【正文】 ）弘揚(yáng)焦裕祿精神，把講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)落實(shí)到持之以恒的理論學(xué)習(xí)之中 學(xué)習(xí)不僅是領(lǐng) 導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)的重要基礎(chǔ)。要推進(jìn)各方面體制機(jī)制創(chuàng)新，形成有利于領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的制度環(huán)境，促使領(lǐng)導(dǎo)干部把外在環(huán)境壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在修養(yǎng)動(dòng)力，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。要落實(shí)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，把黨性修 養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。 加強(qiáng)對(duì)干部的教育管理和監(jiān)督是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任。我們對(duì)基層干部關(guān)心不夠，開(kāi)展談心、了解思想狀況不多，存在重提拔調(diào)整使用、輕教育監(jiān)督管理的現(xiàn)象。 （四）弘揚(yáng)焦裕祿精神，把講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)落實(shí)到對(duì)黨員干部的嚴(yán)格教育管理之中 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的自身努力，同時(shí)也離不開(kāi)組織上的教育管理和正確引導(dǎo)。要自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔。要嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，不能利用職權(quán)貪污受賄、以權(quán)謀私、搞權(quán)錢(qián)交易。自覺(jué)維護(hù)局黨委的權(quán)威，保證局黨委政令暢 通，這就是遵守黨的政治紀(jì)律。要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要通過(guò)增強(qiáng)紀(jì)律觀念、嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，解決問(wèn)題，促進(jìn)黨性修養(yǎng)增強(qiáng)和優(yōu)良作風(fēng)養(yǎng)成。雖然在思想上對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定非常重視，但有時(shí)對(duì)自己要求不是很?chē)?yán)，外出吃住時(shí)常超標(biāo)，接待也有大手大腳現(xiàn)象。目前，我局黨員干部還有堅(jiān)持艱苦奮斗作風(fēng)不夠嚴(yán)、遵守廉潔自律規(guī)定不夠嚴(yán)的問(wèn)題。全局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要像焦裕祿同志那樣，把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把職工呼聲作為第一信號(hào)，把職工需要作為第一選擇，把職工滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把職工愿望作為決策的根本依據(jù)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。這就違背了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，損壞了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。對(duì)這些問(wèn)題是否高度重視，有沒(méi)有采取有效辦法解決，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性是否堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)是否優(yōu)良的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。去年以來(lái)，我們先后開(kāi)展了以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)和地質(zhì)找礦改革發(fā)展大討論活動(dòng)。 （二）弘揚(yáng)焦裕祿精神，把講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)落實(shí)到解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之中 全局各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都不能忘記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要向焦裕祿同志那樣，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，就要把個(gè)人的成功放在全局地礦事業(yè)大局中去實(shí)現(xiàn)，把本職工作要求放在職工群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需要中來(lái)考慮，克服畏難思想，知難而進(jìn)，迎難而上，按照科學(xué)規(guī)律和客觀需要謀劃發(fā)展，一切從實(shí)際出發(fā)，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。所有這些問(wèn)題的存在，我認(rèn)為根子還是在思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)上，是黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)、作風(fēng)建設(shè)不夠好的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)焦裕祿精神不夠深入的表現(xiàn)。還有個(gè)別單位在貫徹 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在措施不力、力度不夠、效果不好的問(wèn)題，研究部署工作的時(shí)間多，制定具體落實(shí)措施的時(shí)間少，開(kāi)會(huì)、發(fā)文件、號(hào)召多，深入實(shí)際具體抓落實(shí)少。 通過(guò)開(kāi)展地質(zhì)找礦改革發(fā)展大討論，盡管思想上有了飛躍，但在操作上思路上還不是很清晰，工作推進(jìn)上開(kāi)拓還不夠。在“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)查擺問(wèn)題時(shí)，我們感覺(jué)我局黨 員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力還不夠強(qiáng)。 （一）弘揚(yáng)焦裕祿精神，把講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)落實(shí)到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之中 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的目標(biāo)要求，是擺在全局黨員干部面前的重大政治任務(wù)。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神是貫徹胡總書(shū)記重要講話(huà)精神的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，是省委“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)的重要載體。 二、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神 總書(shū)記在中央紀(jì)委三次全會(huì)上提出了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)的政治任務(wù)。 半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，我們 xx 地礦這支隊(duì)伍在艱苦的工作環(huán)境中，形成了“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮、以艱苦奮斗為榮、以找礦立功為榮”的光榮傳統(tǒng)，在“二次創(chuàng)業(yè)”中又形成了 “特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐”的新地礦精神。就是在住院期間，他還一直想著蘭考的工作，在將要離開(kāi)人世的時(shí)候，他還說(shuō)了最后一句話(huà)：“我沒(méi)有完成黨交給我的任務(wù)。 焦裕祿每次下鄉(xiāng)，當(dāng)照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)他時(shí)，他總是不讓照，他說(shuō)，“人民群眾改天換地的勁頭這么大，多給他們拍些照片，多有意義，拍我有啥用！”這 充分證明他心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。焦裕祿因?yàn)楹⒆涌础鞍讘颉倍鴮?zhuān)門(mén)召開(kāi)家庭會(huì)議，把孩子“訓(xùn)”了一頓后，又命令孩子立即把票錢(qián)如數(shù)送給戲院。廉潔奉公、勤政為 民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了他不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)、攻難克艱的大無(wú)畏革命精神。 他 不等不靠，不畏艱難，組織黨員干部學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《愚公移山》等文章，回憶蘭考的革命斗爭(zhēng)史，鼓舞大家的革命干勁。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人?！边@種大無(wú)畏精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人知難而進(jìn)、迎難而上的寶貴品格。 （四）迎難而上是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿的這種做法既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。”他不愿坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)，而是經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊(duì)，一直到把情況查清方肯罷休。焦裕祿親自參加調(diào)查。焦裕祿“科學(xué)求實(shí)”精神，正是體現(xiàn)了我們黨思想路線中實(shí)事求是的核心內(nèi)容。 （三）科學(xué)求實(shí)是焦裕祿精神的靈魂。他的個(gè)人生活更是非常簡(jiǎn)樸，穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，他愛(ài)人要給他買(mǎi)雙新的，他說(shuō)：“跟貧下中農(nóng)比一比，咱穿得就不錯(cuò)了。富麗堂 皇的事，不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)。焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，造就了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神；新中國(guó)遭遇國(guó)際封鎖的建設(shè)初期，造就了獨(dú)立自主、自力更生精神。 （二）艱苦奮斗是焦裕祿精神的精髓。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬(wàn)戶(hù)”，這是焦裕祿同志親民愛(ài)民精神的生動(dòng)體現(xiàn)。他常說(shuō)，“ 共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。毛澤東提出了為人民服務(wù)，鄧小平講“我是人民的兒子”，江澤民提出了代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，總書(shū)記提出了以人為本，不斷豐富和深化了黨的根本宗旨。中國(guó)自古以來(lái)就有濃厚的民本思想。 （一）親民愛(ài)民是焦裕祿精神的本質(zhì)。即牢記宗旨、心系群眾的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神；實(shí)事求是、調(diào)查研究的求實(shí)精神；不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神。下邊我從三個(gè)方面講一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。省委作出了《關(guān)于新形勢(shì)下深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決定》。 我