困，王老師上課之前，總是先跟我們玩一會游戲，這樣我們就不困了?；丶业穆飞希蠋煄胰チ酸t(yī)院，給我拿了藥，醫(yī)生說我的胃不好?？墒俏矣悬c害怕，不敢跟老師說想回家，便強忍著痛，不說話。 有一次，老師走進班里發(fā)現(xiàn)我捂著肚子在哭，我一只手捂著肚子，趴在桌子上，小聲地啜泣著：“我可能上午吃壞肚子了，肚子很疼。 溫柔的老師作文 400 字 7 王老師是我們學校年齡最小的老師，她是我們的語文老師，個子不高，瘦瘦的，眼睛小小的，笑起來就瞇成了一條縫，顯得溫柔可人。因此，小郭老師在這段時間里經(jīng)常發(fā)脾氣。但是小郭老師發(fā)脾氣也是有原因的：那些同學們上課不認真聽講，連對老師最基本的禮貌都沒有。而且非常的兇。但是，最近這段復習的時間。 平時上課的小郭總是很溫柔，很和睦。小郭老師的博客寫得特別好，我經(jīng)常在網(wǎng)上看到他的博客。他脾氣非常的好，對同學們一視同仁。因此，我們都叫他小郭老師。我也要溫柔的 `對董老師說一句：“您辛苦了”！ 溫柔的老師作文 400 字 6 今年，我們五年級來了一位新的男教師 —— 郭敬帥老師。董老師仿佛讀懂了我的心事，語重心長地說：“相信你的實力和努力，期待有更加精彩的手抄報”壓在我心頭上的烏云散去了，我的心里充滿了激情與力量。她把我叫過去，仍然用慈祥的目光看著我并溫柔地對我說：“你再用心一點，會有更多的小讀者收益”。 我跟張涵冰同學的課外作業(yè)是手抄報，但是上一次急于完成作業(yè)，書寫的不是很好，自己都看不下去。 董老師總是鼓勵我們積極向上。 記得有一次，我在隊列里著急和同學說下午舞蹈課的事情，影響了整個班級的紀律，她并沒有大聲的呵斥我，只是悄悄的走過來拍了拍我的肩膀，我立即想起了她經(jīng)常跟我們強調(diào)的隊列紀律。 董老師，是從四年級開始教我們的?！蔽野压P和書本收拾好，就走了。 要開始寫作文了，鄧老師溫柔地對我說：“寫作文時要注意作文有幾大特點??”她一邊說，一邊用手指著給我看，還輕聲地給我講 解了開頭要怎么寫，鼓勵我大膽地寫，我寫完了開頭后給她看，鄧老師還夸我進步了！緊接著要寫正文了，鄧老師又輕聲對提示我：“寫正文時要選擇凸顯人物的一件事來寫。首先，鄧老師耐心地給我講解了有關寫人文章的知識。但后來才知道原來鄧老師是一個很溫柔的人。你知道這個人是誰嗎？她就是溫柔的鄧老師。 陽光灑在羅老師那烏黑的迷人秀發(fā)上，灑在她那張能說會道的嘴巴上，灑在她甜甜的笑臉上，閃爍著迷人的光彩。最后，那兩位同學被羅老師的善良打動了，又一絲不茍地聽老師講課了。羅老師溫柔地給我們繼續(xù)講課，我們?nèi)玢宕猴L?！蹦莾晌煌瑢W似乎 懂了。過了一會兒，那個同學不知好歹，又在講話。羅老師笑容滿面地走進教室，說：“小朋友們，開始上課了！”羅老師正講得津津有味時，有兩位同學在下面竊竊私語。 羅老師非常溫柔。 第一次見到羅 老師，她穿著藍色上衣，黑底帶紅花點的裙子，留著一頭烏黑的迷人秀發(fā)，眉毛彎彎的。我要感謝溫柔的王老師。王老師微笑著豎起大拇指，表揚我：“加油，你是最棒的！”是王老師給了我勇氣和自信，慢慢地在王老師的關懷和鼓勵下，我的膽量越來越大了?！蔽耶敃r心中流過一股暖流，同時也增添了許多動力。記得我上小學一年級的時候，膽子小，上課不敢發(fā)言，王老師經(jīng)常叫我起來回答問題。你們猜猜她是誰？答對了，她就是我的班主任王老師。神奇的眼睛“會說話”，里面盛滿微笑。 老師謝謝您把知識教給我們，并讓我們懂得了做人的道理！這就是我的老師，我喜歡的老師！ 溫柔的老師作文 400 字 2 她淡淡的眉毛，好像 彎彎的月亮船。我心里想：老師這么溫柔，課講得那么生動，肯定是個好老師。當我上課開小差，老師就輕輕走到我身邊，提醒我。每二天起來好多了。老師用手摸了摸我發(fā)熱的頭，我看著她的眼睛，她的目光里布滿擔心，老師打了電話讓我媽媽來接我。 溫柔的老師作文 400 字 1 我們的老師姓錢， 20 幾歲，同學們都很喜歡他，老師長著長而卷的頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴兒微微撅起，說起話可憐俐呢！老師穿的很時尚、穿什么都很好看，而且她很溫柔、慈祥。 第二篇：溫柔的老師作文 400 字 溫柔的老師作文 400 字 在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文 。