【正文】 機(jī) 關(guān)、民主黨派機(jī)關(guān)和工商業(yè)聯(lián)合會(huì)機(jī)關(guān)的公務(wù)員，以及參照《中華人民共和國公務(wù)員法》管理的人員； （二）法律、法規(guī)授權(quán)或者受國家機(jī)關(guān)依法委托管理公共事務(wù)的組織中從事公務(wù)的人員； （三）國有企業(yè)管理人員； （四）公辦的教育、科研、文化、醫(yī)療衛(wèi)生、體育等單位中從事管理的人員； （五）基層群眾性自治組織中從事管理的人員； （六）其他依法履行公職的人員。 第十三條派駐或者派出的監(jiān)察機(jī)構(gòu)、監(jiān)察專員根據(jù)授權(quán)，按照管理權(quán)限依法對(duì)有關(guān)單位和行政區(qū)域的公職人員進(jìn)行監(jiān)督，提出監(jiān)察建議；依法對(duì)公職人員進(jìn)行調(diào)查、處置。 第十二條各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)可以向本級(jí)中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)、國家機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)或者委托管理公共事務(wù)的組織和單位以及所管轄的行政區(qū)域、國有企業(yè)等派駐或者派出監(jiān)察機(jī)構(gòu)、監(jiān)察專員。 第十條國家監(jiān)察委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的工作，上級(jí)監(jiān)察委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的工作。地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)主任每屆任期同本級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期相同。 第九條地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)察工作。國家監(jiān)察委員會(huì)主任每屆任期同全國人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過兩屆。 第八條國家監(jiān)察委員會(huì)由全國人民代表大會(huì)產(chǎn)生， 負(fù)責(zé)全國監(jiān)察工作。第二章監(jiān)察機(jī)關(guān)及其職責(zé) 第七條中華人民共和國國家監(jiān)察委員會(huì)是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)。 第五條國家監(jiān)察工作嚴(yán)格遵照憲法和法 律，以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，在適用法律上一律平等；權(quán)責(zé)對(duì)等，從嚴(yán)監(jiān)督；懲戒與教育相結(jié)合，寬嚴(yán)相濟(jì)。 5 監(jiān)察機(jī)關(guān)辦理職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件，應(yīng)當(dāng)與審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門互相配合，互相制約。第三條各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，依照本法對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員（以下稱公職人員）進(jìn)行監(jiān)察，調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)。 二○一三年四月二十四日 第一章總則 第一條為了深化國家監(jiān)察體制改革，加強(qiáng)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)國家監(jiān)察全面覆蓋，深入開展反腐敗工作，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，根據(jù)憲法，制定本法。 這次培訓(xùn)，不僅讓我增長了知識(shí)，更重要的是開闊了視野，更新了理念，拓展了思維，還悟出了很多新的道理，重新認(rèn)識(shí)了生活，我的思想和追求上升到了一個(gè)新的高度?！靶袆儆谘浴?，行動(dòng)，從現(xiàn)在開始。其次，針對(duì)性的培訓(xùn)，給我?guī)順I(yè)務(wù)工作上的思維突破，我將結(jié)合兩新黨建工作理清思路，分析情況、解決問題，以更高的標(biāo) 準(zhǔn)和要求立足本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。首先，短暫五天學(xué)習(xí)時(shí)間，知識(shí)淵博的教授們給我們以開啟了智慧的鑰 3 匙，深厚的理論知識(shí)促使我站在全局的高度看問題，“高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生”，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、消化所學(xué)知識(shí)，樹立“學(xué)習(xí)是工作，更是生活”的理念。 三、學(xué)有所悟，言行一致行勝于言。同樣，武大“名嘴”、博導(dǎo)歐陽禎人的《國學(xué)智慧與干部修養(yǎng)》，集百家智慧，立修身之道。三是國學(xué)文化“精”。武大“四大名嘴”之一李工真博導(dǎo)給我們講授了《中西方文化比較》，從現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)人口問題談起，對(duì)比中西方對(duì)婚姻、醫(yī)療等方面的觀念區(qū)別，深入淺出，以小見大，讓人頓覺視野開闊，思維馳騁萬里。