【正文】 加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。面對學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績， 現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機(jī)會，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文 請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。 五、及時表揚，延遲批評 德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意 力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班 主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一 件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)?！案腥诵恼撸群跚?。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。另外，全國城鄉(xiāng)居民銀行儲蓄存款 億萬元中，如有 5%轉(zhuǎn)化為購車消費，即可消化售價在 20 萬元的轎車 107 萬輛，或10 萬元的轎車 215 萬輛或 5 萬元的轎車 353 萬輛。按此標(biāo)準(zhǔn)測算，全國富豪型家庭約 300 萬個，如有二分之一購車，便可消化價位在 20 以上的轎車 150萬輛；富裕型家庭約 1800 萬個，如有五分之一購車，便可消化價位在 6— 20 萬元的車 360 萬輛；小康型家庭約 億個，估計其中年收入 3 萬元的家庭不下 10%，即 1650 萬個，這部分家庭如有五分之一購車，便可消化價位在 6 萬元的轎車 330 萬輛。資料顯示，在全國大約 3 億家庭中，年收入 10 萬元以上的家庭占 1%， 3— 10 萬元的富裕家庭占 6%， 1— 3 萬元的小康型家庭占 55%。中國如果達(dá)到世界平均水平，僅按靜態(tài)計算，市場需求即高達(dá) 億輛，相當(dāng)于目前汽車產(chǎn)量的 80 多倍。汽車工業(yè)早就被國 家列為支柱產(chǎn)業(yè)，而國產(chǎn)轎車的興衰與激發(fā)廣大國人的購車熱情關(guān)系重大，那么，有多少中國人能買車？能買走多少車？先看市場潛力。 三、城市家庭未來預(yù)期購車的平均價格為 12 萬元左右。 二、到 2021 年，全國城市家庭購車量（各種類型，以轎車為主）有望突破 1000 萬輛。四、購買意向上升產(chǎn)品：調(diào)查統(tǒng)計數(shù)字顯示，上升產(chǎn)品中，進(jìn)口車上升明顯，桑塔納車最穩(wěn)定，捷達(dá)與富康上升迅速。三、國產(chǎn)車與進(jìn)口車競爭力狀況：國產(chǎn)汽車已購率、欲購率、喜愛率分別為 %、 %、 %，漸次下降，且降幅較大。其中桑塔納的總體知名度是所有轎車中最高的，將近 85%的消費者不經(jīng)提示都能說出桑塔納的名字，40%多的消費者在提到轎車時，會首先想到該車品牌；奧迪和寶來的知名度分列第二和第三位，總體提及率都在 60%以上；夏利、奔馳、富康、捷達(dá)的知名度均超過了 50%。其中 1 升以下的占 %， — 升占 %，這兩檔合計占到家庭汽車擁 有量的一半以上，而排量 升以上的僅占 %。但女士駕車的比例有上升趨勢。二、家庭駕車人性別特征：本次調(diào)查顯示，現(xiàn)階段寧波家庭的實際駕車人員主要是男士，占到 %。這三種顏色占已購家庭汽車總數(shù)的 %，已接近三分之二。 家庭擁有汽車的消費特征：一、色彩特征：本次 調(diào)查顯示，寧波居民家庭購車多為鮮艷的顏色，最多的顏色是紅色，占已購汽車的 %。高收入家庭的預(yù)期價格為 萬元。二、收入水平的價格差異：高收入家庭購車平均價格為 萬元。 家庭購買汽車價格：一、總體購買價格：在所調(diào)查的家庭中，所購汽車的平均價格為 萬元／輛。二、數(shù)量差異：從不同收入水平居民家庭擁有汽車的情況來看，月收入在三千元以上的高收入家庭與月收在一千至三千元之間的中等收入家庭和月 收入在一千元以下的低收入家庭在汽車擁有率上差異非常大。 家庭擁有汽車數(shù)量：一、總量：在 625 萬戶城市家庭中，擁有汽車總量的置信區(qū)間在 萬 — 萬輛之間，置信度為 95%。面對如此巨大的市場，生產(chǎn)廠家如何根據(jù)地區(qū)市場的差異性，分析研究并準(zhǔn)確的制 定其產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、廣告定位、價格競爭策略，對企業(yè)的市場開拓及發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。字?jǐn)?shù)不少于 500 字。政 府應(yīng)不應(yīng)該控制私家汽車的數(shù)量 ?這是 2021 年大專辯論賽眾多主題中的一個，請你也參加討論，發(fā)表你的看法。中國人民大學(xué)能源研究中心主任查道炯，在北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心發(fā)起舉辦的第四屆中國經(jīng)濟(jì)展望論壇上說，北京要想可持續(xù)發(fā)展，除了大力發(fā)展公共交通以外，還要限制私人小汽車。