社區(qū)社會組織方案-文庫吧資料
2025-04-14 01:54本頁面
【正文】 。 品德與社會評價(jià)方案 一、評價(jià)目的 《品德與社會》課程是學(xué)校德育工作的主渠道，通過對品德與社會的評價(jià)，可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)水平、行為轉(zhuǎn)變的情況做出確認(rèn)，以促進(jìn)學(xué)生的道德認(rèn)識和行為的形成?！ ∥?、評價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)形式在呈現(xiàn)評價(jià)結(jié)果時(shí)，應(yīng)采用定性與定量相結(jié)合。 通過評價(jià)，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極性、主動性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的氛圍，可以采用教師觀察、與學(xué)生談話、平日表現(xiàn)記錄、測驗(yàn)與考試、及時(shí)評語、評議等方法。 四、評價(jià)方法 學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)一般通過課堂觀察評價(jià)(見表)和階段性評價(jià)兩種途徑進(jìn)行。 個(gè)性與態(tài)度?！ W(xué)習(xí)能力?！ 〗涣髋c合作。自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動。 自己提出問題，自己去尋找答案?！ ∈箤W(xué)生掌握品德與生活的基本理念，簡單的說就是愛，有了愛才會快樂的成長?！ ⌒袨槟芰Φ目疾焓菣z查學(xué)生是否能應(yīng)用所獲得的道德認(rèn)識和社會認(rèn)識去指導(dǎo)自己的行為，評價(jià)別人的行為，通常與考察貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》綜合起來進(jìn)行?！ ∈窃u價(jià)學(xué)生在小學(xué)品德與社會課教學(xué)內(nèi)容要求的范圍內(nèi)，在認(rèn)知基礎(chǔ)上的行為表現(xiàn)和行為習(xí)慣?！ 「髂昙壍目疾旆秶?，應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材所規(guī)定的內(nèi)容和要求，適當(dāng)考察過去學(xué)過的內(nèi)容。 認(rèn)知能力評價(jià)。 三、評價(jià)內(nèi)容小學(xué)品德與社會課重點(diǎn)考核學(xué)生的道德認(rèn)識、判斷能
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