【正文】 ！ 最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！ 20xx年 9 月 8 日星期四 教學工作總結發(fā)言稿篇 6 上學期，我作為一名新人進入了沙 滘中學任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。我們工作在今朝，卻建設這美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走 在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語；也有人說，教師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數次方。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜；為了學生，他們放棄了休息日與家人團聚；為了學生，他們含辛茹苦，嘔心瀝血，無怨無悔。學校的關懷是對我最大的鼓勵，我可以自豪地說，有領導在注視著我，有同事在關心著我，有師傅在攙扶著我，我是幸運的， 更是幸福的。 今天，在這里舉行拜師儀式，我感到十分慶幸，在我教育生涯剛剛起步的時候，學校就為新教師配了師傅，盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助，迅速成長。 難忘的是老教師一遍遍幫我修改教案、設計課件；一次次聽我的課，悉心指教。回首過去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。共 2 頁，當前第 1 頁 12 教學工作總結發(fā)言稿篇 5 尊敬的各位領導、親愛的老師： 大家好！ 時光荏苒，歲月如歌。用生活的細節(jié)來啟發(fā)他們，也可以把這些經驗和學習進行類比，從而聯(lián)想應用到學習中。做到班級工作既要民主，又要集中。教學活動中，要重視學生的主體地位，班級活動中，同樣也要重視學生的主導地位。班容班貌的布置，你可以與別的班級不一樣，班紀班規(guī)的制定，也可以與別的班級不一樣，但必須要有的就是這一切的決定要體現(xiàn)自己的治班理念和思想。 三、班級要有凝聚力和創(chuàng)造力。教與學的過程，實質是師生互相同化、異化的過程，實質就是雙方思想產生摩擦，從而產生火花，得到結論和啟發(fā)的過程。做到讓學生敢講、敢問、愛問。作為一個課任教師，要把握好師生關系和課堂組織教學的尺度，良好的師生關系，是調動學生學習興趣與積極性的良方，但如果過于松散，則會對教學產生不利的影響。要讓學生偏偏就是要信你的“邪”。感染力來源于班主任的榜樣模范，來源于班主任的身先士卒，來源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說教。個人主張彈性地管理班級，即要有班紀班規(guī)，又不能讓它框死學生。作為一個多年的班主任，我主張從嚴治班，但更注重于對學生進行情感教育和思想情感的引導。為了不耽誤大家的時間，我就不一一例舉素材，講幾個條條框框好了，那接下來我就講幾個力吧。在這里要我說什么經驗介紹，真有些班門弄斧了。同時，本人在過去的一年中也實在沒有取得什么驕人的成績，如果有一點點小的成就，那也是我們同年級全體課任老師和班主任共同努力的結果。在此，我有幸能再一次的站在這里，做一個典型的經驗介紹發(fā)言，讓我倍感誠惶誠恐。 教學工作總結發(fā)言稿篇 4 各位師父、前輩、同事，各位領導、同行們： 大家好！ 今天是水東學區(qū)一年一度的表彰、總結大會，這是對我們過去一年教育 教學工作進行充分肯定的大會。 樂山師院化學學院邀請邱偉老師指導師范生師范技能培訓和師院短學期教學理論指導。 四、落實教學教研成果 馬曉峰老師參加省上新課程培訓，回來給大家傳遞新思想。獨特見解等，促使教師教學水平有進一步提高。 二、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢 由備課組長制訂本期教學進度，將備課組分為 3 個小組，分別由馬曉峰、姚增鳳、楊沛全老師帶頭，分章輪流備課，提供課件等教學素材，在備課組活動時提出來討論，形成統(tǒng)一意見，再分別交由各位老師二次加工，適合自己的教學工作。今天我在這里鄭重承諾 ———— 我們會無怨無悔的堅守教師崗位，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣！ 在這個特殊的日子里 ,讓我 重拾往昔的故事 ,感動著記憶中的感動 ,追求著理想中的追求 ,用我的青春和熱血 ,書寫我平凡而美麗的教師人生 !譜寫我們范縣第一初級中學的新篇章！ 謝謝大家！ 教學工作總結發(fā)言稿篇 3 各位領導，各位老師： 下午好！ 我就我們高二化學備課組本學期工作情況向大家匯報如下： 一、備課組活動時間是解決問題的核心時間 每周我們高二化學備課組均要進行備課組活動。世上很少有像老師這個職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。世上很少有像老師這個職業(yè)，承載著千萬家庭的夢想和希望。用筆耕耘、用 語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。 