大班美術(shù)活動教案：神奇的海底世界(版畫)-文庫吧資料
2025-03-21 00:58本頁面
【正文】 畫，教師巡回指導(dǎo)。提問：這幅畫的畫法與你平時看到的有什么不一樣？你有什么感覺？ 教師演示。 油畫棒、水粉筆、藍色與綠色的水粉顏料、海洋生物的照片或圖片，教師范畫 操作材料 2《海底世界》 活動過程： 欣賞、討論海底世界照片或圖片 出示海底世界照片或圖片，引發(fā)幼兒的興趣。 嘗試用油水分離法繪制海底世界，學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖。 第三篇：大班美術(shù)活動海底世界教案 大班美術(shù)活動 海底世界 活動目標： 體驗用不同材料作畫的樂趣。 把完成的作品涼曬。（這是這個活動的重難點。 最后讓幼兒在整張畫面上，印上藍色的波浪。 創(chuàng)作活動。 提出版畫要求。使它們既跑得非?？?，又非常漂亮，今天我們還要比比誰設(shè)計得最棒。）（ 2）啟發(fā)幼兒交流設(shè)計的潛艇和潛水服裝的方案。（ 1）出示穿潛水服和潛艇的圖片。師：“小朋友我們知道海洋是什么樣了？” (讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗進行回答，教師提醒幼兒較完整地表達自己的意思，并說說不同生物的樣子。 各色顏料、吹塑紙?；顒訙蕚洌? 已經(jīng)繪畫過海洋中的生物的造型和特征。 在涂色時注意涂在相應(yīng)位置，不涂到外面，學(xué)習(xí)涂波浪。 跟好朋友介紹自己的作品。） 三、展示幼兒的作品，進行評價。注意波浪的疏密以及顏料要稍干，追求版畫波浪的效果。 教師在幼兒活動過程中，提醒幼兒選擇除藍色以外的鮮艷色彩表現(xiàn)海里的生物。 鼓勵幼兒在畫面中表現(xiàn)潛艇或潛水員的形象，以 及海洋里的各種各樣的生物，可采用比較亮的色彩，提醒幼兒在涂色時注意涂在相應(yīng)位置，不涂到外面。” 二、幼兒嘗試作畫。 師：我們上
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