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中學生演講自我介紹五篇-文庫吧資料

2025-04-14 08:58本頁面
  

【正文】 。 我的主要愛好是愛看書。 我的優(yōu)點就是愛動,每天早 上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, HI!同學們好,我名字叫莫小貝,以后能和大家一起念中學 ,我真的很高興 .下面我向大家自我介紹一下 . 一張圓臉,一束扎起來的馬尾 ,這形象一直跟隨著我的小學 6 年??偟膩碚f還是比較帥的。我一定會繼續(xù)努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學習中起到模范作用,帶動身邊的同學們共同進步 ! 我叫 **,今年十三歲,剛上初二。 一分耕耘,一分收獲。 一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。 我喜歡學習英語。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作 品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。 我最大的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。這更加激勵我學好古箏,我已經學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。在圣誕節(jié)、新年聯歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。我喜歡彈古箏。因為我知道學習的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。在以往的學習中,我也曾獲得過不 少榮譽。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題認真鉆研,積極向老師和同學請教。上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識 。 三、用恒心攀登知識的高峰 作為一名學生,在學習上我勤奮刻苦,一絲不茍,學習成績優(yōu)異。在生活 中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母指責。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學們一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。對于老師交給的任務,我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。 二、用實踐磨練品格和毅力 我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。當看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學習時,我感到從未有過的快樂,因為這里包含了我的一份愛心。我感到悲痛的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應肩負一份責任,應盡我的一份微薄之力。記得 XX年 5 月 12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶 川發(fā)生特大地震,全國上下團結一心抗震救災,學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。在路邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。我是這樣想的,也是這樣做的。德智體美全面發(fā)展,是我努力的目標。班級里,我是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。 第三篇:中學生自我介紹演講稿 中學生自我介紹演講稿 以下是整理的中學生自我介紹演講稿,歡迎閱讀參考。 自我介紹的禁忌: ( 1)自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。 ( 2)從書面的自我介紹來看,可以有自傳性質的自我介紹,比如,像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。 自我介紹的方式: 自我介紹可以有不同的方式,( 1)按照使用的語言來劃分:可以分為口頭的,書面的。 ( 2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段,同時,也是認識自我的手段。 ( 2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式,缺少文學色彩。也可以有以事件為中心,突出個 性特點的自我介紹。我們這里主要講書面的自我介紹。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁觀者清,當局者迷”,可見,要想認識自我,給自己一個準確的定位不是一件容易的事情,而通過寫自我介紹,會對自己進行一個有意識的梳理。 .】瞧,關于教育這段演講詞說得多精彩,你們知道這是誰說的嗎?那就給我一個機會再下一場公布吧!【動作】篇四:初中自我介紹演講稿格式 初中自我介紹演講稿格式 初中自我介紹演講稿格式 ( 1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。但是,這一切都離不開去接受教育。我是一個興趣廣泛的人。我叫羅浩齊。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。 因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。 我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家??! 請你們公正地將票投給最適合的人選 ,盡管我也很希望那個幸運兒是我 !謝謝了 !本人原創(chuàng) 今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。綜上所述,我自認為已具備了擔任團委書記的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在學校和上級團委的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進,把工作做細致,做全 面,保證工作落到實處。其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協(xié)調能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。第三點,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相 信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。我叫 xx,現年 x 歲,今天,我競爭的職位是團委書記。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興 趣的郊游活動) ??總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在! 既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領航員!各位代表,你們所期望的 學生會主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。 假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂 于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位?;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第 一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節(jié)目,及后來的首屆英語節(jié),大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。我認為自己很適合擔任學生會主席。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。 給我一個可以讓紀律這個生硬的詞條變成一種可親的習慣的機會吧!請投我一票。 也許我的外表嚴肅,但我有滿腔的熱情,少的是高高在上,多的是相處融洽。 也許我沒有華麗的外表,但我有一種與生俱來的責任感,少的是養(yǎng)尊處優(yōu),多的是以身作則。”可見紀律是如此的重要。 (可以把它寫在黑板上) 說到這,我相信大家應該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。請相信我,投我一票!謝謝大家! 許翊君 (五) 敬愛的老師、同學們: 新的一學期已經開始,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。 但是我的膽子有點小,我想當班干部主要是鍛煉自己,讓我變得更膽大。我誠實又善良,每當我做錯事不告訴家人總覺得心里不舒服,總要說出事情后心情才會舒暢。其次,我是個多才多藝的女孩。 希望大家?guī)椭腋恼秉c,也希望大家投我一票。 我的優(yōu)點是:上課專心聽講、作業(yè)認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。 張?zhí)N穎 (三) 大家好,我是薛云珂,來參加三( 6)班班干部選舉,我連續(xù)四學期都是三好學生兼班干部。如果大家對 我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責
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