【正文】 套衣服了。我一下子就停下手，看這媽媽。 我把“洗衣粉”倒下去，學(xué)著媽媽洗起衣服來，我左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，可最后卻越洗越臟了。我便急忙去翻，終于找到了，不過怎么和媽媽用的不一樣呀！不管了，洗了再說，說完便立馬動(dòng)手。 可是，我去翻東西時(shí)，不小心把墨水灑在裙子上了，用水來擦，結(jié)果越擦越多，心想：啊，怎么辦呀？媽媽回來發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)打我屁股的。 那應(yīng)該算是我 5 歲時(shí)的事。它，就是我的童年。但是，我認(rèn)為我的童年應(yīng)是多彩的。在這些時(shí)間里，經(jīng)常發(fā)生好玩的事情。到了會(huì)打字后，我就在余下的時(shí)間里玩一玩電腦、打打字。我上課認(rèn)真地聽講，放學(xué)做作業(yè)。到了上學(xué)年齡，我就乖乖地去上課了。原來，那兒的水比較深。我繼續(xù)走，呀，怎么踩不到沙泥了？我嚇得“哇哇”直哭。我覺得好像挺有趣，便套好游泳圈跑了下去。一切都妥當(dāng)后，爸爸就先“撲通”跳到海里去（他會(huì)游泳）。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去海灘嬉戲。有的人說，童年是奔波與勞作??而我的童年呢？它是多彩的。 有的人說，童年是寶貴的金色。聽了這些消息，我的心理酸溜溜的?? 童年，就像一團(tuán)火，燃燒著我內(nèi)心的思想；童年，就像一面鏡子，映著我的種種性格；童年，就像一場(chǎng)電影，永遠(yuǎn)地留在我的心中。大雪凍死了許多瓜果蔬菜，還給 交通運(yùn)輸造成了不便。我 每次都隨便找個(gè)地方，跟一些互不相識(shí)的同學(xué)打起雪仗，玩著玩著就好像變成了熟人似的。一次，我將兩個(gè)冰球帶回家放進(jìn)冰箱，直到夏天才被爸爸發(fā)現(xiàn)，清理掉了。如果天不黑，還真不知道回家呢！ 下雪對(duì)于我們來說是最令人興奮的事兒。有時(shí)，木板會(huì)突然停下或轉(zhuǎn)個(gè)彎，直接把我們甩出去；有時(shí)，因?yàn)樗俣忍炝耍蛷牟萜号c停車場(chǎng)之間的坎上飛下去，“咚”的一聲，重重摔落到水泥地上。我們飛奔到一個(gè)停車場(chǎng)旁邊，從“秘密倉庫”里取出幾塊木板，往上面 一坐，“嗞溜”一聲，就滑了下去。 以前，我很淘氣。 “理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。但是不是說能當(dāng)就能當(dāng)?shù)模瑸榱诉@個(gè)我也要為之奮斗的。危機(jī)一來我奮斗的動(dòng)力也來了。但是現(xiàn)在哥哥考上了一個(gè)很好的高中，姐姐大學(xué)畢業(yè)了也開了一家服裝廠。因?yàn)槲疑磉叺母绺缃憬愕某煽兒芎?，所以我的爸爸媽媽一直那我和他們比? 我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好?。贿M(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對(duì)新目標(biāo)有了更多的憧憬，比如：努把力，將來考個(gè)好成績，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案 —— 我的理想是成為一名大公司的 CEO. 為什么想當(dāng) CEO 呢？說來話長：在我小的時(shí)候，我的成績不是很好，我的眼里看來我的成績已經(jīng)不錯(cuò)了。 初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍(lán)色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳?? 總之我認(rèn)為初三是奇妙的，是多彩的初三！ 我的理想 理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花?? 山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。它是“壓迫”，是吸走時(shí)間 的工具，它減少了我們玩耍的時(shí)間，起初的綠色離我們?cè)絹碓绞柽h(yuǎn)。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿 堂。于是我們堅(jiān)持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。 漸漸地，初三變成了紅色，因?yàn)槲覀円庾R(shí) 到了什么是月考，什么是中考。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。但是，在轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。 第三篇：多彩的初三作文 多彩的初三 彩虹有屬于它的顏色，青春也有屬于它的顏色，同樣我們的初三也有它自己的顏色。接下來還有浩瀚的宇宙、美麗的夜空、廣闊的草原??大家都看地十分入迷，我的心中也像喝了蜜一樣甜。我和同桌默契配和，小老師也在一旁指導(dǎo)，經(jīng)過多次修改，一本有趣的電子書便完成了，在一旁的老師看著也贊不絕口，還把我和同桌的作品拿上去展示。開始講課了，上面的老師滔滔不絕地講起來，都是關(guān)于電子書本的內(nèi)容，老師先教我們用自己喜歡的背景和文字模板，然后加上視頻和裝飾，最后給電子書本加上特效，就能制做自己喜歡的電子書了。 來到社區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這里的人很多，有和我差 不多大的小孩，也有上了初中高中的中學(xué)生，他們臉上都帶著激動(dòng)和快樂的神情。我以后一定把每一天都當(dāng)成世界環(huán)境日，愛護(hù)周邊的環(huán)境，讓美麗永存?！痹谖覀兊呐ο?，風(fēng)景區(qū)變得更美麗了。 這時(shí)有一個(gè)叔叔，他把垃圾隨地一丟，我見到后，跑過去說：“叔叔，你不能亂丟垃圾。突然我看一根竹竿，我試著去弄，每次都是差那么一點(diǎn)，可把我氣壞了。 