【正文】 吃力不討好的事。 堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育，增強(qiáng)黨員的黨性觀念，不忘自己是一個(gè)共 產(chǎn) 黨員，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。 一年來，通過“三會(huì)一課”制度，我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識(shí)，黨員素思想 政治水平明顯提升。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，既推進(jìn)科技工作上水平，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差 異的限制，時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關(guān)懷。要重視更新教育內(nèi)容，及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個(gè)代表重要思想在內(nèi)的知識(shí)的教育，增強(qiáng)能力，提高素質(zhì)，永葆先進(jìn)性。要把黨組織對(duì)黨 員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民 主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來，充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民 主監(jiān)督之下。引導(dǎo)黨員按照黨章要求，發(fā)揮黨員主體作用，實(shí)行自我管理。既要擴(kuò)大組織的覆蓋面，使每個(gè)黨員都有溫暖的家，又要適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式，將黨小組設(shè)置功能化、特長化。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。四是對(duì)“三會(huì)一課”措施實(shí)、效果好，作用發(fā)揮好的支部，進(jìn)行必要 的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，做到有為有位，形成良好的激勵(lì)機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，各級(jí)黨組織要根據(jù)各自的職責(zé)，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。 完善機(jī)制、加強(qiáng)考核是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的著力點(diǎn)。三是嚴(yán)管理。二是抓培訓(xùn)。一是建隊(duì)伍。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會(huì)一課”質(zhì)量。通過實(shí)行“三會(huì)一課 ”制度，努力形成黨支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。 思想是行動(dòng)的指南，提高認(rèn)識(shí)是落實(shí)行動(dòng)的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。 一、實(shí)行“三會(huì)一課”制度所采取的措施提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任是提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的基本點(diǎn)。 第四篇：院系三會(huì)一課工作開展情況匯報(bào) 院系三會(huì)一課工作開展情況匯報(bào) “三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，院系三會(huì)一課工作總結(jié)。注重與群眾的生活相對(duì)接，把“三會(huì)一課”制度融入群眾需求、群眾關(guān)切。尤其是在重點(diǎn)工程、重大事項(xiàng)中，邀請(qǐng)居民群眾代表列席有關(guān)會(huì)議，征求老百姓對(duì)黨組織、“兩委”班子和黨員的意見建議，幫助基層黨組織、黨員改進(jìn)提升工作。二是在聽取民意上下功夫。一是在教育群眾上下功夫。 四是凝心聚力，增強(qiáng)服務(wù)功能。倡導(dǎo)“現(xiàn)場(chǎng)式體驗(yàn)”、“開放式討論”和“課題式調(diào)研”等形式，讓“三會(huì)一課”走出會(huì)議室，進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)、到崗位，注入新活力，提升“三會(huì)一課”新氣息。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)調(diào)動(dòng)黨員尤其是年輕黨員 參加“三會(huì)一課”的積極性、主動(dòng)性，通過利用微信、微博等“互聯(lián)網(wǎng) +”，打造數(shù)字化、直播式、互動(dòng)式教育載體，推動(dòng)“三會(huì)一課”傳統(tǒng)手段與信息技術(shù)深度融合，提升“三會(huì)一課”感召力和吸引力。從供需兩端發(fā)力，實(shí)行分層分類實(shí)施，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，貼近實(shí)際、貼近工作、貼近黨員，避免講者“空洞無物”，聽者“食之無味”，提升“三會(huì)一課”針對(duì)性和實(shí)效性。街道黨工委堅(jiān)持以創(chuàng)新為載體，激發(fā)“三會(huì)一課”時(shí)代性。做到主動(dòng)自我揭短、直言開誠布公、真誠幫助同志，自覺經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從而提升“三會(huì)一課”品質(zhì)。三是堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，提高“三會(huì)一課”質(zhì)量。二是明確“三會(huì)一課”主題內(nèi)容。做到會(huì)前有計(jì)劃、會(huì)中有記錄、會(huì)后有檔案。街道黨工委堅(jiān)持以規(guī)范為抓手，強(qiáng)調(diào)“三會(huì)一課”品質(zhì)建設(shè)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為“三會(huì)一課”主要內(nèi)容，將持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)化作黨員干部的自覺行動(dòng)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”，讓“三會(huì)一課”真正成為黨員經(jīng)常性接受黨性洗禮的“精神殿堂”，建立從而推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。對(duì)“三會(huì)一課”落實(shí)不到位的黨組織進(jìn)行“約談提醒”，黨組織書記本則不能評(píng)優(yōu)；對(duì)無故不參加活動(dòng)的黨員，進(jìn)行批評(píng)教育，詳細(xì)記錄在冊(cè)，納入年終黨員評(píng)議。將“三會(huì)一課”制度落實(shí)列入全年各級(jí)黨組織書記抓黨建工作任務(wù)清單，并根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)單位、六大社區(qū)、各居民區(qū)以及“兩新”組織等不同領(lǐng)域，對(duì)“三會(huì)一課”定人定責(zé)定內(nèi)容，健全完善責(zé) 任鏈條。街道黨工委堅(jiān)持以提升為重點(diǎn)，突出黨組織戰(zhàn)斗力建設(shè)。 第三篇：“三會(huì)一課”開展情況匯報(bào) “三會(huì)一課”開展情況匯 報(bào) “三會(huì)一課”開展情況匯報(bào) 今年以來，街道黨工委著力完善機(jī)制、創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)涵，發(fā)揮“三會(huì)一課”磁鐵引力作用，不斷推動(dòng)基層黨建在城市建設(shè)中的新動(dòng)能，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓“三會(huì)一課”落地生根、末端見效。課上講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實(shí)做到每上一次黨課，弄清一兩個(gè)基本觀點(diǎn)，使大家提高一次認(rèn)識(shí)、接受一次教育。為高質(zhì)量地開展好“三會(huì)一課”活動(dòng)，各基層黨組織著力抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：即活動(dòng)前要加強(qiáng)溝通，充分確定會(huì)議的內(nèi)容和方法，并通知黨員做好準(zhǔn)備；活動(dòng)中充分發(fā)揚(yáng)民主，努力做到暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統(tǒng) 一的意見；活動(dòng)后要落實(shí)責(zé)任，及時(shí)督促和檢查議定內(nèi)容。比如機(jī)關(guān)黨組織圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的核心，以轉(zhuǎn)變作