談中學(xué)生對(duì)體育課的興趣-文庫(kù)吧資料
2024-09-12 18:30本頁(yè)面
【正文】 和知識(shí)面，使他們能理解，“體育”不是簡(jiǎn)單的獨(dú)立，而是與社會(huì)的各個(gè)方面相互聯(lián)系，相互依存的，可用體育畫(huà)報(bào)，剪報(bào)在報(bào)廊上宣傳教育，結(jié)合北京申奧成功的重要因素進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的教育，結(jié)合我國(guó)體育事業(yè)快速發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)所起的作用和地位，來(lái)振 奮學(xué)生的精神和民族自豪感，進(jìn)一步激發(fā)具有積極情感，要求上進(jìn)的中學(xué)生的體育興趣及求知欲望。為了使學(xué)生情感得到不斷的豐富與發(fā)展，需要教師從學(xué)生的心理上去分析、考慮 ，并采取相應(yīng)的措施。 情感是人在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的，反過(guò)來(lái)又對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生重要作用，中學(xué)生情感的發(fā)展要有意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)學(xué)生的正確觀念的同 時(shí)，加大對(duì)體育的宣傳力度，使學(xué)生家長(zhǎng)和其他任課教師也能充分體會(huì)到這一點(diǎn)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)體育的有力后盾和積極擁護(hù)者，真正從思想的深處接受和認(rèn)同體育的重要性。 （二）、對(duì)提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性的措施研究 （ 1）、廣泛開(kāi)展思想教育，讓學(xué)生了解到學(xué)好體育的重要性 上從政府機(jī)關(guān)，下至學(xué)校及社會(huì)各界都要廣泛的宣傳教育，使全民都從思想上真正認(rèn)識(shí)到學(xué)好體育的重要性，讓學(xué)生懂得學(xué)好體育不僅僅是為了身體好，更重要的與熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)，體現(xiàn)一個(gè)人的精神面貌和意志品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。 （ 6）、教師隊(duì)伍建設(shè) 教師隊(duì)伍可以分為體育教師和其他任課教師兩方面。違背了教育教學(xué)規(guī)律和青少年成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，背叛了新課標(biāo)中提出的“五大教學(xué)領(lǐng)域”對(duì)學(xué)生的重要性：片面地注重知識(shí)的傳播，輕視學(xué)生的主體作用，忽視獨(dú)立思考、創(chuàng)造和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，抑制了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，教師主宰一切，使學(xué)生機(jī)械發(fā)展，個(gè)性被抹殺，致使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)精神、自尊心、自信心、適應(yīng)能力、自主性、責(zé)任心、抗挫折能力、心理素質(zhì)等方面較差，高分低能，有些學(xué)生甚至連基本的生活技能都不懂。 （ 5）、現(xiàn)行素質(zhì)教育改革措施與力度的影響 我國(guó)基礎(chǔ)教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，是社會(huì)歷史發(fā)展的必然選擇，也是目前我國(guó)教育改革的重要課題。這種思想的存在直接或間接影響著現(xiàn)代教育，在潛意識(shí)里很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，體育學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂。 （ 4）、受中國(guó)傳統(tǒng)舊思想的影響 中國(guó)有著五千年悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里，科舉制度一直是歷朝歷代選才的重要途徑，一直把“金榜題名、光宗耀祖”傳為佳話，致使重文輕武的思想根深蒂固。 這類(lèi)學(xué)生主要是一些身體素質(zhì)比較低的學(xué)生，如：身體特別胖的學(xué)生，身
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