【正文】 ，翻看了很多相關(guān)資料，多學(xué)、多聽(tīng)、多思。 作為一名語(yǔ)文老師，不能在教學(xué)上有自己的觀點(diǎn)、有先進(jìn)的。我經(jīng)常和孩子們交流讀書(shū)的體會(huì)，指導(dǎo)他們寫(xiě)讀書(shū)筆記，教給孩子們讀書(shū)方法，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。 讀書(shū)筆記。 默讀習(xí)慣也是不容忽視的?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。同時(shí)要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課前預(yù)習(xí)提示或自讀提示研究本課內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求。在這方面我著手培養(yǎng) 學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，我都會(huì)歡欣鼓舞。 教書(shū)應(yīng)該是事業(yè)，教學(xué)不只是技術(shù)更是藝術(shù)。以人 為本，以學(xué)生為本，充分把他們當(dāng)自由的個(gè)人，自主的個(gè)人，自覺(jué)的個(gè)人，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，超越自我，發(fā)展自我。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞學(xué)生的思維火花、不武斷扭曲學(xué)生的思想自由、不冒然置換學(xué)生的積極性，也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。 對(duì)待學(xué)生，以人為本。我深知一個(gè)好的人際環(huán)境，對(duì)工作和學(xué)習(xí)的重要性。 一、以誠(chéng)待人。 最新中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告 4 我叫某某，是一名初中語(yǔ)文教師，一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了可喜的成績(jī)。六年，只是短暫的一瞬。 幾年來(lái)，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公 民。 辛勤的汗水不會(huì)白流。我抓住時(shí)機(jī)，在班里表?yè)P(yáng)了他。在班際籃球比賽時(shí)，我讓他代表 301 班參加比賽。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)的籃球打得真棒。原是違紀(jì)的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑。 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。擔(dān)任班主任以來(lái)，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。 二、教育工作方面 班主任工作有條不紊地開(kāi)展。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。在我的影響下，政文組全體老師外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過(guò)硬的好老師。 幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏 實(shí)地，埋頭苦干。 20XX～ 20XX 學(xué)，我所任教的班級(jí)，以平均 70 多分的好成績(jī)，獲得了初一語(yǔ)文鎮(zhèn)性競(jìng)賽第一名。鄭樹(shù)潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上，定時(shí)開(kāi)展課前 1 分鐘講演、詩(shī)歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。 重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。如《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。 一、教學(xué)工作方面 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。任職以來(lái)，我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。 正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育充電，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中 能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語(yǔ)文科公開(kāi)課、示范觀摩課，在 20XX年市中學(xué)語(yǔ)文 教研會(huì)上，自己所承擔(dān)的《明月照古今關(guān)于月的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，撰寫(xiě)的教學(xué)案例《明月照古今關(guān)于月的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng)，并于 04 年 6 月刊登在《學(xué)報(bào)》上。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《甘肅教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 20XX 年中學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告20XX 年中學(xué)語(yǔ)文教師述職 報(bào)告。 20XX 年 2 月又參加了華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。 一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。 以上我是對(duì)聘期工作的簡(jiǎn)述，雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但我知道我做的還遠(yuǎn)不夠，離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)，不過(guò)我堅(jiān)信，處理好心情，就能做好事情，只要在工作中我熱情滿懷，激情不減，我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師的期望。 