【正文】 一天天；那曾經(jīng)困擾我一次次的艱難抉擇都留在了不平凡的 03 年。我不想你背負(fù)一個(gè)沉重的職責(zé)與我交往，既然我們?cè)谝黄鹆司鸵耆男湃?，我有難處自然第一個(gè)就想到你，你千萬(wàn)不可把我向你的求助當(dāng)作是賠償或是代價(jià)，那樣的話我會(huì)很傷心的。你或許不會(huì)這么想，因?yàn)榈搅撕髞?lái)我們都能察覺(jué)到：你我之間的愛(ài)情已經(jīng)不再象最初那么單純了，單幾次為了一個(gè)“錢(qián)”字就把我弄的很窘迫，可這樣的結(jié)果并不是我想要的。有時(shí)想想自己要為自己著想，可這場(chǎng)逃亡卻沒(méi)有最終的目的地，我忘不了你，也放不下這段情。我只想得到一個(gè)寬厚的肩膀，可造化弄人，得到的只是你的鐵心腸。再此說(shuō)起這些并沒(méi)有想責(zé)怪你的意思，只是舊事重提傷心自然難免。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自海的方向，我往前飛，飛過(guò)一片時(shí)間海，可我等的人卻在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。念及你，便想知道你在重慶過(guò)的如何。你可聽(tīng)見(jiàn)我真切的呼喚 ? 又聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音，冬天是馬上就要離開(kāi)的。成績(jī)并不能代表一切，遇見(jiàn)你，真好?！钡膱?jiān)定?? 與其說(shuō)我是你的師傅，不如說(shuō)我們都在向彼此學(xué)習(xí)。 我教給你的只是英語(yǔ)知識(shí)，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動(dòng)?！拔抑栏淖儾涣耸裁?，但這是我們的心意。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。于是，在那一個(gè)個(gè)清晨，午后，課間，教室里都隨處可見(jiàn)你奔走于人群中寫(xiě)留言的身影。你就滔滔不絕地給我講你的計(jì)劃，還給我安排任務(wù)。 教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語(yǔ)老師即將被調(diào)走，深諳班級(jí)同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問(wèn)我：“師傅，咱們給老師辦場(chǎng)歡送會(huì)吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的 臉上，勾勒出柔和的弧度。 剛教你時(shí)，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會(huì)把“ grade”成“ groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不住；語(yǔ)法部分能丟掉 8， 9 分，總分上 80都難如登天。 遇見(jiàn) 15 成績(jī)并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。遇見(jiàn)了它，便是追上了它?，F(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯(cuò)過(guò)。于是，我終于明白，時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)短之分，而且細(xì)微的時(shí)間作用一點(diǎn)也不弱。一節(jié)課間，不行；兩節(jié)課間，也不夠；終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。通常，老師要求的背誦我會(huì)在自習(xí)課解決，可是有一天，自習(xí)改成了上課，我不能那時(shí)再去完成了。 我自己都覺(jué)得奇怪，這次哪里來(lái)了這么多的時(shí)間去解答？或許，就在細(xì)小之中。把握好僅有的 5 分鐘，或許可以成功。開(kāi)始之前，我從未想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這種難題，之前的信心也一掃而光?！庇谑牵?dāng)卷子給到手中，我急忙開(kāi)始計(jì)算。接連兩次，我都沒(méi)有全部完成。例如數(shù)學(xué)，為了檢測(cè)我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。 遇見(jiàn) 14 人們常說(shuō)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，追也追不上。 