師德培訓(xùn)總結(jié)4篇(師德培訓(xùn)個人小結(jié))-文庫吧資料
2025-04-12 22:34本頁面
【正文】 我們教師工作評價最多的聲音吧!其實(shí)我們自己知道，教師有很多難言的尷尬和無奈。“教師社會地位高，教師受人尊重。所謂“百年樹人”，教育不是一個立竿見影的活兒，教育成效比較緩慢。所以，在教師工作過程中，尤其是班主任工作過程中，還真得學(xué)會去細(xì)心地關(guān)心學(xué)生各方面，并且在具體實(shí)施過程中還必須細(xì)心地把握好方式方法。班主任不僅要進(jìn)行自己學(xué)科教學(xué)，還得對學(xué)生進(jìn)行管理，所以必須得了解班上每個學(xué)生各方面的信息，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生的家庭背景，學(xué)生的生活習(xí)慣，尤其是學(xué)生的思想動態(tài)。有時我們班主任進(jìn)行交流時，會說到： “班主任真是一個綜合性極強(qiáng)的工作啊，既要有教師必備的教育教學(xué)能力，還得有偵探似的洞察能力，有保姆照顧關(guān)心生活的能力等?！ 〉谌凹?xì)心”。所以，我們要對學(xué)生知識技能的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生
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