【正文】 優(yōu)秀黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，關(guān)心社會(huì)動(dòng)態(tài)，好讓自己的人生道路平坦一些。參與學(xué)院第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高裁判工作；參加學(xué)院首屆四人排球賽取得第四名；花都區(qū)大學(xué)生排球聯(lián)賽，并取得了團(tuán)體第一名；還代表學(xué)院參加了廣東省第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作 的開展，不斷提高工作效能。一年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和師兄請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識。擔(dān)任學(xué)院排球協(xié)會(huì)會(huì)長兼學(xué)院排球隊(duì)隊(duì)長職務(wù)，積極協(xié)助學(xué)校體育部開展體育課程改革，被評為“優(yōu)秀干部”。懷著隨時(shí)為黨和人民的工 作而貢獻(xiàn)一生的精神。平時(shí)積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。 思想上作風(fēng)上，積極向上，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)并積極向黨組織靠攏；始終保持與黨中央高度一致。我通過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得最新 1400 字五篇 第三篇：三好學(xué)生心得 1400 字 大學(xué)三號學(xué)生心得體會(huì) 在大三這一年中，我懷著無比激動(dòng)的心情天天迎接著大學(xué)的每一天的到來，在學(xué)習(xí)，思想，工作，生活各個(gè)方面都有了一定的提高，但仍然存在著不足的地方，現(xiàn)在總結(jié)如下： 學(xué)習(xí)上作風(fēng)上，我考了四六級英語，考到了計(jì)算機(jī)三級，我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實(shí)，也給我?guī)砹送瑢W(xué)們的友誼和幫助。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫。在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭取做得更好 !從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路 。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話， 在精 神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn) 。選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)槲覀児ぷ鞫己苊?，能專門用 于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識面。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)。我們以我們所從事的工作而感到驕傲，我相信經(jīng)過努力，我一定能夠成為我院一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，讓更多的學(xué)生快樂健康成長 ! 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得 5 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)是當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，世界開始全面信息化、全球 化。 通過此次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)使我們在專業(yè)理論上得到了更大的提高，更進(jìn)一步的充實(shí)了自己的知識。我應(yīng)該提高工作效率，把握工作重點(diǎn)，做到工作具有預(yù)見性，要盡可能地做到多觀察、勤思考，全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的儲備，充實(shí)理論知識，通過向書本網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、多向富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員請教，同時(shí)結(jié)合學(xué)生情況實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力 。關(guān)心學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。 加強(qiáng)對學(xué)生生活的關(guān)心?，F(xiàn)代的大學(xué) 生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的。 要加強(qiáng)對學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。因此輔導(dǎo)員對學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負(fù)有重要責(zé)任的。 指導(dǎo)學(xué)生組織和班級的工作。所以，成為大學(xué)的輔導(dǎo)員乃任重而道遠(yuǎn) ! (三 )認(rèn)真履行好自己的工作職責(zé) 加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作 大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來。作為輔導(dǎo)員的我，今后工作的重要內(nèi)容就是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治引導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。據(jù)此，我覺得做為一名合格的學(xué)生輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項(xiàng)工作的熱情?？梢哉f工作的范圍涉及到學(xué)生衣、食、住、用、行，無所不包。在大學(xué)中輔導(dǎo)員是一個(gè)十分重要的角色，是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我才真正意識到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。通過學(xué)習(xí)我們才知道，以前對輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺，通過此次課程學(xué)習(xí)，使我們受益良多，收獲很大。本期學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃周密，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。在聽取各位專家精彩的報(bào)告的同時(shí)，我們還就一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行了討論，討論的題目主要是圍繞著如何成為一名合格的輔導(dǎo)員。 一、課程學(xué)習(xí)的簡要概況 本次課程學(xué)習(xí)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面。讓我進(jìn)一步提高了對輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時(shí)也認(rèn)識到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用。作為一名輔導(dǎo)員，我參加了 20輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。同時(shí)參與學(xué)習(xí)的時(shí)候，這個(gè)過程本身就是一種樂趣。大家知道，我們的學(xué)校是一個(gè)龐大的集體?；仡櫸逍〗逃l(fā)展的道路，能讓我們感到一種希望和信心。 在以后的工作中，我要更加努力地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中，爭取取得更大的成績。在網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中，教師不必再給出每個(gè)問題的答案，而由學(xué)生自主進(jìn)行查找，從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主建構(gòu)、自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生由被動(dòng)接受信息刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識意義的主動(dòng)建構(gòu)者。