幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃(精選4篇)-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 02:10本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)作。 幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃3 一、班況分析 我班幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異?！ ∈俗呙詫m能在迷宮圖上找出起點(diǎn)、終點(diǎn)的位置，嘗試走簡(jiǎn)單的迷宮?！ ∈咚育垖W(xué)習(xí)玩水果接龍的游戲，能將相同的水果圖案頭尾相接?！ ∈乳L(zhǎng)短引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短，能按照物體的長(zhǎng)短特征進(jìn)行分類?！ ∈遄霰?少的點(diǎn)卡學(xué)習(xí)制作比5少的點(diǎn)卡，知道比5少的點(diǎn)數(shù)有4?！ ∈拿鲩L(zhǎng)方形感知長(zhǎng)方形的特征，能從許多圖形中摸出長(zhǎng)方形?！ ∈兊靡粯佣嗄苡靡灰粚?duì)應(yīng)的方法比較兩排物體的多少，嘗試用添1或者去1的方法將“不一樣多”變成“一樣多”?！ ∈?tīng)一聽(tīng)數(shù)一數(shù)能聽(tīng)聲音辨別5個(gè)以內(nèi)的實(shí)物?！ ∈唤o實(shí)物卡配點(diǎn)卡學(xué)習(xí)將相同數(shù)量的實(shí)物卡歸放在一起，并按數(shù)量的多少排序。能按規(guī)則取放材料，提高在活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí) 十迎春花開(kāi)能獨(dú)立、正確地按照規(guī)則進(jìn)行1—5的排序。能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物。對(duì)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)感興趣，樂(lè)意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。練習(xí)有規(guī)律地交替排列實(shí)物卡片。能比較細(xì)致地觀察物體。愿意大膽參與活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)游戲的愉悅。用較連貫的語(yǔ)言講述操作中的發(fā)現(xiàn)，提高動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。樂(lè)意參與操作活動(dòng)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。增進(jìn)寶寶與家長(zhǎng)的情感。 讓幼兒實(shí)際操作來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與大量的活動(dòng)，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念?！ ∫行У卮龠M(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展，借助實(shí)物和圖片，通過(guò)集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個(gè)別的操作練習(xí)及游戲等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識(shí)與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)(角)，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。 ?。河變簲?shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動(dòng)參與的過(guò)程，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問(wèn)題為中心，根據(jù)問(wèn)題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)幼兒尋找解決問(wèn)題的方法。會(huì)說(shuō)“這堆樹(shù)葉比煤重”。 區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力?！ ≌J(rèn)識(shí)圓形、正方形、長(zhǎng)方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征?！ ?二)要求： 是幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，粗細(xì)，比較出最長(zhǎng)和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序?！ ?，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物、圖片、符號(hào)、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長(zhǎng)交流?！ ⒘?、形、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵(lì)幼兒初步使用分類排序、推理、計(jì)算、估算與預(yù)測(cè)等初步方法探究事物的主要特征。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，10的認(rèn)識(shí)，圓形、正方形、長(zhǎng)方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)內(nèi)容?！ 〗Y(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣 幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃2 為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量，使幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。 愛(ài)護(hù)公物常規(guī) 教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放?！ ∩险n常規(guī) 要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣?！ 【筒臀缢Ｒ?guī) 就餐前后知道要排隊(duì)洗手，
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