【正文】 一是解決能力問題，二是解決保障問題。這是全黨全局根本性的重大課題，也是集黨的建設的新的偉大工程?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，全心全意，無私奉獻 —— 這才應該是一個師者的最高境界吧 ! 第四篇：主題教育學習心得體會 主題教育學習心得體會 黨的十六屆四中全會做出了加強黨的執(zhí)政能力建設的重大決定，這是中國社會發(fā)展的客觀要求，也是中國共產黨執(zhí)政的客觀現(xiàn)實，是全黨的使命，也是時代和歷史重任。面對浮躁奢華的現(xiàn)實社會，面對應試教育和素質教育的激烈碰撞，面對家長和社會對學校的高要求，面對成長中的可愛的孩子們，我們的責任太重了 !國家發(fā)展需要高素質的人才，家長需要有前途的子女，學校需要過硬的教學質量，學生需要陽光快樂的童年?? 只有這樣 —— 像霍懋征老師一樣。在我的心里，我認為，霍老師的這句話的分量甚至超過了一些高官云集的政界會議上的講話，甚至超過了洋洋灑灑的上萬字的文件。在她的平和面前，我們滿腹的牢騷，我們無謂的敷衍，我們無聊的躁動都顯得那樣幼稚而可笑 ! “老師希望你們這每一張大手都永遠干干凈凈 !”沒有高亢的號召，卻使整個禮堂掌聲雷動，久久不能平息。沒有華麗的詞藻，沒有抑揚頓挫的語調，沒有泣不成聲的情感共鳴 ，甚至沒有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。日久天長，教育的目的一定會水到渠成?！被衾蠋煹脑挃S地有聲。名師是怎樣煉成的 ?我想，就是像霍老師這樣，去掉 浮躁和作秀，把日常的每一節(jié)課都當成新的課題去鉆研，去探索如何能夠高效地完成教學任務，而學生又學得興高采烈。但自己從來沒有如此費心地設計引導，更不用說將這樣的做法常規(guī)化。最有趣的是她談自己教低年級學生識字，“聰明”二字，“聰”字理解為人體四件寶，通過猜謎語讓學生知道耳朵、眼睛、嘴巴和大腦，然后把它們組合在一起就是“聰”字，而且說“一時動腦可不行，要日日動腦，月月動腦，這就聰明了”。我敬佩她文道統(tǒng)一的觀念，教語文就是教學生做人。而今天，再次聆聽她的報告，我竟然還是熱淚盈眶。一堂堂動人的語文課，一縷縷溫暖的陽光。 認識霍懋征老師，是從她平實、生動的語文課堂上開始的。 上周六教研時間，學校組織全 體教師觀看了“全國優(yōu)秀教師師德報告會”的視頻。 主題教育學習心得體會 又到了 12 月份，我們教育系統(tǒng)一年一度的“師德主題教育月”活動也如期而至。 本著搞好學校教育教學工作這一主導思想，我力爭通過努力，把市局 XX 年教育工作會議精神落到實處。嚴格遵守黨紀國法及學校規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度 。就要認真學習黨的十六大精神，全面深刻領會三個代表重要思想的精神實質，進一步增強貫徹落實和諧社會重要思想的自覺性和堅定性。 圍繞學校教育教學的中心工作，堅持全心全意為人民服務思想，加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習教育，提高自身的思想素質，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉 獻自已的畢生力量。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強首先情操的修養(yǎng)，團結同志，正確對待。四中全會指示提高黨的執(zhí)政能力，完成執(zhí)政興國的歷史重任，必須加強全黨的團結，加強黨同人民的團結，加強全國各族人民的團結，全黨同志一定要自覺維護大局，倍加珍視，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，高舉馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、以建設和諧社會為理論指導，全面貫徹十六大精神，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，開拓進取，帶領 全國各族人民為全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。認真領會和諧社會重要思想是新的歷史條件下運用馬克思主義立場，觀點和方法最現(xiàn)實，最生動的教材。這次的作風轉變，是對全體教育戰(zhàn)線上的黨員干部平時工作的一次檢驗，學習討論的機會。關心黨和群眾比較關心個人為重，關心他人比關心自己為重。