【正文】 個(gè)生日，天空陰霾，悶熱的讓人受不了，但我還是極其興奮的 `，因?yàn)橥馄耪f(shuō)要送我一份神秘的禮物。 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 4 從小到大，我收到過(guò)五花八門(mén)的生日禮物，其中不乏一些昂貴的科技產(chǎn)品，奪人眼球的新穎飾品，令人垂涎的可口食品??其中有一件禮物至今令我記憶猶新。本文的小作者，充分發(fā)揮自己的想象，把我們帶到一個(gè)綠蔭環(huán)抱、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的外星世界，并希冀我們的地球也能有這樣清潔、優(yōu)美的軀體。 指導(dǎo)教師： 生活中，人們總不免對(duì)未來(lái)有許多美好的設(shè)想。哦！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是真的有萬(wàn)能手電筒就好了。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過(guò)萬(wàn)能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球?? “妮妮，該吃晚飯了。馬路上車(chē)輛很多，空氣中彌漫著汽車(chē)排放出的廢氣?！薄澳敲春玫娜f(wàn)能手電筒?。∧憧梢越杞o我用一下嗎？”“那怎么可以，這可是我們的寶貝。我迷惑不解：“萬(wàn)能手電筒是什么樣的電筒？ ”“萬(wàn)能手電筒一照就能把有毒的物體變成無(wú)害；可以讓小樹(shù)苗迅速長(zhǎng)成大樹(shù)；還能在水泥地上長(zhǎng)出花草樹(shù)木。老人們?cè)隈R路邊下棋、看書(shū)、打拳??我好奇地問(wèn)外星人：“你們的星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”“你不知道，我們有萬(wàn)能手電筒呀?！蔽仪椴蛔越亟辛似饋?lái)。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了外星人所在的星球?！蔽壹泵Υ鸬??；氐郊?，我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)外星人的影子。我想了半天，才擠出三個(gè)字來(lái)：“對(duì)不起。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛(ài)我的。只見(jiàn)媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的手，我放聲大哭。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，你是不是偷錢(qián)了？”“沒(méi)有。 媽媽陰著臉問(wèn)：“這是怎么回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這是同學(xué)送??給??我的??”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢(qián)買(mǎi)的。便問(wèn)我這些東西從哪兒來(lái)的。媽媽來(lái)了，問(wèn)我做作業(yè)做好沒(méi)有，我說(shuō)：“做好了”。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。 一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢(qián)的柜子里拿出三元錢(qián)，沒(méi)跟媽媽打招呼就急忙走了。”我有些遺憾。” 媽媽說(shuō)：“那不行，這種東西對(duì)你沒(méi)有任何作用。 我故意說(shuō)：“你自己猜嘛！” 媽媽故作為難狀，說(shuō)：“我猜不出來(lái)?！? 我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒(méi)人知道。嗬，還真想快點(diǎn)到家。 好容易熬到了放學(xué)，一路上，我做著美美的夢(mèng)，想著那情景，便小聲唱著不著調(diào)的歌。那滋味，別提多美了。 有一次，我發(fā)現(xiàn)我們校園里流行卡通畫(huà)膠，我也想買(mǎi)一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學(xué)眼睛一亮。 放學(xué)了，我怎么看到全班的眼神怪怪的你覺(jué)得呢！哦 ?我知道了那是依依不舍的眼 神你覺(jué)得是什么眼神呢？ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 2 我特別感激一個(gè)人，那人就是我的媽媽。真是變化奇葩呀，是不是下回都裝作不認(rèn)識(shí)了。 上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現(xiàn)在了我們眼前真是高興呀，老師先收了作業(yè)講了些我們應(yīng)該做到的幾點(diǎn)要求，后就下課了。時(shí)間過(guò)得真快 ......記得我們小時(shí)常常夢(mèng)想被人叫哥哥姐姐，就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲，現(xiàn)在想不讓人叫都難??！ 大家在門(mén)口等了一會(huì)就有人開(kāi)班級(jí)門(mén)了，來(lái)吧 !我?guī)氵M(jìn)去了解了解 ...... 進(jìn)到了班里我們都發(fā)現(xiàn)教室的桌子上、瓷片上、書(shū)架上、都有著薄薄的一層灰，大家一邊在想之前坐在哪 ,一邊走，不過(guò)看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位，大家坐在了位子上，有些人在看書(shū)，有的人在欣賞這一成不變的家園，有些人則在聊天不過(guò)是小聲。 今天就由我來(lái)給你們看這有趣的一天！ 早上醒來(lái)大家就發(fā)現(xiàn)外面，下起了蒙蒙細(xì)雨，讓這一天莫名會(huì)有些小奇妙，我們按照好久沒(méi)走過(guò)的路線(xiàn)又一次重回到了這個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的校園，大家一步一步踏進(jìn)校園，看見(jiàn)樹(shù)上隱隱約約有幾顆嫩芽，地上枯萎的花朵也在努力的綻放，仿佛就像我們的校園復(fù)活了似得。大家一定都是帶著期待的心情等到這一天，所以這一天一定會(huì)很有趣。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文 700 字 8 篇，歡迎閱讀與收藏。 