工作之余，我還負(fù)責(zé)著學(xué)校的教育信息宣傳工作， 09 年，采寫(xiě)的一些教育信息多次在縣市教育信息網(wǎng)和報(bào)紙上發(fā)表。多年來(lái)語(yǔ)文組內(nèi)的老師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，涌現(xiàn) 了一大批骨干教師。 其他方面 由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事們的信任， 06 年我擔(dān)任我校語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)語(yǔ)文組教學(xué)教研工作，所任期間，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，工作中務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓創(chuàng)新，率先開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文教研論壇，營(yíng)造了良好的教研氛圍，得到了同仁的支持和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在擔(dān)任班主任期間，我大膽創(chuàng)新，尋求班級(jí)管理新思路，最初設(shè)置監(jiān)督班委管理小組，形成班級(jí)網(wǎng)化管理，取得了成效， 01 年我的班主任管理論文《在班主任 工作中一些粗淺做法及心得》，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，并有多個(gè)教育網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。雪》的講解教學(xué)片斷獲縣二等獎(jiǎng)?！队洈⑿宰髌烽喿x》獲縣一等獎(jiǎng)。其中《淺談?wù)Z文教學(xué)中的激情藝術(shù)》獲縣一等獎(jiǎng)，并在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》發(fā)表。 08 年積極響應(yīng)縣教研室號(hào)召，送教下鄉(xiāng)，分別到中莊中學(xué)、韓旺中學(xué)執(zhí)教交流，受到當(dāng)?shù)乩蠋煹囊恢潞迷u(píng)。 20xx、 20xx年在全縣中考工作中獲送考一等獎(jiǎng)，受到了學(xué)生的好評(píng)。 20xx、 20xx、 20xx、20xx 年分別獲得學(xué)生縣學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。在教畢業(yè)班期間，多次執(zhí)教縣級(jí)公開(kāi)課并獲獎(jiǎng)， 20xx年執(zhí)教《語(yǔ)文第一次第四單元復(fù)習(xí)》， 20xx 年，執(zhí)教《句子仿寫(xiě)專題復(fù)習(xí)》獲縣一等獎(jiǎng)， 20xx 年執(zhí)教《語(yǔ)言連貫專題復(fù)習(xí)》獲縣一等獎(jiǎng)等。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自己的思想覺(jué)悟。聘任期間，工作勤勤懇懇，務(wù)實(shí)求新，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，現(xiàn)將聘期間的工作向領(lǐng)導(dǎo)老師們做如下匯報(bào)，并請(qǐng)求評(píng)委老師給予良好評(píng)價(jià)。參加工作 14 年余。相信大家又在為寫(xiě)述職報(bào)告犯愁了吧！以下是精心整理的最新中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告（通用 5 篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。成績(jī)已過(guò)去，本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)教育事業(yè)的責(zé) 任心，對(duì)未來(lái)的信心，我將一如既往努力工作，不斷學(xué)習(xí)，踩著時(shí)代的節(jié)拍，不斷超越自我，完善自我。面對(duì)所取得的成績(jī)和榮譽(yù)，本人不能驕傲自滿，安于現(xiàn)狀，而是要與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，努力工作。我曾指導(dǎo)李燕等 7 位新分配的青年教 師做好教育教學(xué)工作，幫助他們分析教材，做好備課，寫(xiě)好教案，幫助他們解決教學(xué)難題，引導(dǎo)他們上好公開(kāi)課和做好學(xué)生思想工作，使他們順利進(jìn)入工作。我的論文在學(xué)?？锢锟牵涣?。我積極參加新教師培訓(xùn)，廣東省教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及教師職務(wù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)等，均取得較好的成績(jī)。在20XX 至 20XX 學(xué)年第二學(xué)期羅定市教育局舉辦的分片教研活動(dòng)中，我成功地 承擔(dān)了課題《小說(shuō)的閱讀》的公開(kāi)課，并取得良好的教學(xué)效果。 四、積極參與教學(xué)研究工作 為了使自己的教學(xué)工作適應(yīng)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)語(yǔ)文研究》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》和《語(yǔ)文月刊》等多種雜志，收集語(yǔ)文科研信息。因此，自己多年來(lái)所帶的班 班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序，班級(jí)疑聚力強(qiáng)，多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。如 20XX 至 20XX 學(xué)年崔金媛同學(xué)和雷洪梅同學(xué)分別被評(píng)為“云浮市三好學(xué)生”，“云浮市優(yōu)秀班干部”。我班后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成績(jī)顯著，轉(zhuǎn)化率為 95％以上。但我看到其特長(zhǎng)是愛(ài)打籃球，體育成績(jī)好，還有一定的管理和組織能力，我以此為突破口，多次教育和跟蹤輔導(dǎo)，經(jīng)常和他談心，對(duì)他進(jìn)行家訪。我和學(xué)生成了知心朋友，教導(dǎo)他們形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。我對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們。