初一語(yǔ)文羚羊木雕教案3篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-15 01:12本頁(yè)面
【正文】 的性格以及對(duì)此事的態(tài)度。其他同學(xué)當(dāng)評(píng)委。體會(huì)課文的思想感情與朗讀是相輔相成的，朗讀有助于體會(huì)，體會(huì)越深刻，朗讀就越有感情?！ W(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上概括，主持人概括后，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)思考：在這場(chǎng)矛盾沖突中，究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？要談出自己的看法，還要再讀課文研討。這種矛盾說(shuō)到底還是一個(gè)“代溝”問(wèn)題?！拔摇卑蚜缪蚰镜袼徒o了最要好的朋友萬(wàn)芳，父母發(fā)覺(jué)了，逼“我”去要回來(lái)，“我”被逼無(wú)奈，只得硬著頭皮開(kāi)口，讓萬(wàn)芳把羚羊還“我”。i） 三、整體感知 角色朗讀 ?。úシ艑W(xué)生自拍自演的課本劇錄像６分鐘） 大屏幕投影： 圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情？請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。） 寒顫（zh224?！ 。ㄩ_(kāi)場(chǎng)白之后，大屏幕投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo)） 二、檢查預(yù)習(xí) 抹（mǒ）眼淚 攥（zu224。對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)友情，我們可能與父母有不同的看法，它也許讓你無(wú)奈、傷心，甚至落淚。 多媒體計(jì)算機(jī)，背投大電視，音響，網(wǎng)絡(luò)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：通過(guò)朗讀感知課文，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā！ 。病W(xué)習(xí)并運(yùn)用朗讀的方法；運(yùn)用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。他們并不重視子女的友誼，不懂的孩子最渴望最珍惜友情，他們疼愛(ài)子女卻不尊重子女的人格感情。 另一面，在成人的世界里，卻是重財(cái)輕義。我見(jiàn)萬(wàn)芳特別喜歡羚羊木雕，就把羚羊木雕送給萬(wàn)芳。他們?nèi)绱顺錆M友情，如此珍惜友情?！ 】偨Y(jié)語(yǔ)：總起來(lái)說(shuō)，課文展示兩種生活，兩種內(nèi)心世界。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人?因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔。) 讀最后部分，要注意我被逼無(wú)賴的痛苦心情，作者把這種心情描寫(xiě)得很細(xì)膩，思想傾向也是很明顯的。奶奶是長(zhǎng)輩，說(shuō)話還有顧忌，因?yàn)樗纼鹤酉眿D的為人，左右為難。反襯之下，顯得爸爸媽媽只知道東西名貴，卻全然不顧孩子傷心，這樣多不好。 第三部分為什么寫(xiě)奶奶呢? 明確：奶奶直到我淌眼淚，才憋不住突然說(shuō)：算，這樣多不好。萬(wàn)芳也深知我的媽媽的脾氣，要是再換過(guò)來(lái)，你還得再站兩個(gè)鐘頭。為甚么呢?因?yàn)橛中耐囱澴?，回家挨說(shuō)。一處是，我0不小心，褲子被樹(shù)杈劃一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。在孩子的小天地里，彼此都是真誠(chéng)無(wú)私的友愛(ài)?？梢?jiàn)父母為木雕怎樣傷害孩子的心。在父母一邊，是突然問(wèn)目光緊緊盯著十分嚴(yán)厲堅(jiān)定的說(shuō)帶著一種不可抗拒的力量。這個(gè)話有點(diǎn)自相矛盾，實(shí)質(zhì)上批評(píng)爸爸的不是?！ A向表現(xiàn)的最明顯的地方有兩處：一處是女兒說(shuō)明萬(wàn)芳是我最好的朋友，媽媽根本不考慮女兒的友誼，立逼女兒去要回來(lái)，預(yù)期的堅(jiān)定，正是固執(zhí)生硬的表現(xiàn)。我把自己心愛(ài)的東西送給最好的朋友，可見(jiàn)他是很重友情的。父母寵愛(ài)女兒，可是絲毫不尊重女兒所珍視的友情?！ 《?、明確教學(xué)目標(biāo)
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