唐嵐教授的《兩新組織的黨建工作》以 2 及宋儉副院長的《十八大精神解讀》緊扣培訓(xùn)班的主題，讓我們對(duì)于兩新組織黨建和十八大精神既有理論層面的深刻認(rèn)識(shí)，又有結(jié)合工作實(shí)際的全新思路，理論與實(shí)際充分結(jié)合。為我們授課的老師有包括“武大四大名嘴”在內(nèi)的副院長、教授、博士生導(dǎo)師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的特立獨(dú)行，有的深刻豐富，他們淵博的知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，敏捷的思維，以及學(xué)者特有的人格魅力，令我從中感悟頗多；他們博大精深的理念，高屋建瓴的評(píng)論，切中要害的分析，極富個(gè)性的教學(xué)，使我 的心靈為之一振，耳目為之一新。在武大學(xué)習(xí)的五天時(shí)間里，課程安排得豐富合理， 有時(shí)上下午共有接近 6 小時(shí)的課，但并始終不覺得學(xué)習(xí)疲勞，而感到是一種快樂和享受，每位教授上的每一節(jié)課，幾乎都是絕妙精彩的演講。武大繼續(xù)教育學(xué)院副院長劉遠(yuǎn)山在開班儀式上說，一天在武大訓(xùn)，終身為武大人，聽到這句話，心中涌起欣喜和驕傲，當(dāng)我漫步在校園幽靜的林蔭大道上、當(dāng)我坐在敞亮的大巴車上，我無時(shí)不感覺仿佛置身在夢中，卻又真真切切地在圓我的百年名校夢。一百多年來，武漢大 學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)，培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。這里是一所綜合性大學(xué)，是全國屈指可數(shù)的高等學(xué)府，也是成千上萬學(xué)子夢寐以求、心馳神往的地方。 9 月 3 日，帶著學(xué)子的憧憬我走進(jìn)了武大。通過 5 天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽武大教授的親自授課，使我受益匪淺，不僅拓寬了視野，增長了見識(shí)，充實(shí)了知識(shí)，同時(shí)更新了理念，理清了思路，堅(jiān)定了工作方向。學(xué)習(xí)永無止境，我會(huì)把在武大的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，堅(jiān)定目標(biāo)：勤學(xué)加修為，自信加知性，帶著陽光心態(tài)，締造無憾人生。并在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中提煉，在實(shí)踐中創(chuàng)新，努力增強(qiáng)綜合素質(zhì)，在自己的崗位上做出工作實(shí)績。再次，做到學(xué)習(xí)終身化，在向書本學(xué)，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，做到向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向工作學(xué)、向老同志學(xué)，積極 實(shí)踐、主動(dòng)創(chuàng)新。把握學(xué)習(xí)精髓，提高理論水平。學(xué)習(xí)是起點(diǎn)，學(xué)習(xí)是動(dòng)力，學(xué)，應(yīng)有所悟；學(xué)，應(yīng)有所用。幾天來，我舍不得落下一節(jié)課，甚至舍不得少聽一分鐘，再次深刻體會(huì)學(xué)習(xí)是一種快樂和享受，也是一種文化熏陶和心靈之旅。中央電視臺(tái)百家講壇主講人、同是武大“名嘴”的李敬一博導(dǎo)的《中 國古典詩詞與當(dāng)代人才的人文素養(yǎng)，帶我們領(lǐng)略中國上下五千年的文化精髓，在浩瀚的文化長河中洗滌心靈，他指出傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)代生活千絲萬縷的聯(lián)系，讓我們明白作為現(xiàn)代人，作為干部，應(yīng)該多讀經(jīng)典，多品詩詞，增加人文素養(yǎng)。李榮建教授的《公務(wù)社交禮儀與語言藝術(shù)》以及廖皓磊醫(yī)師的《傳統(tǒng)養(yǎng)生之道與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)》，引領(lǐng)我們用禮儀塑造形象，以養(yǎng)生強(qiáng)化體格，從而更好地投身工作。二是思維角度“新”。一是課程內(nèi)容“實(shí)”。這次培訓(xùn)班共開設(shè)了 7 門的課 程，涉及領(lǐng)域?qū)拸V，有兩新組織黨建、十八大精神解讀、公務(wù)社交禮儀、國學(xué)智慧、古典詩詞等等。 二、文化熏陶，聽課受業(yè)耳目一新。武大的大學(xué)精神，早已 成為師生為人與治學(xué)的不懈追求，一代代傳承，一代代發(fā)展。五天的武大學(xué)習(xí)生活，我從校園中領(lǐng)略了武大特有的人文風(fēng)采：珞珈山上風(fēng)云際會(huì)，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激 1 揚(yáng)文字。武大校園面積將近 6000 畝，厚重、端莊，臵身其中，你會(huì)感覺到仿佛這不是一所大學(xué)，而是一個(gè)美麗、古老，而又生機(jī)勃勃的大公園，滲透著一種讓人陶醉的、欣欣向榮的氣氛，擁有百年歷史的武大，像個(gè)智者，他既有圣賢的睿智，又有青年人的 活力，多少天之驕子在這里孜孜以求、不斷探索、走上智慧人生。 一、感受武大，百年名校夢想成真。 第四篇：赴武漢大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì) 感悟武大底蘊(yùn) 開啟智慧之行 —— 武漢大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 4 月 8 日 4 月 12 日，我有幸參加了惠州市“兩新”組織黨組織書記武漢大學(xué)培訓(xùn)示 范班，在縈繞夢回的武大校園里汲取知識(shí)，感受百年名校厚重文化的氛圍。