自己還堅(jiān)持“勤”字 開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。因此，深得學(xué)生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的尊敬。對(duì)待學(xué)生我一直堅(jiān)持“以愛(ài)為本，嚴(yán)格要求”，從沒(méi)有因一己私利而偏待學(xué)生，更不 敢因自己一絲懶惰而耽誤學(xué)生前程。作為班主任，我還講究班主任的方法和藝術(shù)，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、巧與愛(ài)，使所擔(dān)任的班級(jí)形成勤奮、拼搏、向上的良好班風(fēng)。我所教 的班級(jí)語(yǔ)文科合格率、優(yōu)秀率每年都分別達(dá)到 97％和 50％以上。正由于自己一直以來(lái)都能勤教、樂(lè)教、善教。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 多年來(lái)，我努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同校班級(jí)的前列。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論，反復(fù) 機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。整體素質(zhì)。 二、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作 在教學(xué)方面，我一直是擔(dān)任語(yǔ)文的教學(xué)工作，為了適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課；主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課、試驗(yàn)課；還能密切注意所教學(xué)科的教研和中考信息，掌握教研動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新觀念、新理論。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，全面貫徹黨的教育方針。任教 8 年來(lái)，本人在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”。從教幾年來(lái)，本人一直擔(dān)任初中班主任工作和初中兩班語(yǔ)文科的教學(xué)工作，能流利地運(yùn)用普通話教學(xué)，能勝任初一到初三級(jí)語(yǔ)文科循環(huán)教學(xué)工作。不過(guò)，不論成功與否，我仍將一如既往，以更大的熱情，更大精力投身到教育事業(yè)中去，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切！ 謝謝大家！ 祝各位工作順利、闔家歡樂(lè)！ 最新中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告 5 8 月開(kāi)始在廣西岑溪市歸義中學(xué)擔(dān)任初中語(yǔ)文的教學(xué)工作， 20XX年 4 月至 20XX 年 12月通過(guò)自學(xué)考試獲得本科文憑。 四、取得的個(gè)人教育教學(xué)成績(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的影響、指導(dǎo)下，以新一輪課程改革為契機(jī)，大膽實(shí)踐，不斷摸索，勤奮鉆研、科學(xué)施教。理念支撐是絕對(duì)不稱職的。 三、潛心鉆研，完善自我。從初一年級(jí)我開(kāi)展了讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)，利用讀書(shū)互助會(huì)的形式，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能 力。他們?cè)谛W(xué)已經(jīng)習(xí)慣了大聲朗讀，這樣既妨礙了別人，又影響了閱讀速度，在我的嚴(yán)要求、勤督促下，改變他們的這一習(xí)慣將使他們受益終生。培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，要求學(xué)生上課積極思考，老師先扶著走，做好示范，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生記書(shū)間筆記，指導(dǎo)他們做批注點(diǎn)評(píng)，提示關(guān)鍵詞語(yǔ)得勾畫(huà)。 聽(tīng)課思考習(xí)慣。 課前預(yù)習(xí)，我要求課文至少讀兩邊，查字典解決生字詞，上課時(shí)請(qǐng)同學(xué)上黑板板書(shū)并講解，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又檢查了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。細(xì)細(xì)想來(lái)，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式，喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺(jué)，從而點(diǎn)燃他們對(duì)語(yǔ)文的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情。如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。 二、勤奮敬業(yè)。我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題；希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn)，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí)，心中仍然會(huì)對(duì)語(yǔ)文有一份溫情的懷念。也許是性格使然，我沒(méi)有鐵腕式管理的手段，更沒(méi)有控制他們的想法，我更愿意跟學(xué)生平等共處，我更相信師生關(guān)系最根本的是朋友關(guān)系，更愿意同學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。 7 年來(lái)，我始終保持著單純的、和諧的人際交往，這樣的一份輕松與從容給了我很多的快樂(lè)。 對(duì)待同事，真誠(chéng)、寬容、 樂(lè)于助人，我一貫這樣要求著自己。此次述職，謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱，現(xiàn)將我近年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。在今后，我將