【正文】 夠強(qiáng)，自覺抵制、批駁網(wǎng)絡(luò)不良言論，做網(wǎng)絡(luò)忠誠衛(wèi)士的自覺性還有待加強(qiáng)。盡管在參與或組織理論學(xué)習(xí)時各個步驟環(huán) 節(jié)都進(jìn)行得比較扎實，集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、討論研究、心得體會等工作落實得也比較好，但對學(xué)習(xí)效果的檢驗較少，關(guān)注學(xué)的形式較多，關(guān)注學(xué)的質(zhì)效較少。在落實思想政治教育工作中存在教育內(nèi)容不夠與時俱進(jìn)、載體形式不夠創(chuàng)新靈活等問題。重視加強(qiáng)自身和分管科室黨員干部的理論學(xué)習(xí)和思想教育，注重加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域工作，但在內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新和質(zhì)量效果上還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。工作中容易忙碌于交織繁雜的業(yè)務(wù)處理，而忽視了黨建過程中抓經(jīng)常、打基礎(chǔ)的工作，對黨員的思想政治教育、日常管理落實得還不夠好。對同志們的橫向績效考核結(jié)果對比比較看重，而對個人縱向成長進(jìn)步以及所做的努力關(guān)注不夠，鼓勵不夠，工作中一定程度上還存在輕“平時”，重“評時” 的問題。二是主體責(zé)任還不夠明晰，存在重使用、輕管理的問題。一是功能定位還不夠準(zhǔn)確，存在重服務(wù)、輕教育的問題。工作中主要負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)政務(wù)工作，協(xié)調(diào)指導(dǎo)教育系統(tǒng)安全工作，負(fù)責(zé)公辦中小學(xué)校校園安全、校車管理工作、信訪穩(wěn)定、法制等工作，在協(xié)調(diào)解決所分管科室矛盾問題時還不夠積極主動，對同事的傳幫帶工作還不夠耐心細(xì)致，批評責(zé)備比較多。體現(xiàn)在民主生活會批評和自我批評落實得 還不夠好，批評自己有時不夠深刻，批評幫助別人有時礙于情面蜻蜓點水。對黨的紀(jì)律條規(guī)學(xué)習(xí)堅持經(jīng)常不夠，有時僅局限于單位組織專題學(xué)習(xí)時主動參加，局限于具體業(yè)務(wù)工作涉及時翻看，而缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)，對內(nèi)容的掌握還有不到位的地方。貫徹落實黨中央、省委和市委關(guān)于教育工作的決策部署，完成經(jīng)常性、例行性工作任務(wù)較好 ，但對上級的新政策、新指示，缺乏立馬就干的精神和敢于吃第一口螃蟹的勇氣，工作上有一些滯后和被動，有時有等靠思想。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的工作做得還不夠好，特別是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)貫徹還需要加強(qiáng)，有時候會覺得這些精神屬于頂層設(shè)計與基層工作實踐相距甚遠(yuǎn)的模糊認(rèn)識，在學(xué)習(xí)理解的過程中存在碎片化、片面化的現(xiàn)象。 第三篇：教育局副局長以案促改警示教育個人剖析情況報告 教育局副 局長以案促改警示教育個人剖析情況報告 按照 xx 市紀(jì)委《關(guān)于圍繞 xxx 等人違紀(jì)案件開展專項以案促改的通知》要求和教育局黨組的工作安排，結(jié)合我本人的實際工作和思想情況，充分利用反面教材，認(rèn)真汲取案例教訓(xùn)，主動查擺自身問題，自覺凈化思想灰塵，切實通過深刻透徹的剖析整改進(jìn)一步堅定政治信念，錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識，培養(yǎng)勤廉作風(fēng)，實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的整體提升。 教育局一定要把這個意思傳達(dá)到每一個教育對象中。三是通過這個教育活動，推動南雄黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)的好轉(zhuǎn)，形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、和諧互助的良好風(fēng)氣，從而推動南雄富裕文明、和諧安康的粵北門戶城市的建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)可以影響到黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣等多方面的問題 。有人說過了這個月再走著瞧。也就是說你們打通了舉報電話 3880900，無論白天還是晚上，就有快速應(yīng)對小組馬上到。我們一方面為舉報者保密，另一方面，給他 5000 到 10**元的獎勵。只要你的承諾書貼到了墻上，就會有一串人盯住你，發(fā)現(xiàn)你賭，他就舉報。你們看了文 件都知道，凡是舉報副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部打麻將或以錢財為賭注賭博，并被成功抓獲的，獎勵舉報人 5000 到 10**元。認(rèn)真談，談透對打麻將、對賭博的危害的認(rèn)識，從思想上深刻認(rèn)識它的危害 性，從思想上筑牢“遠(yuǎn)離麻將、拒絕賭博”的防線。所以要在所在單位進(jìn)行公示。簽了以后要公示，要讓監(jiān)督者都知道你簽了，要讓他自己看到自己的承諾。這個承諾書務(wù)必人人簽之，公諸于眾。所以連麻將也是你承諾不打的。可群眾怎么看？怎么界定？群眾看見你打麻將就會認(rèn)為是在賭博，這就 造成了不良影響。目的很明確，就是要讓大家充分認(rèn)識到賭博的危害性，甚至是打麻將的危害性。林書記在動員大會上的講話是一個很重要的學(xué)習(xí)材料，一定要教育對象深刻領(lǐng)會。 這次開展這個活動，歸納起來是四個手段，三個目的。所以市委這次非常重視教育系統(tǒng)開展這個活動，我們非常欣慰地看到教育系統(tǒng)這次下那么大的決心，你們把這個活動超前進(jìn)行，體現(xiàn)著教育局領(lǐng)導(dǎo)是本著對南雄教育系統(tǒng)干部職工負(fù)責(zé)任的態(tài)度，本著的是對南雄未來甚至是對祖國的未來負(fù) 責(zé)任的態(tài)度來開展這次活動的。私人性質(zhì)是指幾個人去你家喝喝茶、聊聊天。其實很大部分是在學(xué)校，學(xué)校就是公共場所。還有一點必須說清楚，我們開展的這次活動不僅僅是麻將，要搞清楚是“遠(yuǎn)離麻將，拒絕賭博，轉(zhuǎn)變做風(fēng)”，第一是不準(zhǔn)打麻將，不管你賭不賭，麻將都不準(zhǔn)打； 第 二講的是“拒絕賭博”，所有賭博都不行；第三講的是目的。如果說有百分之一的老師也就是四十個老師打麻將，那么南雄的未來就葬送在這四十個老師手中了。教師打麻將，會 帶來非常大的影響，是伴隨著對工作的極不負(fù)責(zé)任，伴隨著拿我們南雄的未來做賭注而共生的。其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。 教育系統(tǒng)抓禁賭意義非同尋常，起著舉足輕重的作用。這次的教育活動，主要對象是科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，并不是科級以下的就不抓，而是我們原定的想法是先讓科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部受