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，學(xué)生可以積極主動(dòng)去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，有利于學(xué)生的知識與意義的主動(dòng)建 構(gòu)，同時(shí)對于原始資料的整理與分析，為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，所以基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)活動(dòng)有利于建構(gòu)新型的教學(xué)模式，有利于建構(gòu)全方位的學(xué)習(xí)情境。建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，把創(chuàng)設(shè)情境看作是意義建構(gòu)的必要前提，而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與 真實(shí)世界 之間的距離，擴(kuò)展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)對教育會(huì)產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué) 模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。教師在發(fā)生著變化，學(xué)生也在發(fā)生著變化，一種新的以學(xué)生 學(xué) 為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得 3 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。我在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)的生物問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。摒棄舊的教學(xué) 方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。三是提供給學(xué)生必要的啟發(fā)引導(dǎo)， 事先設(shè)計(jì)好有利于學(xué)生繼續(xù)展開思維的問題，不直接給出解決問題的具體方法，如：題目要求什么問題 ?你是怎樣想的 ?還有其它方法嗎 ?有什么規(guī)律嗎 ?等等，使學(xué)生的思維活躍起來，使學(xué)生的腦子積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來，促進(jìn)思維的深入發(fā)展。一是提供給學(xué)生明確的思考對象，有效集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。從質(zhì)量上說，堅(jiān)持精講。教學(xué)中，教師要著重創(chuàng)設(shè)問題情境，具有恰當(dāng)?shù)奶釂栒Z，組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)方向，幫助學(xué)生自主探究知識，尋求問題答案。這對我們教學(xué)工作很有啟發(fā)。傳統(tǒng)的章回小說，或評書藝人，常在講到關(guān)鍵時(shí)刻，突然停住： 欲知后事如何，且聽下回分解。 注重培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣 教師不但要提出可供學(xué)生思考的問題，更應(yīng)該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設(shè)懸念情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣。 真正的融入到學(xué)生當(dāng)中去 首先，教師要懂得尊重和理解學(xué)生。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得 2 通過這二次的的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，瀏覽查看了各個(gè)教育專家的精彩文章和教學(xué)心得，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。 我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。而且，這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。 夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持 (現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式 )，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)： 自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè) e 環(huán)境下的新型教師。這里給大家分享一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得，供大家參考。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得最新 1400 字五篇 第二篇：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得最新 1400 字 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施，帶來了全新的理念，全新的課堂，創(chuàng)造和問題都推陳出新、層出無窮。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實(shí)，也 給我?guī)砹送瑢W(xué)們的友誼和幫助。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫。在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭取做得更好 !從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路 。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話， 在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn) 。選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)槲覀児ぷ鞫己苊?，能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識面。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)。我們以我們所從事的工作而感到驕傲，我相信經(jīng)過努力，我一定能夠成為我院一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，讓更多的學(xué)生快樂健康成長 ! 網(wǎng) 絡(luò)學(xué)習(xí)心得 5 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)是當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，世界開始全面信息化、全球化。 通過此次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)使我們在專業(yè)理論上得到了更大的提高，更進(jìn)一步的充實(shí)了自己的知識。我應(yīng)該提高工作效率，把握工作重點(diǎn)，做到工作具有預(yù)見性，要盡可能地做到多觀察、勤思考，全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的儲備，充實(shí)理論知識，通過向書本網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、多向富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員請教，同時(shí)結(jié)合學(xué)生情況實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力 。關(guān)心學(xué)生生活的每一 個(gè)細(xì)節(jié)，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。 加強(qiáng)對學(xué)生生活的關(guān)心。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了