清華大學(xué)交通研究所所長陸化普教授因此評價：這標(biāo)志著我國機(jī)動車水平最高的城市接近發(fā)達(dá)國家的汽車發(fā)展程度。（ 2）行政改革的目的是為了適應(yīng)社會環(huán)境，提高行政效率，高效公平地處理社會公共事務(wù)。（ 4）行政協(xié)調(diào)有助于將分散的力量集中起來，使每個部門和個人的努力成為集體的努力，單獨的行動成為合作的行動，從而產(chǎn)生整體的“合力”。（ 2）行政協(xié)調(diào)可以促進(jìn)各行政部門合理配置和有效利用人力、物力、財力和時間等行政資源，精簡和優(yōu)化辦事程序和環(huán)節(jié)，提高行政效率。 五、論述題 試述行政協(xié)調(diào)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面。（ 3）測定行政效率的社會效益標(biāo)準(zhǔn)。 答：測定行政效率的標(biāo)準(zhǔn)有：（ 1）測定行政效率的量的標(biāo)準(zhǔn)。（ 8）評估決策。（ 6）選擇方案。（ 4）擬定決策方案。 四、簡答題 行政決策程序應(yīng)該包括哪些步驟 ? 答：行政決策程序應(yīng)該包括如下步驟：（ 1）認(rèn)識問題，界定問題，找出差距；（ 2）確定決策目標(biāo)。競爭力相對強(qiáng)的，是因為它有一個好的制度環(huán)境，使得社會中最優(yōu)秀的人去創(chuàng)業(yè)；而競爭力相對弱的，往往是最優(yōu)秀的人都擠著往做 官的路上奔，社會缺乏創(chuàng)業(yè)精神。于是，競考公務(wù)員被許多人認(rèn)為是“最優(yōu)選擇”，“考公務(wù)員熱”涌動也就不足為奇了。另一方面，公務(wù)員的“高含金量”有越來越趨高之勢。但是為什么還會出現(xiàn)“學(xué)而優(yōu)則仕”的熱潮？這既說明中國傳統(tǒng)文化價值觀的影響之深，更說明了目前我國企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不容樂觀。隨著傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會演進(jìn)，社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)自然地要由政治穩(wěn)定向經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移，社會管理的主要任務(wù)也必然要由政治管理向經(jīng)濟(jì)管理演化。而當(dāng)商品經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到一定高度以后，經(jīng)濟(jì)、政治、文化的日益多元化將使政 治主導(dǎo)一切的必要性日益降低。作一個不盡恰當(dāng)?shù)膮^(qū)分，如果把優(yōu)秀分子多集中在政界或社會管理部門的社會稱為“政治精英社會”的話，那么，優(yōu)秀分子大都集中在商界和經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的社會就可以稱為“經(jīng)濟(jì)精英社會”了。概言之，如果說西方國家人們的觀念是“學(xué)而優(yōu)則商”，我們不少人則仍是“學(xué)而優(yōu)則仕”。子 張》有語：“學(xué)而優(yōu)則仕”。 ) 答：“學(xué)而優(yōu)則仕”，在孔子時代，只是儒家的一個政治口號，它所代表的是儒家內(nèi)圣外王的政治理想。這就促使干部主管部門使用干部必須堅持德才標(biāo)準(zhǔn)，選拔任用那些“靠得住、有本事、能干事、干成事”的干部，而且還要加強(qiáng)對干部的日常管理，督促他們掌權(quán)為民，從而整肅了吏治，優(yōu)化了官員隊伍 二、在我國，學(xué)而優(yōu)則仕，在美國，學(xué)而優(yōu)則商，請談?wù)勀銓@些觀點的看法。只有恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，如臨深淵，如履薄冰，時刻要有兩個意識：憂患意識和責(zé)任意識；時刻具備三個能力：學(xué)習(xí)能力、觀察能力、協(xié)調(diào)能力，做好各項本職工作，才能適應(yīng)新的要求。已開始進(jìn)入制度化操作層面的官員問責(zé)，正在沖擊太平“官念”。建立健全官員問責(zé)制度，通過對領(lǐng)導(dǎo)干部失職失誤行為做出硬性的制度約束，疏通“能下”的渠道，讓那些無所作為者下臺，才能使那些有所作為、大有作為者上臺，最終達(dá)到“能者上，庸者下”的目的，形成良好的能上能下、新陳代謝的用人機(jī)制 。但是，在“能下”方面卻遇到了很大的阻力。官員問責(zé)制“有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)對等”的基本原則則很好地彰顯了對官員責(zé)任心的這一要求，有利于增強(qiáng)官員的責(zé)任心。因此，要規(guī)范官員行為、防止違法亂紀(jì)，必須增強(qiáng)官員的責(zé)任心，建立系統(tǒng)完善的問責(zé)體系。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇見界限的地方才休止。