但是，我心中卻多了一絲愧疚之情。”您猶 豫了一會，便點了點頭。不知為什么，我真想扇自己一巴掌?！薄芭?，是嗎？讓我找一找！”沒相屋，您不但沒有生氣，還心甘情愿地幫我找。沒錯，應該在老師那。到 了中午，我的《補充習題》突然不見了，我仔細地往回想，咦？我的《補充習題》好像交給老師了。但是我不這么認為，在我的心里，唐老師就像是一只溫柔的老虎。 你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？ 溫柔的老師作文 400 字 15 我們班的唐老師，個子不高，每天戴著一副不知多少度的眼鏡，頭上的白發(fā)也不知道有多少根了。社團課結束時，我們把作品交給老師，廉老師指著我的作品說：“瞧 ，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品?！绷蠋熞贿叞参课乙贿呏笇以趺茨?。就在我要泄氣的時候，廉老師走了過來，她輕聲對我說：“加油！別著急，你一定會捏好的。有一次社團課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動物。廉老師有一雙又長又細的腿，整個人看上去就像是從童話中走出來的公主一樣。廉老師又瘦又高，她有一頭長長的頭發(fā)，總愛扎著一束馬尾辮，顯得很精神。 溫柔的老師作文 400 字 14 我最喜歡的老師是教我們美術的廉老師。看到眼前這個情景，我都有點想主動犯錯誤上去聽張老師講解的沖動了。” 一位講完了，又叫過來另一位。但是令我沒想到的是老師居然沒有訓斥他們，而是讓他們到講臺上去找自己作文中出錯了地方。我當時心里想：這幫同學們這次要完蛋了，肯定是因為寫得不好被老師罰了。 有一次上語文課，老師正在講桌上批閱我們寫的作文。 溫柔的老師作文 400 字 13 我們班的語文老師姓張，他每次上課時都表現(xiàn)得很溫柔，因此我們班的同學都很喜歡她。我想借我們學過的一篇課文《一株紫丁香》對李老師說，我希望在您心里種一株紫丁香。她教我們寫生字、讀古詩、懂禮貌、學做人等等。有了李老師的贊許和鼓勵，我會更加努力學習。經(jīng)過不斷練習和努力，我的作業(yè)有了明顯的起色?？墒亲罱业淖鳂I(yè)寫得有點亂，李老師就溫和地對我說：“小董同學，寫字要認真，我相信你一定能寫好。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級的學生了。她個子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡， 給人一種和藹可親的感覺。 說起來有些慚愧，起初，她對我們很嚴厲，作業(yè)布置得稍稍有點多，同學們便不住的埋怨。 記得上學期初開學上第一 節(jié)語文課事，雷老師用生動的語言把我們領進了另一個世界，我們仿佛看見有一扇門洞開著，這就是文學的大門。 就是是我那細心又溫柔的胡老師！ 溫柔的老師作文 400 字 11 今天學了魏巍的《我的老師》，作者娓娓道來，向我塑造了這樣一個老師的形象：溫柔而美麗。 有一次，上課時我肚子疼的厲 害，胡老師讓我去辦公室休息一下，下課了，胡老師回到辦公室看到我痛苦的樣子，輕輕抱起我把我摟到她懷里，心疼的對我說：“雅琪，堅強點，你媽媽馬上就到學校接你去看醫(yī)生，先喝點熱水。每當出現(xiàn)難以理解的知識點時，她都會想盡辦法為我們講述清楚：有時候在黑板上畫圖，有時候使用各種各樣的手勢，有時候向我們展示圖片??總之，她的課有趣又好玩。 同學們提問題時，無論用多小的聲音，胡老師都會聽得一清二楚。一張櫻桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齒?！? 又是一節(jié)品德課，語文老師把課給占了，她說：“品德老師生病請假了。 他的課簡直是和尚念經(jīng)，他拿起書開始講課，我坐了半天，老師什么都沒說，用手寫下今天上課的題目，之后，我只看見老師用手擺動著，幾乎沒什么聲音，我納悶了，難不成這老師是啞的？可事實并非如此，有許多老師喜歡在教室里走來走去，直到老師走到我附近我才依稀聽見一絲說話聲，天哪，老師這說話聲可以跟和尚比了呢！ 這種安靜的課堂有誰能坐得下去？有這耐心的人恐怕幾乎沒有，中午作業(yè)布置了，許多人都