【正文】 們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況。 定期召開班委會成員會議。 每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情 況，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題。 二、常規(guī)管理。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗 旨，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作。 總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。 五、其他日常方面 作為一個輔導員，我認為除了做好引導學生生活的工作，更多的是對學生的關(guān)心，以及對學生的幫助。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。 二、每周的班會 光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結(jié)： 一、新生到來 在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學?！，F(xiàn)在好不容易度過了 大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順利利的度過這個大學。輔導員的工作是繁瑣的，是忙碌的。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資 的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊 ，使他們能振奮精神，安心學習。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立 貧困生調(diào)查小組 成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有 宿舍是我家 的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。由于 __級開始實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在 學習中工作。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。對于個別極端分子，采取 說服教育與嚴懲不貸 相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生 學習能力 的重要思想貫穿整個的教育工作之中。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單 位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。 另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。對于部分 思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。 為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生 厚此薄彼 的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。在我剛接手計算機專業(yè) __級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。所謂 上梁不正下梁歪 ，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。精 就是對工作精益求精，不應付。 嚴 就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉 。堅持在工作中以 三個代表 重要思想為指導，以 以人為本 的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、抓好自身的理論學習 政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活 情況。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，今年 6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。使原控制系 __級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。 20__年同樣又是充實的一年，在與學生的交流過程中，看到他們對未來生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個年輕的年代，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝愿他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己。 三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作 面向市場，面向社會廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時間確立自己的發(fā)展方向，找到理想工作這是今年工作的一個重點。 二、教育教學方面 今年首先主抓學生的安全教育工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上，今年始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，通過讓班級組織相關(guān)的安全教育， 加強對學生的安全管理，從思想意識層面為學生樹立安全信念，讓學生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。作為輔導員我每天與學生進行溝通，及時掌握學生的心理變化，引 導學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學及時溝通，找到共同話題，為他們進行積極的心理疏導。下面就是我的 20__年工作總結(jié)，今年總計完成了以下幾個方面的工作。教會學生站在人生的岔路口該如何選擇 。 第二篇： 2020 高校輔導員工作總結(jié)模板 輔導員在教育與管理的關(guān)系上，應以教育為主，管理為輔，注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。 多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個同學，師生關(guān)系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班 群眾的總體成績也就會有較大進步。最后，大家達成共識：就應從小處做起，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。讓每個同學說一句自己對修養(yǎng)的理解的話，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。有的同學在公共場合容易因一點小事起哄 。例如，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀 。想想自己做學生時不也是覺得輔導員對大家講的話不必須是講自己嗎 ?問問學生，也是這個心理。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務?！币院髢扇岁P(guān)系一向很正常。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的 。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。 抓住心理因素。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。 選 準教育時機。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。尤其對后進生來說更為重要。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。我們應當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。很難想象一個成天被挑剔的人， 會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。 三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路 每個人都是期望得到別人的贊揚。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去思考他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢 ?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只 要輔導員一教育他，他的逆反心理立刻就出來。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控潛力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。相 反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯?！稗q護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也能夠是學生維護自己的權(quán)利和自尊的手段。民主不僅僅容易 贏得學生，使他們樂于與你交流，而且能夠培養(yǎng)學生的民主意識。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。 如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產(chǎn)生不信任感，進而導致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通。另一方面，輔導員應尊重學生應有的權(quán)利，要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這證明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。輔導員就應用一顆真誠的心去對待學生。 輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。 一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生 作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學生的心理處境，關(guān)心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感?；蛘呔褪撬麄兌喾N多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化 。 相信我自 己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到同學們和輔導員的支持。 首先自己要學會團結(jié)，學會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。完善自己。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。 在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今， 只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員。 黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。 剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。 2020優(yōu)秀高校輔導員個人工作總結(jié)模板三 時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期，在擔任 __工程系輔導員助理將近