選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。我不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。我能取得這樣的成績 ,是與學校領導的信任、鼓勵和培養(yǎng) ,以及同事們的大力支持分不開的。 成績屬于過去，應該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應當正視：開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數學生紀律觀念淡漠，學習目標不明確，學習動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向學，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。 四、衛(wèi)生學協(xié)會職能優(yōu)化，活動開展成效顯著 去年，我們的衛(wèi)生學協(xié)會受到了市上的表彰，今年的衛(wèi)生學會協(xié)會我們立足于學協(xié)會的社會團體本質，通過開展形式多樣的活動來深化學協(xié)會的內涵，彰顯學協(xié)會的功能，發(fā)揮學協(xié)會的作用，一是強化組織建設，規(guī)范學協(xié)會管理，明確了分管領導，配備了專兼職人員，對 XX 年全縣學協(xié)會先進集體和優(yōu)秀會員進行了表彰，對論文作者給予了獎勵；二是積極開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)及科普宣傳活動，今上半年組織了衛(wèi)生下鄉(xiāng)及科普宣傳醫(yī)療隊 6 支 ，深入全縣 6 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了宣傳，義診2500 人次，捐贈藥品價值 XX 多元，同時組織開展了縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的對口支援，搞好送醫(yī)、送藥、送技術、送設備“四送”活動及大手拉小手的健康授課和學生扶貧活動；三是大力開展學術活動，上半年，縣疾控中心、縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院分別組織開展了狂犬病防治、內科、中醫(yī)、婦產科等學術活動共 4 次， 6 月縣衛(wèi)生學會及縣農村衛(wèi)生協(xié)會還邀請了廣州醫(yī)學院公共衛(wèi)生與全科醫(yī)學院院長、碩士研究生導師王家驥教授到我縣講課，王教授通過對衛(wèi)生改革的背景、思路、措施、成效等方面的全面介紹，全 方位展望了新形勢下衛(wèi)生改革與發(fā)展的前景，該講座對于提高衛(wèi)生干部管理水平，開闊政策視野，拓展工作思路，推動全縣衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展起了積極的促進作用。在重點工作目標上，我縣城市社區(qū)衛(wèi)生服務已覆蓋 80%的社區(qū)， 11 萬人口，重點人群建檔率已達 80%已上。 三、目標管理有序進行，全年任務穩(wěn)步推進 今年市委市政府縣委縣政府下達給我局的業(yè)務目標中，新農合參保農民 1011040 人，參合率達 98。 二、衛(wèi)生宣傳蓬勃開展，醫(yī)患關系日 趨和諧 醫(yī)療衛(wèi)生具有開放性、大眾性、敏感性等特點，需要與媒體進行有效溝通，當前醫(yī)療糾紛不斷增加的原因固然有我們的醫(yī)療質量不高、醫(yī)院設備不足、服務態(tài)度欠差等問題，但是與我們的宣傳主動性不夠、媒體負面報道過多也也有很大關系，所以今年我們將全縣衛(wèi)生宣傳工作納入了全年衛(wèi)生工作目標管理，一是要求緊扣中心、對接熱點、加強對衛(wèi)生宣傳的領導；二是要與新聞媒體聯(lián)手，加強正面輿論引導，通過多宣傳先進人物、工作經驗和正面?zhèn)€案減少社會負面報道造成的不良影響。 工作總結發(fā)言稿篇 3 大家好！根據安排，我主要就社區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生宣傳、目標管理、衛(wèi)生學會協(xié)會等工作開展情況作一簡要發(fā)言。一學期結束了，很多學生從思想認識上發(fā)生了根本的轉變，形成了健康良好，積極向上的思想。面對這種情況，我嘗試著和學生做朋友，了 解他們內心真正的想法，以一個朋友的身份勸導學生們改變這種思想，學生們都從心底里接納了我，對我無話不講，即使犯了一些錯誤，都會自覺承認錯誤，深刻反思。事實證明，這種班級管理方式真正鍛煉了學生的動手能力和思維能力。通過不斷的努力，我班形成了自己鮮明的班級 文化特色，學生們都能夠在這兒找到自信心，為班級出謀劃策。在軍訓期間我班獲得跑操比賽一等獎，在“愛立信”杯跑操比賽中又榮獲一等獎，爭到跑操示范班級的榮譽稱號。 二、班級文化的建設： 為了 建設良好的班級文化氛圍，本學期開展主題班會一次，社團活動多次，迎新晚會一次。其次，在班會課我多次提醒學生行為習慣的重要性，強調行為習慣對今后的工作的影響。