培訓(xùn)的工作總結(jié)-培訓(xùn)工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-15 01:40本頁面
【正文】 師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。并提倡教師自學(xué)。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)?！ W(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要?！ ∫缘滦奚?，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。明白在學(xué)習(xí)化社會中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。通過活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責(zé)任感。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才?！ ∮昧己玫奈幕諊鷿撘颇赜绊懡處煛l(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對教師產(chǎn)生激勵(lì)作用?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。培訓(xùn)的工作總結(jié)3 教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)?！ ∪?、更多地和學(xué)生以及家長進(jìn)行溝通和交流，處理好家校之間的關(guān)系，做好孩子的教師，更做好孩子的益友。請教老教師的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合自己的想法，發(fā)展出來自己特有的管理班級的方法。課準(zhǔn)備的能夠再充分一點(diǎn)是我一直以來應(yīng)該追求并為之努力地一個(gè)大方向。光管班級了，結(jié)果在上自己的課時(shí)還是大半大半的時(shí)間用在講解班級管理以及道理上來，為此也反省了很長時(shí)間，借鑒其他班級的方法，但是由于我們班級不太實(shí)用，因?yàn)槲冶愀鶕?jù)我們班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，多一點(diǎn)時(shí)間來備課，更好的去開發(fā)適合我們班孩子自己去學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)和家長做好溝通和交流，不求每一位孩子都能面面俱到，但求有發(fā)展?jié)摿Φ暮⒆右欢ㄒ屗焖俚陌l(fā)展起來?！ ∽詈螅矣X得在我這幾個(gè)月的工作中，困難的就是邊代班邊代課的挑戰(zhàn)?！ ∷晕腋淖兞酥暗淖龇?，用新的法則去制定班規(guī)，就像治理國家，讓學(xué)生“有法可依，有法必依”，用制度來約束好他們，同時(shí)嚴(yán)格管理，并非一味的溫柔，事情證明，這樣的方法比較有實(shí)施效果的。我由一個(gè)學(xué)生過渡到教師的角色，有一個(gè)被父母寵著的小孩到為人師的角色，我深知我的角色轉(zhuǎn)變對于我來說有多難，而且如何勝任這個(gè)職務(wù)，是我一直在摸索的。剛開會，我并沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，完全被突如其來的打架給震蒙了，這時(shí)候我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們，是他們及時(shí)幫我進(jìn)行了處理，并且告訴我應(yīng)該如何應(yīng)對這樣的事情，因此，在接下來的學(xué)生管理中，我就可以注意那些有大家傾向的學(xué)生，給予他們更多地交流，把這種不必要的矛盾扼殺在搖籃里，同時(shí)也會對發(fā)生的時(shí)間進(jìn)行合理的處理。下面我就我的問題以及我的做法作一點(diǎn)小小的總結(jié)。有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。不管是學(xué)習(xí)還是工作，做好以上三點(diǎn)是我們邁向成功的第一步。會計(jì)行業(yè)最重要的就是豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此丟掉你那所謂的“面子”，多向領(lǐng)導(dǎo)和
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