幼師年終述職報告范文大全-文庫吧資料
2025-04-10 18:30本頁面
【正文】 ，你的困惑在哪里？你認為這樣一節(jié)以老師講述故事為主的活動什么時最關鍵的？ 這樣在活動老師就話說了，老師認為她們并沒有否定這種形式，而是認為老師在設計活動時，很難把握好度，是指導怎樣的提問才是合適的，什么樣的回應應該是真確?? 對清講故事展開實踐觀摩，結(jié)合《春天》主題我們選擇了故事《春天的電話》，老師們分頭進行設計，然后進行集體的交流，在交流中我讓大家說了自己的設計思路，每位老師都有自己的想法，然后由我和另一位老師進行了活動實踐，在活動實踐中，大家發(fā)現(xiàn)清講故事只是活動中的一個環(huán)節(jié)，講故事的技巧也很重要。孩子是要學會很多東西的，但不是老師教會的，是孩子在自己的動手操作實踐中發(fā)現(xiàn) 的，探索的，掌握的。還有教室的消毒，每個幼兒的杯子、毛巾的清潔、擺放，每一樣我都努力按照要求去做。除了在課堂上組織孩子們以外，學會了組織孩子們有序的進行入廁、喝水、用餐等。來這里的第二周，開始正式給孩子們上課了，雖然教的是美術，可是在課堂上，在簡單的線條與平面的建構(gòu)搭配中，我看到了每個孩子不一樣的思維方式，也看到他們奇特的創(chuàng)造力。可當我看到這些孩子們的笑容時，我所有緊張不安的情緒都 消失了。 第一天來到這里，我除了新奇、激動以外，還有些忐忑。四個多月的時間雖說不長，可工作、生活中的點點滴滴深深烙在了我的心上。作為一個第一次踏上工作崗位的“半社會人”，我貧乏的社會經(jīng)驗一度讓我迷茫?；仡欉@些年來的工作，我真的特別感謝各位領導對我的指導和幫助。多少次，下班時間到了，望著那些正在哭泣還未被接走的孩子，我馬上會為他們擦干眼淚，給他們講故事、唱兒歌、做游戲，陪伴在他們身邊，因 為我知道，此刻我就是他們的“媽媽”。每當有孩子身體不舒服的時候，我都會及時去到他們的身邊，詢問病情，讓他們不再無助；每當孩子因為一些問題而迷惑不解時，我就會給他們一個小小的提示，鼓勵他們。如今，我從事幼兒教育工作已經(jīng)有 X 年的時間了。 幼兒園是孩子的家園、樂園、花園，是孩子成長的搖籃。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。 在這一年中，我能自覺履行教師職責，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互流通信息。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā)，采用了角色扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而達到德育內(nèi)化的目的。 〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自己的口語更加標準化。 隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高， 幼兒園增設了英語課程。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學方法。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。我設計的教學活動《有用
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