【正文】 實施 增強計劃性、學習無不勝。同樣地，我們本學期學習也進入了關(guān)鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。因此對于學習來說，成功也要具備三要素：學習成功 =刻苦努力 +學習方法 +心理智力因素。現(xiàn)在，各學科都已進入復習應考階段，借此希望把一些學習建議與同學們交流一下。 第三篇：沖刺期末復習方法 沖刺期末，再創(chuàng)佳績 同學們，當新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復習，離期末考試只有三周的時間。 作文指導：老師根據(jù)平時所學內(nèi)容對作文訓練進行有重點的指導，主要是寫景類散文。同時注意語言的積累和寫法的借鑒。 課文講解重點：主要在老師講解下學生理解并記憶，重點在文言文。 復習方法：講授法，練習法，考試法，評析法。閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈活應用，許多主觀性的題目不敢作答 。 復習內(nèi)容：包括基礎知識、課文講解重難點、閱讀理解題、作文訓練等等。 逐漸訓練中學應試的技能技巧，如指導閱讀題答題方法等。 初中期末沖刺復習學習計劃 4 復習目的： 鞏固課本中的基本知識點，主要是生字詞方面和語言訓練方面，引導學生讓知識點構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)。 考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了。 復習注意事項： 在復習的過程中，應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息， 一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高 一些。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。 記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。 記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。 復習要講究科學性 復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于 試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。 認真讀課本： 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。一提到期末考試，不少同學十分緊張，看看書本，學了 不少知識，但所剩時間不多。 初中期末沖刺復習學習計劃 3 轉(zhuǎn)眼間，離期末考試就剩一個月了。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。 (七 )融會貫通、強化記憶平時學習，是一個知識點一個知識點學習的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復習，可以把平時學過的知識一點一點地“串”起來。把各學科的知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。這會增強你綜合知識運用的能力。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復習工作是做得較好的。復習中要文理科交替，因為文理科交替復習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里的時間性。復習更重要的是查漏補缺。同時要明確重點 ,攻克難點 ,側(cè)重疑點。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到復習過程中去。 系統(tǒng)復習就是把每章、單元、階段學過的內(nèi)容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。 考前認真復習是能考出好成績的 .前提，而有針對性的復習是提高復習效率的關(guān)鍵。第三，過于寄希望于運氣。應該如何合理安排時間，以保證每一科都復習到位了呢 ?一對一補習專家發(fā)現(xiàn)初一的學生普遍出現(xiàn)的現(xiàn)象有：第一，過于犧牲休息時間。同時也希望領導能批準我的轉(zhuǎn)正申請。 針對自己，一定嚴格要求，從小事做起，逐步前行。同時也讓我感覺到自己的工作水平得到了大程度的提高，進一步對于公司的行政工作有了更深入地認識。當然，期間難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但這些經(jīng)歷讓也我不斷的成熟，之后在處理各種問題時也考慮的更加全面，杜絕以后類似失誤的發(fā)生。 自入職為立豐公司的一名員工起，就一直本著學習的態(tài)度盡我所能，嚴格要求自己，努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為公司、為自己做出最好的成績?，F(xiàn)試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，特申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。 初中期末沖刺復習學習計劃 1 尊敬的領導： 您好！ 首先感謝您給我機會到西安立豐公司從事行政文員工作，行政人員轉(zhuǎn)正申請。 第二篇：初中期末 沖刺復習學習計劃 初中期末沖刺復習學習計劃 時間一晃而過，我們又將迎來新的學習目標，是時候?qū)憣W習計劃了哦。 作文指導：老師根據(jù)平時所學內(nèi)容對作文訓練進行有重點的指導，主要是寫景類散文。同時注意語言的積累和寫法的借鑒。 課文講解重點：主要在老師講解下學生理解并記憶，重點在文言文。 復習方法：講授法，練習法，考試法，評析法。閱讀理解沒有做題方法，不能以課文為例靈活應用，許多主觀性的題目不敢作答 。 復習內(nèi)容：包括基礎知識、課文講解重難點、閱讀理解題、作文訓練等等。 逐漸訓練中學應試的技能技巧，如指導 閱讀題答題方法等。 初中期末沖刺復習學習計劃 4 復習目的： 鞏固課本中的基本知識點，主要是生字詞方面和語言訓練方面，引導學生讓知識點構(gòu)成線，織成網(wǎng)，形成知識系統(tǒng)。 考試期間的復習效率很低，那時看看書就行，再搞什么別的基本上也學不進去了。 復習注意事項： 在復習的過程中，應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息， 一般地說，我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。所以，在復習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。 記憶是一個復雜的過程，在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。 記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。 復習要講究科學性 復習也是一門科學，復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。讀完之后，應該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。 認真讀課本： 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒 有讀課本的習慣。制訂復習計劃，必須從自己的學習實際出發(fā)。一提 到期末考試，