【正文】 松科學(xué)備考。以“我的高考”為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺，讓學(xué)生公開吐露心聲，互相學(xué)習(xí)，互相激勵，互相支持。進(jìn)行學(xué)科重點知識解難答疑，進(jìn)行考前心理指導(dǎo)和矯治，載登高考成功者心語等。強化集體備課功能，扎實做好三輪復(fù)習(xí)。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動員、分層動員、個體動員相結(jié)合的辦法，注重思想工作的針對性和實效性。 首先，強化思想工作。高考成果是高中學(xué)校競爭力的重要標(biāo)志，也是全社會高度關(guān)注的熱點問題。雖然成績差距明顯，但這對于廣大師生正確的認(rèn)識自己 ，找準(zhǔn)自己的位置，增強工作學(xué)習(xí)的針對性，減少盲目性，有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義。 xx— xx 學(xué)第二學(xué)期末，我校一、二年級分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強，教研成果顯著增多。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)，樂于奉獻(xiàn)是根本。我們該怎么去寫述職報告呢？以下是收集整理的最新高中校長期末述職報告范文（通用 6 篇），希望能夠幫助到大家。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的 每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。由此也還來了校園的整潔面貌。 平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心。 在工作中，能認(rèn)真做到切實遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。開展聽評課活動， 教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來。強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識 。 近一年來， 領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是立足自身，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè) 。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開設(shè)課程，開足課時。真心做事讓我更加熱愛我的工作，并用現(xiàn)實行動踐行著。下面就把一年 來的思想工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報： 這一年，我依然堅持自己做事的準(zhǔn)則，誠心對人，真心做事。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學(xué)校工作多提建議，謝謝。 出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文。 堅持做到與學(xué)生教工同起身，同放學(xué)。 六、勤奮廉潔，律己律人 在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范了用車、用餐、購制度。 赴上?？赐砘及籽〉耐诵萁處煛? 五、以和諧為指引，努力做好后勤服務(wù)工作 學(xué)?！叭宋摹笨蚣芟碌暮笄诜?wù)和基本設(shè)施改造使師生生活的面貌得到一定程度的提升，如教工就餐、校園廁所改造、車棚擴建、校園亮化工程。 “心智家園”恢復(fù)運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導(dǎo)中心。 四、以活動為抓手，積極提高德育工作實效 “我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展。 規(guī)范對教師晨讀課、晚自修下班的管理。 通過提升教師教學(xué)技能來提高教學(xué)過程的效益，親自上示范課，親自給高三學(xué)生講中外名著。 三、以教學(xué)工作為第一要務(wù)，狠抓過程管理 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到 發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。 組織初中部教師赴楊思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。 通州市高三生物復(fù)習(xí)研討會在我校成功舉行。 邀請?zhí)丶壗處?、教育專家進(jìn)校園進(jìn)行幫教幫學(xué)。 通過“構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動提升教師教學(xué)技能。 二、以教師成長為目的，大力開展校本培訓(xùn) 教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。 “青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺 —— “教育行者”博客圈運行。 “效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。 一、明確學(xué)?！靶袨槲幕ㄔO(shè)”的創(chuàng)特升、體目標(biāo) “行為文化建設(shè)”總體思路的提出。 高中校長期末述職報告 5 日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間 20xx 年即將過去，本人到二甲中學(xué)上班也已、四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實工作 、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。 ⑷加大對教師和學(xué)生的管理力度，狠抓養(yǎng)成教育，通過抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)，努力提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。 ⑵積極推進(jìn)課改實驗，認(rèn)真組織各教研組采取不同形式，通過外出學(xué)習(xí)、課堂實踐、狠抓自身素質(zhì)等形式，努力推進(jìn)新課改。 十、針對以上 4 個方面存在的問題，學(xué)校將采取以下辦法，下學(xué)期力爭把工作干的更好。 ⑶學(xué)校精細(xì)化管理及教學(xué)質(zhì)量還需加大力度，特別要 進(jìn)一步做好優(yōu)秀率、及格率、鞏固率。 ⑴學(xué)校校園文化及配套硬件設(shè)施需協(xié)調(diào)完善。同時我校本學(xué)期進(jìn)行 3 次大型的安全疏散演練和 5 次安全知識講座，各項工作一絲不茍，確保學(xué)校安全工作萬無一失。 八、重視安全工作，消除安全隱患。 制定教育教學(xué)考核方案，對教師上課、備課、聽課、作業(yè)批改等工作進(jìn)行有效的監(jiān)控。 加大對教師考勤、辦公的檢查力度、及時總結(jié)。 七、強化學(xué)校過程管理，努力提高管理水平。通過這些活動，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，既豐富了全體師生的校園文化生活，又鍛煉了師生的體魄。 六、圍繞教學(xué)搞活動，搞好活動促教學(xué)。 我校積極推進(jìn)新課改工作，認(rèn)真落實上級文件精神，學(xué)校積極組織教師學(xué)習(xí) 24 字模式教學(xué)法經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，努力向高效課堂要質(zhì)量，同時要求各教研組都制定了本組的學(xué)期工作計劃，每周分教研組組織新課改觀摩課 4 節(jié)，每周每個教研組召開以新課改觀摩課為中心的教研教改研討會一次，通過評比，我校選出馬xx、張 xx、宋 xx、楊 xx、閆 xx、王 xx、張 xx 等 7 人為校級班班通課改骨干教師代表，積極參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)課賽講，同時積極帶動其他教師，努力推動新課改工作。 組織各教研組對每次考試的成績認(rèn)真研討、查擺教學(xué)中的問題。 本學(xué)期各班通過召開大型或小型的家長座談會 3 次，進(jìn)一步增強了教師與家長之間的溝通，建立了家校溝通長效機制。 一學(xué)期來我校在抓教學(xué)方面主要通過以下四方面來提高教學(xué)質(zhì)量。 通過參加各種知識講座和 培訓(xùn)以及上健康課等形式使師生得以重視養(yǎng)成教育。 本學(xué)期學(xué)校本著師生共同發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校開展了一些養(yǎng)成教育活動，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)規(guī)范師生自己的言行。從而使師生樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。 堅持開展主題教育。 堅持多方位開展有益的教育活動。 本學(xué)期學(xué)校多渠道全方位開展德育和師德師風(fēng)工作，主要開展了三個堅持教育活動。 學(xué)期初我及時召開有關(guān)班子成員會議和教代會，協(xié)調(diào)制定完善各項管理制度，用規(guī)范、合理的制度來調(diào)動教師的工作積極性，激發(fā)了廣大師生積極主 動配合學(xué)校管理，實現(xiàn)了管理出效益，管理出質(zhì)量的終極目標(biāo)，使學(xué)校工作規(guī)范有序，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展，在學(xué)校形成和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、健康向上的校園氛圍?！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺?！ 高中校長期末述職報告 4 本學(xué)期，在園區(qū)教育辦、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在廣大教師的理解幫助下，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)全校師生艱苦奮斗、努力拼搏，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，使學(xué)校工作穩(wěn)步向前發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下，不當(dāng)之處敬請批評指正。 理論與實際工作結(jié)合不深入，具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。 在從事教學(xué)工作的時間里，我一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了我對黨的教育事業(yè)的忠貞。我校的素質(zhì)教育、教師 才藝、教師培訓(xùn)、學(xué)生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學(xué)校的特點策劃安排了學(xué)校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。在活動中，師生陶冶了情操、端正了認(rèn)識，增進(jìn)民族感情，營造和諧校園。學(xué)期初認(rèn)真開展學(xué)前教育，深入貫徹自治州中小學(xué)德育工作會議精神，全面開展民漢師生“結(jié)對子”活動。