班主任家訪ldquo七備rdquo-文庫吧資料
2025-08-12 20:00本頁面
【正文】 ；通過向家長了解孩子在家中的行為習(xí)慣，挖掘孩子某些問題的思想根源，從而爭取家長的配合來共同教育。五、備內(nèi)容。班主任應(yīng)考慮家訪要了解什么、溝通什么，帶著哪些問題去家訪。為了提高效率，保證效果，班主任每一次家訪都應(yīng)具有明確的目的性，做到有的放矢。而在時間的選擇上，應(yīng)與家長事先聯(lián)系，選擇家長方便的時間，盡量避免貿(mào)然家訪。所有的家長都希望自己的孩子長大后有所作為，但由于不少家長在思想認(rèn)識、道德修養(yǎng)、文化素質(zhì)等方面的欠缺，使得他們對待孩子往往采用簡單粗暴、過分溺愛或放任自流的教育方法，從而產(chǎn)生了不盡如人意的教育效果。父母是孩子的第一任老師。根據(jù)學(xué)生情況，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用家訪形式，才能取得預(yù)期的效果。家訪前，班主任要對受訪的學(xué)生有全面的了解：他的問題、他的
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