撿著撿著，在樹坑哪里看到好幾個(gè)罐子，我跑過去撿起來，這樣就干凈多了。我們二話不說，就開始了工作，有的在樹坑那里撿，有的在黃河邊撿，有的在草叢里撿。在風(fēng)景區(qū)內(nèi)，開展了環(huán)?；顒?dòng)。第一次，失敗，第二次，失敗，我有點(diǎn)著急了！可我意識(shí)到了問題所在 ：我應(yīng)該跟著小朋友的節(jié)奏，而不是生拉硬拽，到了第三次，我把所有精力集中，小心地扶著小朋友，小朋友邁步以后再彎下腰來挪動(dòng)石子，一步一步走向終點(diǎn)，我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水，洋溢著勝利的笑容。于是我們緊緊地拉著小同學(xué)的手，形影不離。 描寫多彩的活動(dòng)作文 7 轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們也從一個(gè)懵懂的一年級(jí)小豆包變成了五年級(jí)的哥哥姐姐，記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們是 被六年級(jí)哥哥姐姐的大手牽著，而這一個(gè)學(xué)期，我們五年級(jí)同學(xué)的大手拉著一年級(jí)小同學(xué)的小手進(jìn)行手拉手活動(dòng)了。所以人都把他的本子搶來搶去，他也沒有為這件事生氣他是我的好朋友，所以讓我先把他的作業(yè)照成照片?？呻娨暲锊皇沁€有草坪嗎？這使我疑惑不解，后來老師告訴我們，如果身上穿藍(lán)色的衣服的話，就會(huì)看不到身體，這樣一來就可以讓一切簡單一點(diǎn)。我們還來到了一片土地上，上面有許多儀器，比如風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等。 來到了曲江區(qū)的大門口，我和校長握了握手，我感謝這次活動(dòng)，能和校長握手是多么榮幸的一件事?。∥艺驹诖箝T口往上望，看到了一個(gè)物體，好像是巨人踢的足球。學(xué)校要求我們所有學(xué)生都 來當(dāng)小小氣象員，去了解真正氣象員的工作。消防隊(duì)員叔叔給我們耐心詳細(xì)的介紹了一些消防器材的功能和使用方法，我們還參觀了他們的營房，發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的，再想想自己亂七八糟的床，不禁感到臉紅，看來我要向消防員叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦的精神?？邕^門檻，就來到了大禹廟，這是一個(gè)足足有 10 來米高的寺廟，是人們緬懷大禹精神的地方。進(jìn)入大禹陵之后，我們來到了一塊刻著“大禹陵”的墓碑前，因?yàn)橐郧拔液桶职謥磉^這里，所以我知道這是大禹的衣冠冢，墓碑非常的高大。 描寫多彩的活動(dòng)作文 5 今天，我和我們班的同學(xué)參加了劉銘昊媽媽組織的小隊(duì)活動(dòng)。教室里充滿了同學(xué)的 .歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲??比賽就任我們的歡聲笑語中結(jié)束了?！蔽艺f?！? 拼蛋比賽開始了，我握著蛋的一頭，兩眼緊盯著蛋，小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來，我們都不敢先下手，“一、二、三”，我們一起沖向?qū)Ψ?，我猛地撞過去，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！我的蛋碎了”。老師的話一說完，同學(xué)們都?xì)g呼起來，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己兩個(gè)圓溜溜的茶葉蛋，我也有媽媽早上為我準(zhǔn)備的茶葉蛋?！边€說以前，每年到了這天，女孩子要穿耳洞，長大了能帶耳環(huán)，吃糯米飯和稱體重。 描寫多彩的活動(dòng)作文 4 今天是立夏，下午，老師安排了一節(jié)課 —— 拼蛋比賽。 這一站，拍過電影“非誠勿擾”和娛樂節(jié)目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰(zhàn)”，我們高高興興地逛了一圈，之后，便去吃飯了。接著，我們參觀了各種各樣五顏六色絲綢衣服，有的人還買了幾件呢！然后，我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。只見屋子里有一架奇形怪狀，而且是我從未見過的東西。只見我們的人被分成三船，接著，電瓶船便“嘟嘟嘟??”地開走了。 我們的導(dǎo)游先把票買好，然后，我們陸續(xù)進(jìn)入了公園。 描寫多彩的活動(dòng)作文 3 星期六的早上八點(diǎn)，我們參加小隊(duì)活動(dòng)的人坐上了大巴車?！拔艺f完就捧著書開心地離開了?！蹦莻€(gè)人說：“好吧，看你誠心誠意的樣子，我就賣給你吧。 到了操場(chǎng)，那里人山人海，同學(xué)們找了個(gè)位置，把書放在地上，然后，銷售員開始把書整理好，淘淘樂、樂淘淘，我們?nèi)?10）班“毛毛蟲”書市開張了。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。我的心砰！砰！砰跳著，好像已經(jīng)跳到喉嚨口了。 我也喜歡玩“單腳接力”的游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。但“小魚”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。“網(wǎng)手”見這個(gè)辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個(gè)方法 ——去偷襲小魚。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。 在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。 描寫多彩的活動(dòng)作文 1 學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。 第二篇：描寫多彩的活動(dòng)作文 描寫多彩的活動(dòng)作文