談?wù)劙嗉墝W(xué)風(fēng)建設(shè)的體會-文庫吧資料
2024-09-12 18:26本頁面
【正文】 是制約學(xué)風(fēng)健康發(fā)展的障礙。因此，從某種意義說它是一個班級的生命。針對這些現(xiàn)象，平時我著重開展一些有利于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如社區(qū)服務(wù)、勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在活動中培養(yǎng)現(xiàn)代意識和競爭 意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們保持一種融洽、正常的心境，最終促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。 做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。對后進生，不僅要指出他們的不足，更 重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。 循循善誘。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作。 每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。 一、培養(yǎng)學(xué)
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