第一，有利于增強(qiáng)官員的責(zé)任心 政府官員的權(quán)力和責(zé)任始終是同一事物的兩個面，在接受人民賦予權(quán)力的同時，就必須承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。法 律責(zé)任是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政管理活動過程中因違反法律規(guī)范所應(yīng)承擔(dān)的法律后果或應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在案例中，所欠缺的是政治責(zé)任和法律責(zé)任以及道德責(zé)任。行政機(jī)關(guān)和行政工作人員在行政管理活動中，必須恪守行政道德和社會道德。行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。（ 3）行政責(zé)任。法律責(zé)任是指行政機(jī)關(guān)和行政工作人員在執(zhí)行公務(wù)時違背或觸犯有關(guān)法律所形成的責(zé)任，根據(jù)所造 成的后果輕重不同，受到法律的處罰與制裁。政治責(zé)任一般是由直接或間接選舉的行政首長對國家憲法和立法機(jī)關(guān)以及對公眾負(fù)的責(zé)任。行政領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé) 任的具體內(nèi)容有：（ 1）負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)以及權(quán)力機(jī)關(guān)、上級行政機(jī)關(guān)的決定；（ 2）主持制定本地區(qū)、本部門的工作計劃；（ 3）負(fù)責(zé)制定行政決策，決定公共行政工作中的重大問題；（ 4）正確地選拔、使用人才；（ 5）負(fù)責(zé)對本部門和下級行政機(jī)關(guān)的工作實行監(jiān)督、檢查；（ 6）做好協(xié)調(diào)工作。 (回答此問字?jǐn)?shù)不少于 300 字 ) 答： 1．重慶市政府通過的《暫行辦法》實行官員問責(zé)制度的內(nèi)容，主要體現(xiàn)了行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政工作責(zé)任。這就要求政府官員轉(zhuǎn)變觀念，從“當(dāng)官有權(quán)”到“當(dāng)官有責(zé)”。問責(zé)的情形主要包括 5 種：效能低下，執(zhí)行不力；責(zé)任意識淡薄；違反法定程序，肓目決策；不依法行政或治政不嚴(yán)，監(jiān)督不力；在商務(wù)活動中損害政府形象或造成重大經(jīng)濟(jì)損失的。 最近，重慶市政府常務(wù)會議通過了 《重慶市政府部門行政首長問責(zé)暫行辦法》，這一《暫行辦法》通過 18 種問責(zé)情形和 7 種追究責(zé)任，對行政首長追究其不履行法定職責(zé)的責(zé)任，小到誡勉、批評。 案例分析 一、從 2021 年下半年開始，全國各地陸續(xù)出臺了各種各樣的“行政問責(zé)暫行辦法”、“行政過錯追究暫行辦法”。社會主義社會實行“各盡所能，按勞分配”的原則。公平不僅是指公正，也是指平等。效率和公平都是公共行政所追求的重要目標(biāo)。效率促進(jìn)發(fā)展，公平確保穩(wěn)定；穩(wěn)定是發(fā)展的前提和保證。沒有物質(zhì)基礎(chǔ)，就不可能實現(xiàn)真正的社會公平。所謂統(tǒng)一，即效率是最終實現(xiàn)事實上公平的基礎(chǔ)和主要途徑，公平是效率的保證。 所謂矛盾，即是在追求效率的同時，在一定程度上影響公平的實現(xiàn)；追求公平，又在一定程度上妨礙了效率的提高。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，行政計劃是宏觀的發(fā)展目標(biāo)和方向，而不是指令性的計劃。第四、實施和修正計劃方案，確定行政計劃之后，就予以貫徹執(zhí)行。第三、選擇計劃方案：一般由行政首長負(fù)責(zé)對計劃方案的選擇。第二 、擬定計劃方案：根據(jù)計劃目標(biāo)，由專家學(xué)者和資深的行政官員擬定計劃方案。 書本 314 答：第一、調(diào)查研究，確立計劃目標(biāo)：編制計劃方案 首先必須進(jìn)行實事求是的調(diào)查研究。 所有行政人員都是行政管理的主體，通過行政溝通能夠使他們獲得必要的行政信息，不僅有利于他們的工作，而且更會使他們產(chǎn)生尊重感和滿意感，增強(qiáng)他們的主人翁意識，還有利于形成行政工作的民主風(fēng)氣，防止官僚主義和獨斷專行的現(xiàn)象發(fā)生。只有加強(qiáng)行政溝通，才能實施有效有力的行政檢查和監(jiān)督。如果不注意行政溝通，行政執(zhí)行活動就容易出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象，產(chǎn)生隔閡和矛盾，造成認(rèn)識和行動的混亂，影響行政工作的順利進(jìn)行。行政溝通是獲得這些信息的根本途徑，而缺少信息交流和溝通則往往會導(dǎo)致決策的失誤。 從一定意義上說，行政決策也就是一個信息的輸入、轉(zhuǎn)換和輸出的過程。 試論述行政溝通在公共行政管理過程中的重要作用 書本 214 答：行政溝通