總結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上，母親以溫柔女性的形象給我們以無(wú)微不至的愛(ài)，這份無(wú)私的愛(ài)像涓涓細(xì)流，溫暖著我們的心田，烙在我們的心坎上；但父親，在社會(huì)家庭的角色負(fù)擔(dān)心理壓力尤重的父親，一個(gè)有苦自己嘗，有淚不輕彈的父親往往對(duì)家庭的對(duì)子女的愛(ài)表現(xiàn)得更為嚴(yán)肅與深沉，讓我們?cè)谏钪懈⒁庥^察和研讀自己的父親，從父親和其他親人的身上汲取更多的人生營(yíng)養(yǎng)，這是老師在這兩節(jié)課后交給大家一輩子的功課。 真情表述：學(xué)生說(shuō)事，教師評(píng)。用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)，邊畫(huà)邊在腦海中說(shuō)爸爸。（板書(shū)）特別是這件事關(guān)鍵時(shí)候爸爸的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)尤其重要。②你爸是怎樣一個(gè)人，你能用以下的句式說(shuō)說(shuō)爸爸嗎？ —— 句型練習(xí)（任選一種） 深情回憶：過(guò)渡：剛才，我們抓住人物的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)爸爸，你這篇作文已經(jīng)成功了一半。究竟怎樣抓住人物的特點(diǎn)呢？ —— 先看這篇作文（教師朗誦，學(xué)生思考：爸爸是怎樣一個(gè)人？哪些地方寫(xiě)出爸爸的特點(diǎn)？（點(diǎn)出特點(diǎn)）（表?yè)P(yáng)老師） 學(xué)會(huì)欣賞：由此可見(jiàn)，一個(gè)人物要給人留下深刻的影響，必須抓住人物在外貌、性格等方面的特點(diǎn)。 老師先作一項(xiàng)心理調(diào)查：認(rèn)為爸爸是一位好父親的舉手；爸爸讓你自豪的舉手；老師帶個(gè)頭，贊一贊自己的爸爸；（幻燈）誰(shuí)敢響亮地贊美爸爸。但是，據(jù)科學(xué)研究的報(bào)道說(shuō)，在一個(gè)家庭里，父親的形象與品格對(duì)孩子一生的影響更為深遠(yuǎn)。 2 通過(guò)回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。誰(shuí)知它一見(jiàn)到肉，就兩眼發(fā)光，一下?lián)屵^(guò)肉，自顧自吃去了，根本不理我。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。它的精神真令人“欽佩”??！吃完后，它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下，以顯示它的“紳士風(fēng)度”?；ɑǔ詵|西時(shí)可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，津津有味的享用起美餐來(lái)！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響，真怕它把牙齒咬壞 了。寫(xiě)出了小狗的神態(tài)。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來(lái)回?fù)崦?。小狗的肖像描?xiě)十分精彩！ 剛開(kāi)始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落里，膽戰(zhàn)心驚的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，頭低著，背對(duì)著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。 我仔細(xì)地打量著這只小狗，呵！長(zhǎng)得真漂亮：它個(gè)子小小的，但是渾 身肉嘟嘟的。 所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識(shí)和做人道理的老師，有了你們的關(guān)愛(ài)和幫助，我才能在快樂(lè)中幸福地成長(zhǎng)！ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 5 外婆家有一只小狗，是從奶奶家抱回來(lái)的?，F(xiàn)在我的字也越寫(xiě)越好，而且也得了不少獎(jiǎng)，連許多老師都夸我。正是有了他們的幫助和鼓勵(lì)我對(duì)書(shū)法越來(lái)越有信心了。有一次輸液時(shí)，一個(gè)小護(hù)士姐姐接連扎了 5 次都沒(méi)有成功，可是我一聲也沒(méi)哭，第 6 次時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)才給我扎成功，從那以后護(hù)士長(zhǎng)怕別的護(hù)士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來(lái)給我扎針。在幸福中度過(guò)一天又一天，我覺(jué)得快樂(lè)的感覺(jué)無(wú)處不在。 我與別人不同，我有一只耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說(shuō)他們就想要一個(gè)與眾不同的孩子，這樣，他們?cè)谌巳褐胁拍芤谎劬驼业剿麄兊膶氊悺＿@些啟示以及媽媽的愛(ài)將伴我成長(zhǎng)。高手的我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷，便感想頗多。 此后，小區(qū)的空地上時(shí)常會(huì)有一個(gè)小人在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹，那個(gè)流汗的人就是我。有幾次我隱約間還聽(tīng)到了抖出的蜂鳴聲。聽(tīng)到響聲的那一刻，我激動(dòng)極了，眼睛像是放光的一樣。真是奇了怪了，這時(shí)的空竹還是剛才的那個(gè)空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成 v 字形的繩兩端竄滑。她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地給我講解套線(xiàn)繩和擺臂的要領(lǐng)，然后又細(xì)心地為我示范。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。十來(lái)次反復(fù)后，我仍然不能抖一個(gè)來(lái)回 。我雖然還會(huì)撿起落下的空竹繼續(xù)練習(xí)，嘴里卻開(kāi)始抱怨媽媽沒(méi)給我買(mǎi)那款藍(lán)色的 `空竹。盡管我多少有點(diǎn)奇怪，但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩?，纏好線(xiàn)繩后揮臂再抖。 剛走到小區(qū)的空地上，我便迫不及待地?cái)[開(kāi)架勢(shì)，想大顯身手一番。我一眼就看中了一個(gè)藍(lán)色空竹，可媽媽說(shuō)它有瑕疵，最終給我選了個(gè)能發(fā)聲的粉色空竹。 終于有一天，媽媽有空陪我買(mǎi)空竹。