張開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹(shù)林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見(jiàn)眼前有個(gè)女人，她手中拿著一本書(shū)正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長(zhǎng)的和我好像！我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽(tīng)不到，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年！ 二零二七年不正是九年后，二十三歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，無(wú)數(shù)的疑 惑涌上我的心頭，九年后我在做什么呢？我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)？我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎？我開(kāi)口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀！正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開(kāi)步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)！旋即我看見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑 —— 迷濛又再一次的席卷了我！ 當(dāng)我再度張開(kāi)眼，彷彿過(guò)了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。 究竟是日落西山，為的只是明日的東山再起。路旁的大樹(shù)逐漸被樹(shù)苗取代，上面捆綁著的，全是麻繩，還帶著一層薄灰。當(dāng)他再次坐下時(shí)，對(duì)岸的中年人已經(jīng)釣上一條大魚(yú)。小孩直往那水中扔石子，卻不顧釣魚(yú)的人。 處往一方水塘，岸兩旁都坐著閑釣的人。不一會(huì)兒，我便遇見(jiàn)了一戶人家，家中正做著飯，濃濃的炊煙在云跡邊滾動(dòng)著。正如我心里一般糾結(jié)，卻在不經(jīng)意間，將我推向了右方的道路。 遇見(jiàn) 12 鄉(xiāng)村的路口，不論你向左，或是向右，都可能會(huì)遇見(jiàn)極其相似的事物，而我，選擇向右走 一次散步，遇見(jiàn)了一個(gè)岔路口，兩條路并沒(méi)有什么區(qū)別，地上鋪的都是小石子，兩旁都栽了許多整齊的樹(shù)苗。很快，已經(jīng)走到了下山的路。抬頭瞧瞧，松樹(shù)上還掛著碩大的果實(shí)。仔細(xì)一看，還朦朦朧朧地見(jiàn)到深處有幾個(gè)游客。頓時(shí)，一陣幽深的氣息迎面襲來(lái)。新生的竹筍??可謂是秀麗 無(wú)比，一點(diǎn)也不亞于桂林的山 ! 不知不覺(jué)，纜車到站了，也說(shuō)明了我們到了主峰山頂。嗬 !這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。隨著纜車的升高，這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊，只能看到綠茫茫的海岸。樹(shù)枝在空中搖曳，婀娜多姿。 坐在纜車上，放眼四望，到處是高山起伏，每座山峰都像一個(gè)個(gè)無(wú)比強(qiáng)壯的巨人，高大至極。 不知不覺(jué)，已到了晌午，太陽(yáng)炙烤著大地，但我就像脫籠之鵠，非常輕快。出發(fā)前的幾天我便開(kāi)始做登山前的準(zhǔn)備了。姑姑知道我喜歡韶光，便特意抽空帶我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。致自己！ 遇見(jiàn) 11 韶光是我一直向 往的城市，因?yàn)槟抢镉形乙恢毕肟吹降牡は忌?。她說(shuō)，她一直知道的就是我的成績(jī)總是比她好！ 我說(shuō)，但是她過(guò)得比我好，混的好才是硬道理??！她說(shuō)，以后的好生活才在等著我呢！或許吧！但愿如此吧！畢竟，他現(xiàn)在的生活，是我曾經(jīng)夢(mèng)想的生活，那種說(shuō)走就走的旅游，那種愛(ài)自己的表現(xiàn)。 額 ~嘿！當(dāng)初我們總是喜歡別人稱贊我們美的我們，現(xiàn)在都變了！你，變得那么成熟，而我，還是那個(gè)傻瓜呢 ！ 真的很美吧！她或許沒(méi)有變吧，跟以前一樣，還是那么美。但是，后來(lái)中途他自己不讀輟學(xué)在家?guī)兔Γ诌^(guò)了一年，到私立學(xué)校去讀了！ 