深入開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題活動。做好其他學(xué)科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)的全過程。 六是立足課堂、上好德育課?，F(xiàn)我校學(xué)生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習(xí)慣。 五是文明禮貌教育常抓不懈。平時關(guān)心下屬工作，遇到任務(wù)重時，主動分擔(dān)。 四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。堅持班主任例會制度，利用班主任加強對班主任的日常管理，在例會的時間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，團(tuán)結(jié)互助的班主任隊伍。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由德育處、團(tuán)支部、少先大隊、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng) 導(dǎo)下，德育處制定了本學(xué)期的德育工作計劃，按照計劃組織相關(guān)的部門開展工作。成立了校長、我、德育處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時時處處起模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)中 改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。 這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下： （一）政治信念堅定，律己育人。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。 高中校長期末述職報告 3 本人被市教育局任命為 xxx 中學(xué)副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作 。但同時，因為精力不夠，學(xué)校有些工作還不盡人意，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 20xx確實忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘記周末周日、忙到?jīng)]有寒暑假。一年來工作涉及面廣，頭緒多，任務(wù)重，就像董事長說的，書記、校 長一肩挑，學(xué)校所有任務(wù)工作就都跟你有關(guān)系了。湖南省“未來教育家”高端學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)獲得優(yōu)秀學(xué)員，入選湖南省“培訓(xùn)達(dá)人風(fēng)采錄”、 雖然“被”是一個相對貶義的字，被堅強、被自愿、被學(xué)習(xí)、被努力。獲長沙市第二十二屆友誼科研獎。撰寫的文章《規(guī)范管理，讓正能量主導(dǎo)教育微信群》作為專家觀點被刊發(fā)在《中國教育報》上。 獨立著作《噢，孩子》獲得湖南省湘版好書、著作《遇見更好的教育》獲湖南省“雙百工程”優(yōu)秀著作。彰顯個人與 XX 專業(yè)與實力?？朔?困難，不辭辛苦，充分發(fā)揮個人教育部國培專家的優(yōu)勢與資源，外出授課幾十場。學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，招生既有數(shù)量質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量評價獲市級一等獎，理科競賽初顯優(yōu)勢，年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、師德規(guī)范有很大進(jìn)步。一年來，堅持做好重大工作決策，決策之后抓好落實。漸漸地，我的辦公室成了很多孩子心心念念的“圖書角”、我堅持獨具匠心地做好每一件 和教育和學(xué)生有關(guān)的小事，我想：正因為我堅持把小事做好，所以才積攢了更多的幸福。我把辦公室自費變成一個“微型圖書館”，一年自費購書上萬元。學(xué)校一年來的近 200篇通訊稿我全部審閱過，有三分之一以上的通訊稿內(nèi)容或標(biāo)題我做過修改。綜合組老師課堂教學(xué)初顯特色與 質(zhì)量。堅持給家長、教師和學(xué)生上課，堅持帶領(lǐng)綜合組的老師以“學(xué)習(xí)目標(biāo)、小組合作和完整表達(dá)”為主體進(jìn)行“課堂三元素微創(chuàng)新”研究。 我認(rèn)真上課，每節(jié)課都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提前進(jìn)教室，寫教學(xué)后記。如《秋季疾病預(yù)防》等， 要求家長配合學(xué)校開展安全教育，實現(xiàn)全年無一起重大責(zé)任事故的安全工作目標(biāo)。四是定期開展安全隱患排查 。三是要求安全辦和教育處加強工作聯(lián)動，利用多種途徑開展安全教育，提高學(xué)生安全防范意識，掌握自救技能。一是經(jīng)常強調(diào)安全工作教育要求，學(xué)校設(shè)立“安全警示日”每月 19 日開展主題安全工作或活動，要求加強校園安全巡查，關(guān)注學(xué)生安全 。 安全工作是學(xué)校工作的頭等大事。讓全體老師不再談工作反饋而色變，讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我在辦公室門口，特制一個透明的玻璃框架，里面分幾格，分別放著適合師生看的雜志，筆和紙，留言本，把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。 全年和學(xué)生談心談話上百人次，和教師談心交流近百人次，接受家長教育和工作咨詢近百人次。對家長的工作反饋和教育咨詢能盡心盡力，竭盡所能誠心去交流。 對于教職工作中的意見我總是專心傾聽，細(xì)心觀察，耐心講解。每月主持管理論壇，梳理管