【正文】 多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。 其實，真的說不清是從哪一天開始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié) —— 綠藻群帶；其實，真的說不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先 —— 藍田人類；其實，真不說 清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生；其實，真的說不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學會向自然索取曾飽受天災的賠償 —— 資源潛能。 保護環(huán)境的演講稿篇 5 尊敬的領(lǐng)導、同志們： 大家好！ 當前人類社會已經(jīng)進入十分發(fā)達的工業(yè)文明時代了，人類在不斷的進步，我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球，成為地球上的主宰，現(xiàn)在人類又開始征服太空，希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在 靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的積累和事業(yè)的成功。先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是安慰、是快樂。我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護四周一草一木，不捕獵小動物等。 由于我國人口素質(zhì)還不夠高，對生態(tài)系統(tǒng)缺乏熟悉、不了解自然規(guī)律，近年來，我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴重的破壞。你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會要吃的。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 保護環(huán)境的演講稿篇 4 同學們，你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。保護環(huán)境，人人有責。 我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上， 而不是隨意排列、看之任之 。 著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在 。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學設(shè)施。 每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。校園，是我們學習的重要場所。當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化 ?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中 ?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。保護地球母親，凈化綠色校園。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。心系全球，著眼身邊，立足校園。 同學們，我們是 21 世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。仍然有人在草坪上肆意踐踏 。用 自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。 我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。這首歌就是 —— 《我和你》。 同學們，我的演講即將結(jié)束，但保護環(huán)境的工作才剛剛開始。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。 洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。 我們下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。 同學們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園 —— 變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。 電視上說，現(xiàn)在全球每年有 600 萬公頃的土地淪為沙漠， 20xx 萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。 我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好明天。 保護環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時也在為我們的子孫后代造福，保護環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，保護環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭。只要這個因素不徹底消除，那么 天敵 的罪名依然是人類難逃的夢魘！使黃河，長江的水，不再是以前 那樣的清澈見底了。素有 國寶 之稱等等命運同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場并不鮮見，是我們?nèi)祟悮埧釤o情的破壞他們。 進入高文明社會的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。但同時幾乎發(fā)出同一聲音： 本世紀上半期，每隔 5 年就有一種哺乳動物滅絕，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應該用眼睛證實一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實，進而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境 環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動物，拯救我們的生存環(huán)境。 但是我們因為一時的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。有了你的一份愛 ,我們就能托起一片重塑太湖水的希望 ! 讓我們攜起手來 ,從自己做起 ,從現(xiàn)在做起 ,共伸援手 ,齊心護理 ,讓太湖這顆江南明珠重現(xiàn)碧水清波 ! 環(huán)境保護演講稿篇 8 各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學： 大家下午好！我是 07 計 3 的ｘｘ，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。 滴水之恩 ,涌泉相報。但太湖三萬六千頃 ,生物治水要取得理想效果 ,每年需放流 1 億尾花白鰱魚苗 ,根據(jù)目前的財力 ,還存在 9 千萬尾的缺口。根據(jù)測算 ,從放流到捕撈 ,一尾魚大約能消滅 50 公斤藍藻等浮游生物。 保護太湖就是保護我們自己。 然而 ,你可知道 ,隨著沿太湖地區(qū)經(jīng)濟和城市建設(shè)的發(fā)展 ,我們的母親湖已逐漸失去了往日的神采 :水質(zhì)受污染、水體富營養(yǎng)化、生物多樣性下降 ,健康狀況不容樂觀。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園 就將是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓！ 環(huán)境保護演講稿篇 7 親愛的老師、同學們 : 大家上午好 ! 美麗的太湖 ,是鑲嵌在吳越大地上的璀璨明珠 ,是太湖流域人民的母親湖。應該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。應該積集參加學校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，環(huán)境美化做應有 的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，還應該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚種。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學習效率，又能與綠化校園作應有的貢獻。而今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保 護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。加上急功近利的濫砍濫伐，貪得無厭的亂捕亂撈，致使森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風蟲害頻繁，在不少地方已出現(xiàn)滿目瘡潰，一派荒涼的景象。 大家知道，進入工業(yè)經(jīng)濟時代，社會發(fā)展突飛猛進。 環(huán)境保護演講稿篇 6 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天我演講的題目是。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發(fā)生在我們周圍，在中國，是啊，就在中國！心里又不禁涌 起一陣心酸。我們的家園 被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺??，人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎 我又想起了以前看過的一個故事，在淮河流域某村， 50 多歲的村民由于長期飲用被污染的河水，死于食道癌。 有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹木成片倒下，鳥獸也被捕殺??，人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問：這就是人類千百年來夸父般追逐的那個夢想嗎 ? 環(huán)境保護演講稿篇 5 各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學： 大家好！我是 07 計 3 的曹靜，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。 有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢中了。 環(huán)境保護演講稿篇 4 各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學： 大家好！我是 07 計 3 的曹靜，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。一切，都是那么的值得 ! 平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。沒有人隨地吐痰了 ?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了 ?？嘈娜颂觳回?， 臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。 參與環(huán)保 ,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想。同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的 。有人問：“我能做什么 ?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動 起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸Ｋ?，是溫暖舒適的搖籃。地球使我們有一個美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽光，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn)，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地 。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。雪天，讓雪花棲掛眉梢 ?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕?！傲鬟B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧 ?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽 。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。 曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路， 98 年的洪水、 20xx年的沙塵暴，昨天的大風揚沙，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。有部分路段的電線被刮斷，路過那里感到很是危險。路上車輛像蝸牛一樣緩緩地爬行，行人步履蹣跚，騎著車子的搖搖擺擺，很吃力地慢慢向前挪動，騎不動的干脆推著車子走。 昨天下午大約一點左右，突然狂風大作，天昏地暗，一股強大的沙 塵暴席卷而來。把我給活吞了！ 啊！我驚醒過來，原來是場夢啊！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準備到月球去了！最后，我大聲的說：環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！ 環(huán)境保護演講稿篇 2 一想到昨天的那場大風揚沙天氣，心里就感到害怕。突然導游對我說：”你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣。河水被污染了，清澈見底的小河 變成了垃圾河?！拔覀冞呎f邊玩著。我說好的！說完便跟了上去。 有一天，我做了一個夢。 你聽啪啪啪那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是精心整理的環(huán)境保護演講稿 9 篇，希望對大家有所幫助。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。做了草稿紙以后，還能夠用來折紙。 那么，我們此刻就應怎樣 (保護自然呢？讓我來告訴你吧。 2 萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。 汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少?！?158。一年就能夠少砍伐 158。 同學們，我國旗下講話即將結(jié)束，但保護環(huán)境的工作才剛剛開始。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。 第六，愛惜書本，節(jié)約紙張。 第四，當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應幫忙關(guān)掉。 第二，我們在教室里要認真做好自己負責的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。 第一，我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。 所以，同學們，拯救地球，愛護環(huán)境