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高考物理牛頓定律復習資料-文庫吧資料

2024-09-06 08:59本頁面
  

【正文】 1.瞬時性 牛頓第二定律表明了物體的加速度與物體所受合外力的瞬 時對應(yīng)關(guān)系. a為某一瞬時的加速度, F即為該時刻物體所 受的合外力. 2.矢量性 任一瞬間 a的方向均與 F合 的方向相同.當 F合方向變化 時, a的方向同時變化,且任意時刻兩者均保持一致. 3.同一性 (1)加速度 a相對于同一慣性系 (一般指地面 ). (2)F= ma中, F、 m、 a對應(yīng)同一物體或同一系統(tǒng). (3)F= ma中,各量統(tǒng)一使用國際單位制單位. 4.獨立性 (1)作用于物體上的每一個力各自產(chǎn)生的加速度都遵從牛 頓第二定律. (2)物體的實際加速度等于每個力產(chǎn)生的加速度的矢量和. (3)分力和加速度在各個方向上的分量也遵從牛頓第二定律, 即: Fx= max, Fy= may. 1.力和加速度的瞬時對應(yīng)性是高考的重點.物體的受力情 況物體的運動狀態(tài)應(yīng)對應(yīng),當外界因素發(fā)生變化 (如撤力、 變力、斷繩等 )時,需重新進行運動分析和受力分析,切忌 想當然! 2.細繩彈力可以發(fā)生突變而彈簧彈力不能發(fā)生突變. 1.如圖 3- 2- 1所示,物體 A、 B質(zhì)量均為 m,中間 有一輕質(zhì)彈簧相連, A用繩懸于 O點,當突然剪斷 OA繩時,關(guān)于 A物體的加速度,下列說法正確的 是 ( ) A. 0 B. g C. 2g D.無法確定 解析: 剪斷繩前,繩中拉力為 2mg,彈簧中的彈力為 mg 向下,剪斷繩后,繩中拉力突然消失,而其他力不變, 故物體 A所受合力的大小為向下的 2mg,加速度為向下的 2g,故 C正確. 答案: C 1.基本方法 (1)明確題目中給出的物理現(xiàn)象和物理過程的特點,如果是 比較復雜的問題,應(yīng)該明確整個物理現(xiàn)象是由幾個物理 過程組成的,找出相鄰過程的聯(lián)系點,再分別研究每一 個物理過程. (2)根據(jù)題意,確定研究對象,進行分析,并畫出示意圖. 圖中應(yīng)注明力、速度、加速度的符號和方向.對每一 個力都應(yīng)明確施力物體和受力物體,以免分析力時有 所遺漏或無中生有. (3)應(yīng)用牛頓運動定律和運動學公式求解,通常先用表示物 理量的符號運算,解出所求物理量的表達式來,然后將 已知物理量的數(shù)值及單位代入,通過運算求結(jié)果.應(yīng)事 先將已知物理量的單位都統(tǒng)一采用國際單位制中的單位. (4)分析流程圖 2.應(yīng)用牛頓第二定律的解題步驟 (1)明確研究對象.根據(jù)問題的需要和解題的方便,選出被 研究的物體. (2)分析物體的受力情況和運動情況,畫好受力分析圖,明 確物體的運動性質(zhì)和運動過程. (3)選取正方向或建立坐標系,通常以加速度的方向為正方 向或以加速度方向為某一坐標軸的正方向. (4)求合外力 F合 . (5)根據(jù)牛頓第二定律 F合 = ma列方程求解,必要時還要對結(jié) 果進行討論. 1.加速度起到了力和運動間的 “ 橋梁 ” 作用,即無論哪類 動力學問題,分析時都要 “ 經(jīng)過 ” 加速度. 2.物體的運動情況由受力情況及物體運動的初始情況共同 決定. 2.一個滑雪人從靜止開始沿山坡滑下,山坡的傾 角 θ= 30176??? 點 點 擊 1. 牛頓運動定律 Ⅱ 2. 牛頓定律的應(yīng)用 Ⅱ 3. 超重和失重 Ⅰ 4. 實驗四:探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 考 情 播 報 ,如:慣性、相互作用力、質(zhì)量等 . 、三定律、超重和失重的理解和應(yīng)用 . . 、電磁感應(yīng)現(xiàn)象等解決實際生活、 生產(chǎn)和科學中的力學問題 . 1.復習時應(yīng)準確理解牛頓運動定律及應(yīng)用牛頓運動定律 解決問題的基本思路和方法,能熟練地按照這一思路 和方法解決經(jīng)常遇到的問題 (動力學兩類問題,超、失 重問題及臨界問題 ),逐步培養(yǎng)分析問題、解決問題的 能力. 2.本章涉及到研究問題的方法較多,如理想實驗法及整 體法、隔離法等,要認真領(lǐng)會這些方法,并且將知識 和方法有機結(jié)合起來 . 一、牛頓第一定律 1.內(nèi)容: 一切物體總保持 狀態(tài)或 狀態(tài),除 非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài). 2.使用范圍: 宏觀、低速運動的物體,物體處于 參 考系. 勻速直線運動 靜止 3.意義 (1)指出了一切物體都有 ,因此牛頓第一定律又叫 定 律. (2)指出力不是 物體運動狀態(tài)的原因,而是 物體運動 狀態(tài)的原因,即產(chǎn)生加速度的原因. 慣性 慣性 慣性 維持 改變 4.慣性 (1)定義:物體具有的保持原來 狀態(tài)或 狀態(tài) 的性質(zhì). (2)慣性的性質(zhì):慣性是一切物體都具有的性質(zhì),是物體的 屬性,與物體的運動情況和受力情況 . (3)慣性的表現(xiàn):物體不受外力作用時,有保持靜止或勻速直 線運動狀態(tài)的性質(zhì);物體受到外力作用時,其慣性的大小 表現(xiàn)在運動狀態(tài) 的難易程度上. (4)慣性大小的量度: 是慣性大小的唯一量度, 的 物體慣性大, 的物體慣性?。? 勻速直線運動 靜止 固有 無關(guān) 改變 質(zhì)量 質(zhì)量大 質(zhì)量小 1.物體的慣性總是以保持 “ 原狀 ” 或反抗 “ 改變 ” 兩種形 式表現(xiàn)出來. 2.慣性與物體是否受力、怎樣受力無關(guān),與物體是否運動、 怎樣運動無關(guān),與物體所處的地理位置無關(guān),慣性大小 僅由質(zhì)量決定. 二、牛頓第三定律 1.作用力和反作用力: 兩個
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