【正文】 得了助理工程師的職稱。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。我時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事 的原則 ,注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國家大事。 在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。 實習自我鑒定篇 7 光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年 的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。實習指導老師為我本次會計實習期間評價為良好。 總之，在這次會實踐中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。因此，我們在現(xiàn)在的生活中，學習中做任何事情時要注意切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。今后的學習也同樣如此，不只細心，耐心更要用心。不過慢慢覺得只要你用心地做好，反而會左右逢源，在此行業(yè)游刃有余。 在實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的數(shù)字和帳目而頓生厭倦之心，以致于登賬登得錯漏百出。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等報表。然后，根據(jù)記帳憑證， 登記其明細賬。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。實踐中，深深領(lǐng)悟到了自己仍要加強更多這樣的學習機會，方能充分了解自己掌握知識的程度，了解自己的位置，才能順利地不斷努力提升自己的能力。不過，陳叔叔對我提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的基本操作流程，他都給予細心耐心的教導。離開實踐，其它一切毫無用處皆為零！我們會計專業(yè)的人要學會在實際中學會做賬。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，應(yīng)該沒問題了。通過實踐了解到，那些似乎也只是紙上談兵。這都不算什么，而虛心向他人學習有真材實學才是當務(wù)之急，那樣才會真正受到上 級的賞識，同事的敬重。這個單位，完全按能力來分配待遇，而不是學歷。不過，我內(nèi)心明了，這也是在考驗我的耐力，考察我的能力?？赡苁窃谟^察我是否有耐性全身心的投入此行業(yè)吧。 開始單位不會讓我干什么，整日悠閑，只要簡單的制作一些職工工資表，沒有任何會計專業(yè)知識技能。所以很認真的度過實習期間的每一天。不過，我始終想真正從課本中走到了現(xiàn)實中，了解公司會計工作的全部過程，掌握用友財務(wù)軟件的操作。實踐中，我更深刻的體會到了老師的那番話。正如電算化老師所言，財務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。公司采用的是用友財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)部部長，兩名出納，兩名會計。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間就度過了短短一個月實習期，回首望，雖沒有烈烈轟轟的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段短暫而不平凡的考驗與磨礪。我也 相信只要我肯努力，這個理想一定會能實現(xiàn)。我出色的完成上面交給的各項實習任務(wù)，這種積極主動的工作態(tài)度獲得了管理處人員的一致好評。在服務(wù)中心較圓滿地完成了業(yè)主裝修引導、業(yè)主問題接待和處理等工作，本人運用信息資源管理專業(yè)知識參與的數(shù)字化管理，得到領(lǐng)導的肯定。 我主動了解我管理處職能范圍、 機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并且嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度。 實習自我鑒定篇 5 我在 xx 單位實習了一個月，在此期間，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中。”所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。 多做 。 多記 。 多問 。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，有的學制長的醫(yī)學生還要到臨床其他科室輪科實習，口腔科醫(yī)生不僅僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，而且全身還有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，其他科的病例也只有實習時才能看到。這樣才會提高我們的工作能力，首先是多看 。到后來我也可以獨立的完成一些工作，對自己這段時間的實習還是很滿意的。剛開始前輩就帶我對醫(yī)院口腔部的一些器材設(shè)備進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些儀器，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。 我是一名口腔醫(yī)學院的學員，在學校的安排下，到一家醫(yī)院的空腔門診部進行工作實習。 實習自我鑒定篇 4 在生命的長河里，時間是唯一的色調(diào)，每年的生日都在提醒著我們又熬過了一個春秋。這次實習實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。在講臺下，更要注意保持教師的良好形象。 在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂，實習老師不僅積累了初步 的班級管理和音樂教學經(jīng)驗，還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育，在具體實施過程中的困難性。我們可以通過實習接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識理論的思維。 實習自我鑒定篇 3 為期一個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的實習生活感慨頗多。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。 我這人最大的缺點就是不夠自信。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。往往是自己以為知道了，其實還不知道?？涩F(xiàn)在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。 臨床實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。所以，再次體現(xiàn)了分組的重要性。 纖支鏡再加活檢，實在不行開胸查。肝腎功能電解質(zhì)，血糖血脂血黏度。“咯血待查原因多，收治入院查清楚。因為一個組里一般總有個把強人的。事實證明要這么做是相當相當困難的！但是，還是有人做得到的。病房里確實是經(jīng)常找不到膠水的。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關(guān)機。（我至今都舍不得扔）記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠 K一頓的，比如外科的老張教授。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的 階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、 號碼、電郵和 MSN。 第三，口袋里的東西。