沒(méi)幾天，同學(xué)們就陸續(xù)帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時(shí)間到學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)。不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。可見(jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕??！ 懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳?，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚(yú)，那兩只前腿兒還在 來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。∥蚁?，你一定不?huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧！可這就錯(cuò)了。 平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 2 我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)。 人類(lèi)啊，你們聽(tīng)到小燕子的哭訴了嗎？動(dòng)物是人類(lèi)的朋友啊，你們不應(yīng)該傷害動(dòng)物。 有一天，小燕子正在一棵老樹(shù)上搭窩，“砰”的一聲槍響，它從樹(shù)上掉下來(lái)，捂著流血的翅膀，痛苦地說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們不是我們的朋友嗎？我們都住在地球上，應(yīng)該是一家人，一家人就要和睦相處。這難倒是我生活過(guò)的家園嗎？它難過(guò)叫了一聲：“小黃鸝香蕉皮 又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，小燕子從南方飛回來(lái)了，它一邊飛一邊想：我走了一個(gè)冬天，家鄉(xiāng)應(yīng)該更美了，小河是不是更清澈見(jiàn)底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加頑皮了，我的好朋友小黃鸝和小布谷是不是過(guò)著幸福的生活，我們的家園是不是更美好了??想到這里，它又加快了飛翔的速 度?！毙↑S鸝和小布谷依依不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，你一定要早點(diǎn)回來(lái)看望我們。 秋天到了，小燕子要去南方過(guò)冬了。聰明的小狗??其中小燕子這個(gè)美麗的大森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，比如頑皮的小猴你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文 700 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想?！倍嗝唇?jīng)典的話(huà)??！是多少和我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事?。〉?，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開(kāi)朗、可以和學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念和一顆博愛(ài)的心。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒(méi)做成《非常周末》的主持人，很不開(kāi)心，就去肯德基店里狂吃。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見(jiàn)她為了學(xué)生而生氣，甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí) 候，我害怕了，我失望了。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開(kāi)發(fā)出來(lái)，也方便師生之間的交流、溝通。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。開(kāi)心樹(shù)和她的朋友過(guò)得非?？鞓?lè)！ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 8 每個(gè)人都有理想，但是去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過(guò)上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位??而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。于是大家同心協(xié)力，打跑了大黑貓，替開(kāi)心樹(shù)包扎好傷口，撿起果子，然后一起回到松鼠哥哥家為他過(guò)生日。正在這時(shí)，小鳥(niǎo)帶著松鼠哥哥和其他好朋友來(lái)了。”大黑貓見(jiàn)開(kāi)心樹(shù)不給，對(duì)她又踢又打又抓。”“嘿嘿，誰(shuí)叫你的果子太好吃了，我舍不得啊，除非你把所有的果子都留下來(lái)?？蓯旱氖?，大黑貓吃完果子后仍然不肯放她走。大黑貓攔住開(kāi)心樹(shù)，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的果子很好吃，而且能治病。開(kāi)心樹(shù)很高興，特意摘好果子要送到松鼠哥哥家去。善良的開(kāi)心樹(shù)從來(lái)都不吝惜自己的果子。果子不僅味道甜美，還能包治百病。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，種子長(zhǎng)成了一棵漂亮可愛(ài)的開(kāi)心樹(shù)，結(jié)著一種神秘的開(kāi)心果。 種子慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大?？匆?jiàn)雨婆婆正在幫土地爺爺洗澡，那溫馨的畫(huà)面，感動(dòng)著開(kāi)心種子。 我愛(ài)北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物 —— 福娃。小弟弟立刻小心翼翼地把晶晶揣在懷中?！贝笠谭浅Ｙ澷p我的建議，買(mǎi)了很多大小不一的福娃。我不假思索地告訴她：“福娃作為禮 物是最合適的?！? 大姨在一旁靜靜地聽(tīng)我對(duì)福娃的介紹，情不自禁地自言自語(yǔ)：“祖國(guó)真正強(qiáng)大了！”是啊，通過(guò)短短幾日的北京行，她已經(jīng)親眼看到繁榮的街道，漂亮的大廈、雄偉的體育場(chǎng)館，親身感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大。他身手敏捷，是一名田徑好手；妮妮是一只燕子，代