繞口令比賽教案-文庫(kù)吧資料
2025-03-22 19:11本頁(yè)面
【正文】 令部指示師部司令部指示：四團(tuán)十連石連長(zhǎng)帶四十人在十日四時(shí)四十四分按時(shí)到達(dá)師部司令部，師長(zhǎng)召開(kāi)誓師大會(huì)。走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時(shí)才寫(xiě)了三十三個(gè)字。三十三的弟子在寺里練寫(xiě)字，四十四的師父到市里去辦事。 thepheasantarehavingapleasanttimetogether. 一位和氣的農(nóng)民養(yǎng)了一只伶俐的野雞，而且這位和氣的農(nóng)民和這只伶俐的野雞在一起度過(guò)了一段很美好的時(shí)光。thavethoughtsomuch. 我有一種想法，但是我的這種想法不是我曾經(jīng)想到的那種想法。 39。twishthewishyouwishtowish. 我希望夢(mèng)想著你夢(mèng)想中的夢(mèng)想，但是如果你夢(mèng)想著女巫的夢(mèng)想，我就不想夢(mèng)想著你夢(mèng)想中的夢(mèng)想。 第三篇：繞口令比賽 繞口令比賽 保定市北市區(qū)河北小學(xué)六年級(jí)七班賈雪琦輔導(dǎo)教師：常素霞“四十四，十是十，十四是十四，四十是四十，”咦？怎么傳來(lái)一陣悅耳的繞口令聲？原來(lái)是我們班正在舉行繞口令大賽啊！老師早早留了搜集繞口令的作業(yè)， 第四篇：班級(jí)內(nèi)比賽繞口令 39。 指導(dǎo)擬題。（也可選擇自己收集的繞口令） 四、思路點(diǎn)撥 １、導(dǎo)入：同學(xué)們認(rèn)為今天的比賽怎么樣？ ２、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下剛才的游戲，誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)？３、今天的比賽你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)？（鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)）提示：你聽(tīng)到了什么？看到了什么？想到了什么？本組同學(xué)，其他同學(xué)表現(xiàn)怎么樣？ ４、范文引路 導(dǎo)入 ：同學(xué)們說(shuō)得真好！有信心寫(xiě)下來(lái)嗎？ Ａ、出示作品，品評(píng)：你認(rèn)為本文寫(xiě)得怎么樣？哪兒可以修改？ 2Ｂ、出示修改后的文章，品評(píng)。２、游戲第二關(guān)：各顯神通 Ａ、每組選派一名代表參賽要求：聲音洪亮、吐字準(zhǔn)確、流言流暢；其余同學(xué)做評(píng)委，要求認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)觀察。導(dǎo)寫(xiě)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生搜集繞口令若干條 導(dǎo)寫(xiě)方法：練習(xí)法、觀察法、小組合作法、自主探究法導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程： 一、寫(xiě)作準(zhǔn)備 繞口令若干條、相關(guān)課件 二、情境啟導(dǎo)： 播放音像資料，激趣導(dǎo)入。 導(dǎo)寫(xiě)重點(diǎn)難點(diǎn)； １、抓住比賽的主要環(huán)節(jié)把活動(dòng)過(guò)程說(shuō)清楚。
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