但是，提倡向外科醫(yī)生學習，養(yǎng)成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時還可以幫帶教把早飯買好?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習的，本院的，還是進修的。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。因為，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。俺當年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。 所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。 病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分 : 1 患者的一般情況 .姓名 ,年齡 ,職業(yè) ,籍貫 ,住所等等 . 2 主訴情況 .即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況 . 3 患者的現(xiàn)病史 .患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況 . 4 患者的既往史 .患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況 .特別注意要確定 ,患者是否有器質(zhì)性腦外傷 ,還要特別考慮患者是否有酒精依賴 . 5患者個人史 .包含有順產(chǎn)與否 ,父母性格 ,生活環(huán)境 ,工作情況 ,學習情況 ,煙酒史 ,婚姻戀愛史 ,家族史等等 6精神科檢查 .意識障礙檢查 ,感知覺障礙檢查 ,思維活動障礙檢查 ,注意力障礙檢查 ,記憶力障礙檢查 ,智力活動障礙檢查 ,有無自制力檢查 ,情緒情感活動障礙檢查 ,意志行為活動障礙檢查等等 . 7 量表測評 ,B 超檢驗報告 ,X 光檢驗報告等等 . 據(jù)王健老師介紹 ,全部報告要在 72 小時內(nèi)全部寫完 ,其中任何一項沒有完成 ,都要打回去從做 ,不能給患者確診 . 這部分的病歷謄寫要求介紹 ,只占全部實習教學內(nèi)容的一小部分 ,大概只用了不到三十分鐘的時間 ,但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要 .它是醫(yī)師確診的主體思路 ,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步 ,才能給眼前的個案定性的問題 .病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院 ,一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低 .也嚴重關(guān)系到確診的準確性 ,直接涉及患者的就診與治療 ,干系重大 . 在以往的教科書上 ,只是簡單談到要了解求助者的一般情況 ,軀體癥狀 ,心理癥狀 ,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu) ,要輔助量表測評 .但是 .書本上的介紹沒有王教授的介紹全面 .王教授在課堂上明 確強調(diào)以下幾點 . 1 要凸現(xiàn)既往史 .特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響 .比如肺性腦病 ,肝性腦病還有腮腺炎 .另外不要忘記考慮酒藥依賴 . 2在個人史部分 .(首先老師的層次劃分就十分細致 ,比書本上的周到 .另外老師特別強調(diào) )從小學到大學的學習生活部分問得要細 ,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么 .在家族史里 ,要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況 . 3 精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無 . 還有就是病歷報告上面有 B 超檢驗報告 ,X光檢驗報告 . 以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分 ,而那些部分在臨床實踐中非常重要 .按照老師介紹的病歷謄寫思路 ,給人以嚴肅 ,認真 ,科學 ,嚴謹?shù)母杏X .體現(xiàn)了人本的科學精神 ,值得患者信任的負責任態(tài)度 . 在王教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學時 ,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況 ,甚至比患者知道的還要多 (因為有患者父母的補充在病歷里 )這一點明顯讓患者感到吃驚 .據(jù)患者陳述 ,“在入院的時間內(nèi) ,感到病情有所控制 ,是??吃對了藥了??” 這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告” . 自己對能 夠體現(xiàn)”責任”的亮點格外關(guān)注 .”病歷報告”有感 ,就是這么體驗出來的 ,如果沒有那種情緒的鋪墊 ,我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了 ,那個印象絕對鮮活 .兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子 .可是那個教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹 .我總覺得 ,只有這種嚴謹 ,才能暗暗的滲透出科學對人的負責 .這種負責 ,有一種難以名狀的魅力 . 通過實習，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點 第一，要注意個人形象。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。 實習自我鑒定篇 2 臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。同時，我也希望自己在各個老師的幫助下，盡快地成長起來，與翁老師一起把高一 (9)班建設(shè)成為一個團結(jié)，和諧，積極向上的班集體。 在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。在班級建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學生崇尚的行為，自己首先為之，要求學生反對的行為，自己首先杜絕。 六、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起。并實行班委會與班干部輪值制度，培 養(yǎng)每位同學對班級工作的責任感和主動參與管理意識，形成了一支團結(jié)，肯干，工作負責的班干部隊伍，帶動班集體共同進步。上學期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部，增加了幾位認真負責的同學。 五、激發(fā)學生當家作主的意識。并請一些成績優(yōu)秀的同 1學介紹自己 的學習方法， 1進行良好學習習慣的訓練。初高中的跨度， 使很多學生難以適應(yīng)， 為此， 我結(jié)合自己的經(jīng)驗， 多次對學生進行學習方法的輔導 。此外，在這學期，我還帶領(lǐng)高一 (9)班同學參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”，培養(yǎng)他們服務(wù)社會，服務(wù)他人的意識。在校 運動會中，我班學生積極報名參加，努力拼搏，在廣播操比賽中獲二等獎，在校運動會項目比賽中，獲高一團體總分第二名的好成績 。在國慶節(jié)時候，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會，對節(jié)目進行另外了指導，并參加了游戲和演出。 三、開展多種活動，促進班集體形成。 一、暑假軍訓時，我詳細的看了每個同學的自我介紹，并通過與他們的談心與交流，在較短的時間內(nèi)對同學的性格有了初步的了解，其次，與翁老師一起就東昌中學的《行為規(guī)范二十五條》，對學生進行