20xx—20xx九年級(jí)物理上期中試題-文庫(kù)吧資料
2024-08-28 02:38本頁(yè)面
【正文】 了一下，質(zhì)量小的是 _____ _____， 其物理道理 ___________ _____ （ 3） A、 B、 C三種物質(zhì)的質(zhì)量 m和體積 V的關(guān)系圖象如圖（ 3）所示 .， 由圖可知三種物質(zhì)的密度ρ A、ρ B、ρ C之間的關(guān)系是( ) A、 . ρAρBρC B、 . ρAρBρC C.、 ρ A=ρ B=ρ C D、 . 無(wú)法判斷 （ 4）、 如圖（ 4）所示，甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的圓柱形容器，現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中， 已知 ρ 硫酸 ρ 鹽水 ρ 酒精 ， 則這三個(gè)容器中依次分別裝的是（ ） A、 . 硫酸、鹽水、酒精 B、 .鹽水、酒精、硫酸 C.、 酒精、硫酸、鹽水 D、 . 硫酸、酒精、鹽水 專題 二 、 運(yùn)動(dòng)和力 （共 18 分， 3小題 10 分， 4 小題 8 分） 回顧實(shí)驗(yàn)和探究 ： （ 1）在研究“ 阻 力 大小 對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)， 應(yīng) 讓小車從同一斜面的 _______高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度 _____________。 金 銀 銅 鋼 克／厘米 3 克／厘米 3 克／厘米 3 克／厘米 3 運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題： （ 1）如果在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用天平測(cè)量另一件工藝品的質(zhì)量時(shí)誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為 85g，游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值為 1g，則此工藝品的實(shí)際質(zhì)量為 g。小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由 制成的。 圖（ 1） 圖（ 2） （ 2）實(shí)驗(yàn)中，小明 測(cè)量工藝品質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖 （ 1） 所示，則工藝品的質(zhì)量為 __ __克；測(cè)體積時(shí)，量筒中液面的位置如圖 （ 2） 所示，則工藝品的體積為 ___ _厘米 3。 c、將適量的水倒入量筒中，測(cè)出水的體積 V2。 a、將工藝品浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出工藝品和水的總體積 V1。 （ ）回顧用過(guò)的科學(xué)方法，下列說(shuō)法中 正確的是 A、 通過(guò)力的作用效果來(lái)感知力，這是轉(zhuǎn)換法 B、 為了觀察玻璃 瓶的形變，采取觀察瓶塞上玻璃管中液面的變化，這是替代 法 C、 把固體物質(zhì)的分子排列比作坐在座位上的學(xué)生，這是比較法 D、 用力的示意圖來(lái)表示力的三要素，這是模型法 1（ ）以下在廚房中做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)， 正確的是 A、食鹽、花生油、天然氣，分別屬于物質(zhì)存在的三種狀態(tài) B、把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的 C、包子皮上被捏出了漂亮的花邊，是發(fā)生了彈性形變 D、 用力握才能把活蹦亂跳的魚抓在手中，是利用了增大壓力增大摩擦力 1（ ）講求公民道德，遵守國(guó)家法律。 你認(rèn)為按照下列哪個(gè)順序排列這四句話可以把這個(gè)現(xiàn)象解釋清楚： A、 ①②③④ B、 ②①③④ C、 ①③②④ D、 ②③④① （ ）如圖是“探究二力平衡條件”的裝置，下列說(shuō)法不正確 的是： A1 F1 M F2 A2 A、木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等時(shí)，木塊便保持靜止 B、若只在木塊一端用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)時(shí)，木塊有可能勻速直線運(yùn)動(dòng) C、木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，把木塊扭轉(zhuǎn) 一個(gè)角度后松手，木塊會(huì)保持靜止 D、木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，木塊會(huì)轉(zhuǎn) 。 ③人的身體由于慣性還在以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng)。 D、 用氣墊船搞運(yùn)輸。九年級(jí)物理試題 第 1 頁(yè) （共
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