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最新職業(yè)學(xué)校籌建活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料

2025-03-11 14:13本頁(yè)面
  

【正文】 略 全員參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任到人、過(guò)程管理、重點(diǎn)推進(jìn) (二 )工作理念 樹(shù)立三個(gè)意識(shí),認(rèn)清一個(gè)關(guān)系 ,深刻認(rèn)識(shí)專業(yè)發(fā)展與教師自我的關(guān)系 。 ,成立學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊(duì),學(xué)生演講團(tuán)由孫雷維領(lǐng)隊(duì)、禮儀接待團(tuán)由李曉俊、黃曉明領(lǐng)隊(duì)。物流專業(yè)擬強(qiáng)化專業(yè)英語(yǔ)、口才表述等技能,由專門教師進(jìn)行輔 導(dǎo),有目標(biāo),有措施,有成效。 、計(jì)算機(jī)等能力,用好早自修和午自修 會(huì)展專業(yè)擬在早、午自修時(shí)間加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技能 。 在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武,星光杯各項(xiàng)目選苗的基礎(chǔ)上,基本確定參賽項(xiàng) 目,明確各項(xiàng)目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊(duì)教師,形成星光杯項(xiàng)目小組及相關(guān)育苗方案,積極備戰(zhàn) 201x 年第五屆星光計(jì)劃技能大賽,針對(duì)大賽要關(guān)注過(guò)程,以點(diǎn)帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作。 (6)推進(jìn)會(huì)展專業(yè)校本教材的編寫(xiě)并進(jìn)行過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控 。 (5)進(jìn)一步探索和改進(jìn)會(huì)展開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心的運(yùn)營(yíng)與管理,進(jìn)一步研討實(shí)訓(xùn)室管理的相關(guān)制度和落實(shí)情況,包括相關(guān)檔案的整理工作,共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,更重要的是集思廣益,找到適當(dāng)?shù)牟呗?,提升?shí)訓(xùn)室的使用效率和管理效率 。繼續(xù)推進(jìn)與曹創(chuàng)廣告設(shè)計(jì)公司的 師徒制工作室項(xiàng)目 。要求工作室有方案,有目標(biāo),結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)等工作設(shè)計(jì)本學(xué)期的工作項(xiàng)目,有實(shí)施措施,把學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展相結(jié)合,把專業(yè)發(fā)展和德育發(fā)展相結(jié)合,真正體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展工作室的效用 。會(huì)展?fàn)I銷與策劃工作室分拆為會(huì)展?fàn)I銷工作室和會(huì)展文案策劃工作室,指導(dǎo)老師分別為盛蔚和周文雯 。 (2)結(jié)合品牌教師培養(yǎng),作為落實(shí)分層教學(xué)的一項(xiàng)措施,穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)發(fā)展工作室工作 ,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)和做深。 (二 )重點(diǎn)工作 本學(xué)期將繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,深入調(diào)查,找出弱勢(shì)原因,從主觀因素出發(fā)進(jìn)行整改和推進(jìn),逐步夯實(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取有質(zhì)的突破。落實(shí)會(huì)展專業(yè)營(yíng)銷與策劃方向?qū)W生專業(yè)服裝統(tǒng)一征訂工作。 ,強(qiáng)化課程的執(zhí)行力度,做好專業(yè)部主任、教研組長(zhǎng)的教學(xué)檢查,做到有檢查,有反饋,有跟進(jìn)。針對(duì)會(huì)展專業(yè)重點(diǎn)不重的現(xiàn)實(shí)狀況,延續(xù)上學(xué)年的工作,繼續(xù)從專業(yè)調(diào)研、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量跟蹤、學(xué)生調(diào)研、師資調(diào)研、班主任工作調(diào)研、學(xué)生就業(yè)去向等著手,深入調(diào)查,在做好校內(nèi)調(diào)查的基礎(chǔ)上,走出 校園,走進(jìn)行業(yè),以教研組為首,全體專業(yè)教師參與,形成具有深度的密切結(jié)合行業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)的調(diào)研報(bào)告,作為指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的重要現(xiàn)實(shí)依據(jù)之一。 職業(yè)學(xué)?;I建活動(dòng)方案 2 一、指導(dǎo)思想 倡導(dǎo)提
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