高中月考個人總結(jié)報告四篇-文庫吧資料
2025-03-08 13:38本頁面
【正文】 ，覺得：反正考試還沒有考，什么都可以發(fā)生，我這次考試肯定能打翻身仗。因為每一次考試都給我們提供了一次機遇，如果說僅僅為了考試而考試，有可能失去了機遇。雖然現(xiàn)在高校招生錄取率相對比較高，但是想去好學校，好專業(yè)難度還是很大，因此說高考之后，絕大多數(shù)人對自己成績還是有失落感。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。 一、考試最終目的是自我完善。那我們應該以什么樣的視覺來看待月考成績呢 ?考試對高三的學生來說，可以說是家常便飯，但是國慶前后的這次月考，在一定程度上反映了學生進入高三以來的學習情況。 高中月考 個人總結(jié)報告四 多數(shù)高三學生都參加了月考，正是這一次小小的考試，打亂了很多學生復習節(jié)奏，這幾天也見了一些學生和家長，從和他們的交流來看，多數(shù)人對月考成績非常重視。 在這里提醒學生，千萬不要偏科，畢竟一門學科的蹺腳可能讓你與其他學生相差十幾分，甚至是幾十分，這是很難追回的。 三、提高效率 在這一階段，學生通常需要兩條腿一起走路，在接受新知識點的同時開始第一輪的復習，所以對他們而言，壓力還是不小的。從某種意義上來說，考試的結(jié)果也是復習備考中可以充分利用的資源。通過考試，你會更加全面地發(fā)現(xiàn)自己，使心態(tài)變得更加成熟，使意志變得更加堅強，讓目標變得更加清晰。只要你抱著發(fā)現(xiàn)與改進的心態(tài)來對待每一次月考，你就會覺得每一次考試都是一種收獲和發(fā)展。否則，很容易把月考看作是一種負擔或給自己增加不應該有的壓力。通過月考學生可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在的問題，是知識方面的 ?或是應試技能方面的、應試規(guī)范性方面的、 還是應試心理方面的 ?這一切，都可以通過月考來診斷和發(fā)現(xiàn)，并及時采取適當?shù)拇胧﹣硌a缺。所以陳明青提醒學生，月考最重要的作用在于階段性復習效果的診斷以及對存在問題的發(fā)現(xiàn)?？荚噧?nèi)容一般以前一階段學習的知識為主，多為基礎題。學生可以通過這次考試找出問題，改進學習方法和 復習策略，為下一階段的復習積累經(jīng)驗。 要像在下次的月考中不再失常，需注意一下幾點： 一、明確月考性質(zhì) 和作用 學校組織月考是希望達到兩個目的，第一是讓學生熟悉高考的流程和題型，由于學生平時可能習慣了分模塊做題，但在對整張試卷的把握上有所忽視，而學校在安排月考時也比較正規(guī)，四門考試在兩天的時間里完成，類似于高考，這些都可以讓學生盡快熟悉高考的整體流程，到了關鍵的高考時不用太緊張，也是一個讓每個學生把握在做題時如何合理分配時間的機會，哪些題是自己可以看一遍就回答的，哪些是要花些時間來好好思考的。 二、心理因素 可能是因為學生自己太過緊張，求好的心態(tài)太迫切了，從而影響正常發(fā)揮。 高中月考個人總結(jié)報告三 在第一個月的月考中，對剛剛在高三站穩(wěn)腳跟的學生而言，這次月考可謂是一個承上
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