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正文內(nèi)容

愛護花草樹木發(fā)言稿大全[共五篇]-文庫吧資料

2025-04-08 14:17本頁面
  

【正文】 同學們,看著這些曾經(jīng)發(fā)生的觸目驚心的事件,我們的心在滴血,當我們看不到天空湛藍,看不到海水清澈,我們在想什么呢?無奈中的地球母親日復一日,年復一年地發(fā)出呻吟,我們能袖手旁觀嗎? 讓我們行動起來,從身邊的點點滴滴做起,珍愛我們身邊的綠色,保護我們的環(huán)境。 何: 【土地沙漠化】 我國約有一半國土處于干旱和半干旱地帶,受少雨多風和人為破壞植被的影響,沙漠和沙漠化土地呈不斷擴展態(tài)勢。 蔡:看,那邊有幾 位同學,他們在干什么?(小品表演) 何:在日常生活中,我們會看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象,亂砍亂伐,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。當我們看見草原荒蕪,森林稀少,土地干燥,黃沙滿天,自己深受其苦的時候,茂密的森林就是我們最好的披風。庭院里的柳樹不再干枯,而是換上了一種充滿生機的顏色 —— 綠色!一股股香氣飄來,是花香嗎?是的,是花樹獨有的清香,這是任何一種香味都無法相比的。 何:春天,我們在原野上看到盛 開的花朵,一朵朵花兒散發(fā)出陣陣醉人的芳香,沁人心脾。蔡:滿眼的綠色讓人心曠神怡,滿目的繁花翠柏讓我們的心也快樂地飛翔起來了。 何:當我們迎著初升的太陽來到學校,看到的是湛藍的天空,嫩綠的樹梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風搖擺的迎春花??小草為校園披上了綠衣裝,使我們的校園充滿生機 。 五、活動內(nèi)容: 主持人 何:當大地褪去襤褸的冬裝,赴一場春約會,藍天捧出蔚藍的笑容,綻放著朵朵白云。 小合唱有關(guān)愛護花草樹木的歌曲。 了解學生愛護花草樹木的情況。同時,使學生知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,教育學生要愛護花草樹木,具有初步的環(huán)境意識。 引導孩子們自覺做到愛護身邊的花草樹木。 親愛的小伙伴們 ,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球。 節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。 積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞花草樹木的人和事。為此,我們倡議人人爭當“環(huán)保小天使”。 四、愛護花草樹木倡議書 同學們: 地球是人類共同的家園。 來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈。 森林是氧氣的制造工廠。 帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠。 花草叢中笑,園外賞其貌。 紅花綠草滿園栽,風送花香碟時來。 綠色 —— 生命之源。 保護樹木,就是保護自己。 綠色是地球的本色。 我是一只小小小鳥,總是飛呀飛不高。 小草對您微微笑,請您把路繞一繞。 來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈。 地球是我家,綠化 *大家。 樹木擁有綠色,地球才有脈搏。 花草樹木的微笑源于你的愛心。 風之輕柔,樹之蔭蔭;草之舞動,君之功勞。 手邊留情花似錦,腳下留情草成蔭。 多謝您的關(guān)愛,我會健康成長。 為了你我的健康,請愛護樹木。 除了你的笑臉,什么都別留下; 小草在成長,請勿打擾。 您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧! 手下留情,腳下留青。 《環(huán)保兒歌》 環(huán)保行動開始了, 見紙彎彎腰, 不讓隨風飄, 校園走一遭, 不見垃圾心情好, 保護校園人人要 環(huán)保行動開始了, 花草澆澆水, 垃圾分分類, 廢物變寶貝, 我們爭做小環(huán)保, 地球媽媽開心笑 三、標語 讓小樹和我們一起快樂成長! 城市屬于你,綠茵屬于你。大家快快來動手, 收收攏,疊疊好,清潔環(huán)境人人夸。 《再生利用都是寶》小小廢紙別亂扔, 舊紙箱,廢紙片,影響市容責任大。影響環(huán)境美, 踐踏花草可不好,人人都討厭。 二、兒歌 《環(huán)保兒歌》小小一口痰, 春天到,多美好,細菌千千萬, 花草樹木在成長。還能敖過幾年頭?花草樹木是朋友,大家快來抓“環(huán)保”,我們都要保護好。 地球媽媽在發(fā)愁》《環(huán)保兒歌三首》天上地上灰溜溜,一糧食減產(chǎn)水斷流,我愛花,我愛草,動物植物日漸少,我愛青青小樹苗。 4有花有草,不摘花草,無花無草,應栽花種草,破壞環(huán)境,豈不可惜。 如果沒有花草樹木,我們還能吸收氧氣嗎?讓我們保護花草樹木吧 ! 4愛護綠化,就是保護自己。 3請別亂坎樹林,讓空氣更加清新。 3保護環(huán)境,從我做起。 2撿起一張紙,創(chuàng)造一個美的環(huán)境。 2風清水綠天藍,我們美麗的家。 1破壞環(huán)境的人終將得到大自然的懲罰。 1把綠色帶到世界每一個角落,讓綠色流入人們心中。 愛護環(huán)境,保護地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。 綠化做得好,染污就減少。 那里有綠色,哪里就有生命。 興我中華,愛我昆山。 植樹造林,功在千秋。十 二、通過辨析討論 ,聯(lián)系實際 ,強化道德認識十 三、辨析 :課件出示課后練習題“圖中的小朋友誰做得對 ,誰做得不對 ,為什么? 接著對學生進行拓展教育:我們不僅要熱愛學校的花草樹木,還有熱愛整個地球,保護好我們身邊的環(huán)境“那么什么是身邊的環(huán)保呢?其實,“身邊的環(huán)?!本褪亲陨淼沫h(huán)保我們都知道,亂扔紙屑、隨地吐痰、不愛護公物,在公共場所吸煙??這些毛病是不講衛(wèi)生、缺乏社會公德的體現(xiàn),在傳統(tǒng)道德規(guī)范中這些 行為歷來被人們唾棄與瞧不起。 十、聯(lián)系實際:讓學生談談如何保護我們校園的花草樹木?你將要用哪些行動來保護我們學校的花草樹木?讓我們的校園環(huán)境 變得更美。還帶著小孫子、孫女一起去植樹 ,他說 ,要讓娃娃養(yǎng)成愛樹 。 六、播放學校操場、公寓樓旁邊被踐踏的小草,被折斷的樹枝,被同學們摘落的玉蘭花,花園里被同學們踩出來的小路等等照片 .....讓學生激起對學?;ú輼淠颈黄茐?、蹂躪、踩踏的憐憫之心,說說自己看到這些現(xiàn)
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