一個共產黨員，應該是襟懷坦白、忠實、積極、以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益 。 這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神圣的責任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。 一、我對主題教育活動的認識 胡錦濤總書記在十六大報告中為全國人民勾畫了經濟更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實，惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的宏偉藍圖，向全國人民發(fā)出了新世紀建設有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。 第三篇：主題教育學習心得體會 主題教育學習心得體會 圍繞學校教育教學的中心工作，堅持全心全意為人民服務思想，加強正確的世界觀、人生觀、價值觀的學習教育，提高自身的思想素質，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻自已的畢生力量。要把這些工作做好，特別需要工會干部勇于負責、敢于擔當。 工會干部要永保朝氣和工作的激情，干部有了激情，工會工作才會有活力，對職工群眾才有影響力、感染力，才能保持攻堅克難的勇氣和為職工服務的初心。工會干部對黨忠誠，就要善于做群眾工作，這也是宣傳黨的政策、增進與職工群眾感情的過程。要深入基層下到一線，矛盾處理在一線，困難幫扶在一線，問題解決在一線，實實在在為職工說話辦事，切實把局黨委的關懷與溫暖送到千家萬戶。 二是要找好 落腳點，我們工作的落腳點在基層、在職工群眾中。 心有所信，才能更加主動地進行理論學習，更加自覺地進行實踐探索，對照黨員標準找差距，對照中央要求找差距、對照職工群眾期盼找差距，厘清下一步工作思路，始終做到腦子里永遠有事業(yè)，肩膀上永遠有責任，胸膛里永遠有激情，總的來說要找準三點： 一是要找準出發(fā)點，也就是我們工會干部的初心。作為新時代的一名黨員、工會干部，始終要面對面、心貼心、實打實地服務職工，達到思想上求實、作風上扎實、工作上落 實。我深知肩上的擔子沉甸甸的，我也知道自己視野上有局限、能力上有短板、經驗上有不足，苗局說的我們的黨員干部面對新情況新問題習慣于用老思路老套路來應對的情況在我身上也是有的，要克服本領恐慌，唯有不斷地學習。財務管理、經費審查審計、自身建設、信息宣傳每一項工作都為著職工。和諧勞動關系、隊務公開民主管理、扶貧幫困金秋助學、送溫暖、女工工作、勞動安全監(jiān)督，每一個環(huán)節(jié)都要想著職工 。 進入工會這個大家庭，才知道了什么叫做“遠看成嶺側成峰”。從分隊團支書到隊團委、局團委、到現(xiàn)在的局工會，在群團的崗位上有艱辛、有苦累，更有歡欣和驕傲。是我理論學習的大收獲， 是我能力上的“大補給”。 二、一次黨性能量大補給 歷史是最好的老師，返回到開始的地方，更加感受到信仰堅定的力量。改革開放 XX 年的偉大實踐，中華人民共和國建國 XX 年的持續(xù)探索，近代以來 180 多年的發(fā)展歷程表明：只 有社會主義才能救中國，只有中國共產黨才能領導中國人民跨過千山萬水，書寫這壯麗多彩的歷史畫卷。連日來沉浸于學習之中，走深、走心、走實，經受了一場堅定理想信念、勇于擔當作為的思想洗禮。 工會黨員主題教育學習心得體會 自主題教育工作部署會召開以來，我局上下黨員干部通過多種形式，以飽滿的政治熱情、強烈的政治擔當，如火如荼扎實開展主題教育工作。 作為黨員，要緊緊圍繞主題教育，始終堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，充分認識 4 個“迫切需要”，牢記 12 字“總要求”，抓住 5 個“具體目標”，把握 4 個“重點措施”，力戒形式主義 。我們黨始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，誠心誠意為人民謀幸福 。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。而作為從事地質工作的黨員，要緊扣地礦經濟發(fā)展、轉型發(fā)展升級等工作，遵循行業(yè)規(guī)律、堅持底線思維、突出問題導向，結合 工作實際，不斷推進地礦經濟高質量發(fā)展，并將發(fā)展成果，回饋社會，回