【正文】
:你們看這是什么呀?(2)你能試著讀讀這個字母嗎?學(xué)生試讀。記憶c的形(1)問:看看圖有什么好辦法記住它的形呀?(2)學(xué)生說記憶順口溜:半個圓圈c c c 。自己試一試?(3)教師范讀c 。(3)講:你們可以借助刺的音平讀來學(xué)習(xí)字母c的讀音。記憶z 的形(1)問:看看圖有什么好辦法記住z的形呀?(2)學(xué)生說記憶順口溜,誰說得最好,就讓他帶讀:像個小2 z z z。自己試試?(3)教師范讀z 。(3)講:你們可以借助字的音平讀來學(xué)習(xí)字母z的讀音。你們想去嗎?那我們先認(rèn)識一下聲母z c s,一會兒它們帶我們?nèi)フw認(rèn)讀家族。教學(xué)難點:區(qū)別聲母z c