大自然的秘密教案--文庫(kù)吧資料
2025-04-13 21:21本頁(yè)面
【正文】 自然和諧相處。(板書)你怎樣理解人是萬(wàn)物之靈，然而當(dāng)人自作聰明時(shí)一切都可能走向反面的含義?兩個(gè)人交流一下!(根據(jù)學(xué)生回答教師板書) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們解決了哪些問題?你還有什么疑問嗎?(學(xué)生質(zhì)疑)學(xué)完本課你有什么感想? 教師小結(jié)。(小雞破殼，《 拔苗助長(zhǎng)》等) 同學(xué)們，大自然是個(gè)奇妙的世界，還有很多大自然的秘密等待著我們?nèi)ソ议_，有時(shí)間，同學(xué)們多讀一讀這方面的書，對(duì)大自然多了解一分，所得的益處就可能是不可估量的。 打藥：引發(fā)爭(zhēng)議行不行好心辦壞事。松樹的葉子幾天就被吃光了，并且發(fā)現(xiàn)大片片的松樹死亡，罪魁禍?zhǔn)资撬擅x。) 在你身邊，有發(fā)現(xiàn)類似的情況嗎?請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)。 做事情要遵循一定的客觀規(guī)律。(進(jìn)入教學(xué)平臺(tái)的能力提升臺(tái)進(jìn)行文本補(bǔ)白) ★一只死里逃生的幼龜悲憤地說(shuō)道： !(借幼龜之口談?wù)J識(shí)尊重個(gè)性化體驗(yàn)) ★隨行的同伴懊悔地說(shuō)： ! ★我 地說(shuō)： 。 二、品讀體驗(yàn)，拓展延伸 師：從大家的發(fā)言可以看出，我們?cè)谧髡咧v述的這件事中也悟出了道理，得到了啟迪，對(duì)自然之道有了更深的理解。你對(duì)這句話怎么理解? 學(xué)生談自己對(duì)向?qū)г挼睦斫狻? 師：向?qū)У睦涞?，招?lái)同伴們一片不能不救的議論，大家都能說(shuō)些什么呢?(學(xué)生發(fā)表自己見解，補(bǔ)充文本空白) 閉上眼睛，在你的
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