剛開始我有點灰心，但我沒有放棄，我看到學生潛在的進取意識是有的，我決定把他們培養(yǎng)成一批有紀律的學生。下面我從三個方面做一下工作小結： 一、學生行為習慣的培養(yǎng)： 一個人的行為習慣決定著他的一生，剛接管這個班級的時候，我對這群孩子的一些行為很驚訝：不愿意軍訓就找各種借口，早晨遲到，上課玩手機，調皮搗亂等。今后，我會更加努力，爭取做到最好！ 謝謝！ 工作總結發(fā)言稿篇 2 本學期我擔任 11 數字媒體班的班主任一職，通過半學期的努力，在各方面我學到了很多，也有了很多新的認識。期待著?? 四、重視對優(yōu)等生的教育 對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的引導他們積極進取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。對于他這樣的學生，確實是令我頭疼，但是仍必須對他加強教育，除了我所說的“七心”“軟硬”兼施的方法外，每天仍得不斷地對他進行教育，或隔期找他談話，表現(xiàn)好時，表揚他，鼓勵他。他好曠課、好違反紀律、好頂嘴、好狡辯、好強、好斗狠，小氣之類的。對于她的教育工作有待繼續(xù)。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她 。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學，最后，她被我的真誠打動了。但從此之后的日子，她每天來學校上課都是心不在焉的 `，一直持續(xù)到學期結束。那天下午班里的幾個女同學跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。針對她這一情況，首先我與家長取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經過多方面的調查，得知她要輟學的原因。如：一女同學楊梅麗，上學期開學初表現(xiàn)較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認真、不怕臟不怕累。 現(xiàn)在的他不再 愛惹事了，變成一個文靜的學生，雖然他的成績仍然進步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。但由于他自身的性格關系與同學之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現(xiàn)非常差，于是我經常與他溝通，做好他的思想工作。班上，有接近 10 多人學習不認真，調皮，常 惹是生非的學生。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結合，做到有效地治班。由學生民主討論、班干部制訂班級管理制度：如 座位輪換制 衛(wèi)生工作責任制 早讀帶讀者自愿制 課外學習小組自愿制 班干值日制 每月班干部開會一次，總結本月份的工作情況。一方面，培養(yǎng)得力的助手。采用量化分制，每周評選出文明組（比賽到期末哪組獲紅旗最多），由值日班干部負責登記并評選。對學生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。例如：人生觀教育、意志教育、學習經驗交流會、辯論會、習慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。一方面，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好 的思想行為品質。（培養(yǎng)學生獨立學習、創(chuàng)新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。）教會學生如何生活；（要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學生獨立生活能力。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見。 【工作總結發(fā)言稿錦集 6 篇】相關文章： 8 篇 9 篇 7 篇 第二篇：工作總結發(fā)言稿錦集工作總結發(fā)言稿篇 1 各位老師： 大家好！本人擔任班主任的時間短、經驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經驗，是值得我學習的。邀請西安慧德公司、步長公司、區(qū)計生服務中心技術人員來服務站為育齡婦女免費開展婦女病普查及乳腺病檢查 2 次。 20xx 年，街道計生服務站免費為已婚育齡婦女 三查 4 次，開展婦女病和生殖健康講座 2 次 。通過這些入村宣傳、特色宣傳、時代宣傳，使我街道干部群眾真正了解到計生政策法規(guī)和生殖健康知識，增強了他們參與計生工作的熱情和積極性，樹立晚婚晚育、少生優(yōu)生的新型婚育觀念，評選出 99 戶雙文明戶，有 46 個家庭主動放棄生二胎的機會，一心一意，輕裝上陣，勤勞致富奔小康。二是播放優(yōu)生優(yōu)育諜片，刷寫墻頭標語，制作大型展板，生殖健康板報，出動計生宣傳車等形式開展群眾喜聞樂見婚育文化娛樂活動。一是充分發(fā)揮人口學校作用，開展 五期 教育活動，舉辦計生知識培訓 6 期，進行問卷測