通過這次學(xué)習(xí)不僅增強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也提高了我們溝通能力，解決了我在基層一線稅收 管理和服務(wù)實(shí)踐工作中的一些困惑。 三、學(xué)以致用，提升了實(shí)踐的能力 老師們深入淺出、旁征博引的講授，都給我留下了 深刻的印象，他們將枯燥深?yuàn)W的理論融于實(shí)際；采用新穎有趣的互動(dòng)授課方法，讓我真正感受到了理論與實(shí)踐是怎樣有機(jī)結(jié)合的。這都要求我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、及時(shí)更新知識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上樹立“終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)”的理念，掌握最新的稅收政策和征管知識(shí)，提高稅收業(yè)務(wù)技能，完善和改進(jìn)工作方法。 二、樹立了終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的理念 武漢大學(xué)各位教授講授給我們的新知識(shí)、新理念、新觀點(diǎn)帶我們駛?cè)肓诵畔r(shí)代的快車道，讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)特別是持續(xù) 學(xué)習(xí)的重要性。 李榮建教授講授的《公務(wù)禮儀》，使我們對(duì)中國傳統(tǒng)傳統(tǒng)禮儀有了進(jìn)一步的 認(rèn)識(shí)，初步掌握了修身的個(gè)人禮儀、齊家的家庭禮儀和職場禮儀，為實(shí)際工作中更好地踐行“服務(wù)興稅”提供了理論指導(dǎo)。他引用政策法規(guī)準(zhǔn)確，講解清晰到位，使我們的許多工作問題有了明確的答案，提高了業(yè)務(wù)技能和工作水平。他講授的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織執(zhí)行力》又使我 們清醒地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)建設(shè)要從每一個(gè)人做起，和諧是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的軟環(huán)境，信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)，要用溝通去消除誤解，用理解去化解抱怨，用激情提升團(tuán)隊(duì)士氣，用 平等關(guān)愛的心態(tài)去增強(qiáng)凝聚力。他大量引用實(shí)際案例，剖析金融危機(jī)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊和中國應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的舉措，讓我們受益匪淺。武漢大學(xué)老師精湛的學(xué)識(shí)、精心準(zhǔn)備的講義、精準(zhǔn)到位的講解，使我們對(duì)時(shí)事政治、禮儀文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)乃至干部素養(yǎng)等諸多方面都有了深層次的理解，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊了思路，增長了見識(shí)，提高了業(yè)務(wù)技能，黃州地稅這個(gè)班也得到各位教授和老師的肯定。通過這次學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、拓寬了視野，豐富了知識(shí) 武漢大學(xué)的精心安排，為我們量身定制了 7 天的相關(guān)課程、 12 項(xiàng)專題。 第三篇：赴武漢大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 赴武漢大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 盛夏的武漢，熱情似火，驕陽似金。弘揚(yáng)以苦為樂，勇?lián)?zé)任，無私奉獻(xiàn)的精神，做到我奉獻(xiàn)，我快樂。我通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作使命光榮。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和維護(hù)高校穩(wěn)定的重要保證和長效機(jī)制，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，把大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，具有十分重要的意義。高校以培養(yǎng)人才為中心，我們輔導(dǎo)員大有可為。輔導(dǎo)員工作有創(chuàng)新的必要性，從思想理念：管理、服務(wù)、發(fā)展、學(xué)習(xí)。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)觀念有所改變，輔導(dǎo)員的待遇和環(huán)境有所改善?！跋?”指個(gè)人發(fā)展受限，忙碌一生，一事無成。“險(xiǎn)”是指工作責(zé)任重，風(fēng)險(xiǎn)大，如履薄冰，如臨深淵。歸納起來就是四個(gè)字：累、險(xiǎn)、差、限。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長放心。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時(shí)間要趕到現(xiàn)場，及時(shí)處理。對(duì)于一件事，你處理得好，會(huì)給其他