20xx香菱學(xué)詩高三下冊語文教案-文庫吧資料
2025-04-15 00:14本頁面
【正文】 了出來。 其二，有好的引路人，無論黛玉還是寶釵，對香菱的指導(dǎo)都用點撥的方式，三言兩語點出要害，使香菱知所取舍，逐步領(lǐng)悟詩中三昧。 其一，香菱有良好的資質(zhì)，入園前盡管家務(wù)繁忙，卻能忙中“偷空兒”讀幾首詩，這證明她決非一個“俗人”。這是她取得勝利的主要緣由。 五、香菱學(xué)詩取得勝利的緣由是什么? 香菱初學(xué)寫詩就寫出了那樣的好詩，決非偶然。” 第三境“頓悟”階段“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處。 結(jié)語：香菱學(xué)詩的過程，可用王國維《人間詞話》中的古今成就大事業(yè)者所必需經(jīng)受的三種境界來概括： 第一境“懸想”階段：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天際路。 她仿佛對月低吟，顧影自憐，把自己沉痛的遭受融入寒月之中，結(jié)句的感喟本是自己的心聲，卻推給境況同樣孤獨?????的嫦娥，曲折含蓄。它最大的優(yōu)點，是切合香菱自己的身世，借詠月而懷人，流露了真情實感。用詞高雅含蓄，設(shè)意新穎別致。 同桌爭論：你認(rèn)為這首詩寫得怎么樣? 明確：這首詩是勝利的。 綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。 品香菱寫的第三首詩： 精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。 同桌爭論：你認(rèn)為這首詩寫得好不好，與第一首相比哪首好? 明確：香菱的第二首詩就有所進(jìn)步了，能用“花香”“輕霜”等比方，又用“人跡”“隔簾”等情景烘托，慢慢放開了手腳。 只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。 品香菱寫的第二首詩： 非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤。最大的問題是，全詩沒有表達(dá)真情實感，了無新意。 同桌爭論：你認(rèn)為這首詩寫得好不好，并說明理由。 翡翠樓邊懸玉鏡，珍寶簾外掛冰盤。 ： 品香菱寫的第一首詩： 月掛中天夜色寒，清光皎皎
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