磁州窯觀后感五篇材料-文庫吧資料
2025-04-03 19:35本頁面
【正文】 全獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)履行教師職業(yè)道德、工作業(yè)績突出的教師給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 教師提出請(qǐng)假、續(xù)假申請(qǐng)未被批準(zhǔn)，或休假到期不按時(shí)辦理銷假手續(xù)，不到學(xué)校工作的，按曠工處理。 （ 3）教師病假期間工資待遇按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。擅自休假的，按曠工處理，同時(shí)報(bào)縣教育局。 病假： （ 1）教師提出病假申請(qǐng)， 1 個(gè)月以內(nèi)的，由學(xué)校負(fù)責(zé)審批； 1 個(gè)月以 1 上 6 個(gè)月以內(nèi)的，經(jīng)學(xué)校審核后，由鎮(zhèn)教辦審批； 6 個(gè)月以上的，經(jīng)學(xué)校、 教辦逐級(jí)審核后，報(bào)請(qǐng)縣教育局審批。考勤記錄作為考核、職稱評(píng)定、和工作獎(jiǎng)懲的依據(jù)。 磁窯鎮(zhèn)教育辦公室 2021年 2 月 12 日 磁窯鎮(zhèn)教師管理評(píng)價(jià)辦法 為強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育人事制度改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全力推進(jìn)學(xué)校、全鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)國家教育法律、法規(guī)和上級(jí)政策精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本辦法。 磁窯實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2021年 4 月 24 日 第五篇：磁窯鎮(zhèn)教師管理辦法 2 各科室請(qǐng)認(rèn)真組織人員閱讀學(xué)習(xí)以下文件，如有意見或建議，請(qǐng)與 2 月 17日下午放學(xué)前以書面形式交校務(wù)處。 及時(shí)上交家長會(huì)資料。 各班可以根據(jù)本班實(shí)際，在完成以上內(nèi)容的前提下，自行組 織部分內(nèi)容。 學(xué)生、家長代表經(jīng)驗(yàn)介紹。 五、家長會(huì)程序 家長閱讀學(xué)校下發(fā)的相關(guān)材料并填寫互動(dòng)祝福卡。） 準(zhǔn)備好發(fā)言稿。（如幻燈片、在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。 家長會(huì)拍攝由鄭廣民老師負(fù)責(zé)。③學(xué)校統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)內(nèi)容 ④致學(xué)生家長的一封信⑤班級(jí)分布示意圖。 ①家長會(huì)簽到表。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀 ,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。（邯鄲市文廣新局） 第四篇：磁窯實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長會(huì)方案 磁窯實(shí)驗(yàn)小學(xué)“春雨”生態(tài)德育 家長會(huì)實(shí)施方案 一、主題：家校共育潤物無聲 二、目的： 宣傳學(xué)?！按河辍鄙鷳B(tài)德育實(shí)施方案，使家長更好地了解我們學(xué)校德育動(dòng)態(tài)，做到家校共育，潤物無聲。公眾可憑身份證等有效證件在每周二至周六上午 9:00—— 11:00前往博物館參觀，了解磁州窯歷史和文化。我邊走邊想：磁州窯的發(fā)展道路反映出了磁州窯人長期不停的苦苦探索與創(chuàng)作思考的過程。 參觀完了，我們?cè)谕饧?，留下了和指?dǎo)我們的工作人員的留影，我們一起圍著‘磁州窯藝術(shù)館’的石柱拍了留影。我們還看見了一些叔叔阿姨在做陶燈，他們用細(xì)小的針來掏空一些小地方，硬硬的陶泥，在他們的眼里也是小菜一碟。 到了車間，我們看到了一些師傅在做荷口瓶，他們利用機(jī)器的幫助來完成這件得意的作品。還有一些有著可愛的小動(dòng)物的陶瓷水杯。尤其是‘芭蕉雨’這個(gè)陶燈，上面有幾片芭蕉葉，芭蕉葉上面有一些小洞洞，這就是雨。其中第一只老虎在懶洋洋的睡覺；第二只老虎趴在草叢中，好像在等待時(shí)機(jī)捕捉獵物；第三只是只母老虎帶著自己的孩子，在草地上玩耍。工 作人員介
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