家長會(huì)初中生代表發(fā)言-文庫吧資料
2025-04-24 00:32本頁面
【正文】 ，創(chuàng)設(shè)愉悅的家庭氣氛。結(jié)果往往會(huì)適得其反。 不要過分干涉。以孩子的實(shí)際水平提出合理期望，不要給孩子規(guī)定每門課必須考多少分，必須考上什么學(xué)校。不要為了促使孩子學(xué)習(xí)而制造壓力，比如威嚇孩子“考不上重點(diǎn)高中，你這一輩子就完了”等，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對中、高考的擔(dān)憂和恐懼，不利于考試發(fā)揮。避免整天把考學(xué)掛在嘴邊，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子要學(xué)習(xí)??高中本來孩子已處于高度緊張狀態(tài)，越這樣被嘮叨，就越煩躁，更無法投入學(xué)習(xí)。 每位家長都關(guān)心影響到孩子未來發(fā)展的中、對于考試 ,有的家長能理性處理考前焦慮，幫助孩子調(diào)整心態(tài)；有的家長忙里忙外，卻幫了倒忙。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。孟母三遷的故事相必大家都知道。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出一些建議： 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。 第四篇：家長會(huì)代表發(fā)言 各位家長 ,大家好 : 我是熊善一同學(xué)的家長 .首先 ,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝 !召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長 ,家長與家長 ,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系 ,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育 ,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材 . 各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。 總之，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。 培養(yǎng)孩子“獨(dú)立”的能力。每天多陪孩子幾分鐘，定時(shí)檢查作業(yè)、簽字。錢可以隨時(shí)掙到，但孩子的童年只有一次，過了這個(gè)村就沒那個(gè)店啦。 用心關(guān)愛孩子。根據(jù)孩子的興趣、愛好，我們可以利用星期天和假期，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的特長。 合理安排課余時(shí)間。即使孩子睡著了，家長只看影像放在靜音上?！盁o聲電視”就是其中之一。孩子的學(xué)習(xí)需要正確的引導(dǎo)，給他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是家長的職責(zé)之一。家長也可以建議孩子多讀幾 本有意義的書籍。買什么樣的書？什么時(shí)候買 ?是不是見一本買一本？家長可以要求孩子看完一本再買另一本。比如，學(xué)校里的《七彩語文》、校報(bào)等，幾元錢就能提高他們的閱讀興趣。孩子學(xué)會(huì)閱讀也就學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。因此，關(guān)愛孩子的心理健康是非常重要的。在外人眼里，她是多么的成功，然而，就在國外學(xué)習(xí)的時(shí)候，她盡自殺了。性格決定命運(yùn)。你想要什么樣的孩子？也就是，我們想把他們培養(yǎng)成什么樣的人才？每位家長的答案可能是不一樣的。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。把孩子送到三小，放在 老師班里，我們放心。首先感謝學(xué)校老師給予我們這么好的機(jī)會(huì)，讓我們共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。 教育孩子是一門藝術(shù)，讓我們一起來研究，教育孩子是一個(gè)長期的過程，讓我們一起來堅(jiān)持，教育孩子不允許有絲毫馬虎，讓我們一起來用心，教育孩子定會(huì)取得豐碩成果。家長端著書讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。 八、與孩子共同成長。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。 孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福。在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。雙休日的作業(yè)一般在星期五基本完成了。 五、我的孩子有個(gè)優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)立學(xué)習(xí)，他一回到家就埋頭完成作業(yè)，孩子他媽也忙著燒飯，不 管他，一般來說，到吃飯的時(shí)間他的作業(yè)也就完成了，我只要簽字就可以了，這一點(diǎn)讓我很省心。跟孩子一起玩、做游戲也是一種教育，現(xiàn)在學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，做家長的忙于工作、忙于應(yīng)酬沒有時(shí)間陪他們，上網(wǎng)就成了他們的一種精神寄托。如果取得成績得不到家長的認(rèn)可和表揚(yáng)，他也就失去進(jìn)步的動(dòng)力，不愿再付出努力了。學(xué)生成績下滑，有我們的督促不利的原因，該打板子的是我們，失敗時(shí)更需要我們的鼓勵(lì)，成功時(shí)才需要我們的提醒。 二、對于孩子的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)重過程而輕結(jié)果。開家長會(huì)的時(shí)候我總是對我的家長說：上課聽講的
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