挺羨慕他的生活的吧，不得不這么說(shuō)！她總是可以那么任性。自從他沒(méi)有讀書(shū)后，也就只是聽(tīng)他的媽媽說(shuō)他沒(méi)有讀書(shū)了，也沒(méi)有聯(lián)系，但是，今天，遇見(jiàn)了！ 她，大概沒(méi)讀兩年了吧！當(dāng)初我們一起玩，但是他的年齡是比自己大一歲吧。感觸很深，想要說(shuō)點(diǎn)什么，但卻被其他的某些感情夾雜著，不知道，該說(shuō)些什么了！ 一個(gè)小時(shí)候一直一起玩的朋友。 夕陽(yáng)西下，遇見(jiàn)美好?? 遇見(jiàn) 10 出去了。 “嘀嘀嘀”時(shí)間表不停的走著，高大的他竟不再高大，上了初中后，我與他失去了交流，他突然不像小時(shí)候那樣嘮叨了，任我去做想做的事，總是默默在身后為我提供一切有力的資源，陪著我長(zhǎng)大。 隨后的日子里，爸爸丟掉了工作的事情，全心全意的陪伴著我，教我寫(xiě)自己的名字，教我認(rèn)識(shí)漢字，我們一起嬉笑打鬧，漸漸的，我開(kāi)始依賴他，他總是會(huì)用他大大的手掌牽住我的手，用最溫暖的笑容面對(duì)著我。 “星月，星月”爸爸回來(lái)了，這時(shí)的我已經(jīng) 1 歲了，他再次用手掌抱住了我，只是這時(shí)的手掌已經(jīng)不溫暖了，我甚至有些認(rèn)不出他是我的爸爸，產(chǎn)房外那個(gè)男人不再讓我熟悉，我出生后，他忙于工作，不僅沒(méi)有陪伴，他也很少回家。這是夢(mèng)境嗎 ?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待 ! 遇見(jiàn) 9 美麗無(wú)邊的星空，無(wú)數(shù)的星星，總有一顆會(huì)屬于我，他可能照亮了我的生活。 遇見(jiàn) 8 午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷饗卷了我，依稀看見(jiàn)，那振翅飛過(guò)云端的燕。 感謝遇見(jiàn)，使書(shū)伴我一路同行。春水》，其中令我印象深刻的一句話是：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，?透了奮斗的眼泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，我們終將長(zhǎng)大，終將獨(dú)立，有些布滿荊棘的路，只能一個(gè)人闖。有些路，只能一個(gè)人走。往后讀著，“有些事，只能一個(gè)人做?！蔽曳路鹨老〉?、依稀地看見(jiàn)龍應(yīng)臺(tái)女士，獨(dú)坐窗前，窗外夜色凝重，而又繁星滿天。 后來(lái)，有幸讀到《目送》這本散文。“尋尋覓覓冷冷清清”中透露出她國(guó)破家亡的孤寂愁苦，我不禁對(duì)這樣一位悲慘的女子產(chǎn)生無(wú)數(shù)同情?！鹅o夜思》早在那時(shí) 已爛熟于心，詩(shī)中的那輪明月也在我腦海中升起，詩(shī)人杜甫所寫(xiě)下的“好雨知時(shí)節(jié)”到最后一句“花重錦官城”，使我在詩(shī)中領(lǐng)略我從未見(jiàn)過(guò)的春色滿城。人，因遇見(jiàn)物而豁然開(kāi)朗。 可是，我們要學(xué)會(huì)笑著哭?? 所以，我相信，所有的遇見(jiàn)，都是幸福的。偶爾會(huì)有人停下來(lái)，朝我們微笑，燦若桃花，我知道，這些停留下來(lái)的人，最終會(huì)成為我生命中的溫暖，不離不棄的照著我，變成我生命里的光源。 我們回頭去看自己的成長(zhǎng)道路，一天一天地觀望，以孤獨(dú)的姿態(tài)站在路邊，雙手插在袋子里，看著很多很多人從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，他們拿著飲料 ，拿著課本，拿著公文包。 就算老師將我們從睡夢(mèng)中叫醒，我們也不曾埋怨，在課后仍會(huì)尊重他們，因?yàn)槟暧椎臅r(shí)期已離我們遠(yuǎn)去，那些屬于我們的任性不曾記起，也曾放浪，也曾叛逆，但那些，都開(kāi)始升華，成為我們的寶物。 我們是青春的代言人，看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準(zhǔn)的獵物，我也曾一度認(rèn)為惡心而又殘忍，到現(xiàn)在才開(kāi)始清楚，這不過(guò)是生存的手段，我們也是如此，優(yōu)勝劣汰。 一張張陌生的臉在時(shí)間的沖刷下，漸漸開(kāi)始有了獨(dú)特的 輪廊，剛開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的校園，總覺(jué)得女生都長(zhǎng)一個(gè)樣子，男生也長(zhǎng)一個(gè)樣子，完全分辨不出差異，當(dāng)把名字陰差陽(yáng)錯(cuò)地安裝時(shí)，并沒(méi)有白眼和謾罵，而是微笑