語文教研組工作計劃(通用15篇)-文庫吧資料
2025-04-05 22:10本頁面
【正文】 的主要憑借。要求學生把字寫端正，寫美觀?！ ∫^續(xù)加強寫字的指導。鼓勵同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，啟發(fā)他人?！ ∪?、教學目標 (一)識字、寫字教學 本冊要求學生認x個字，寫x個字的識字量。在學習知識的同時，對學生進行政治思想教育。 加強政治業(yè)務學習，虛心學習外地的先進經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務水平，大膽實踐，加強學法指導，努力提高課堂教學質(zhì)量。要達到上目標，必須加強和改進我們的寫字教學。要加強寫字教學，通過教師的悉心指導，使每個學生都能把字寫好?！ ≈匾晫懽纸虒W，逐步培養(yǎng)學生的寫字習慣?！ ≡鷮嵈蚝谜Z文學習的基礎；培養(yǎng)學生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；搞好中、高年級閱讀教學的銜接工作。 評價：平時考核與定期考核相結(jié)合，知識能力考核與情感、習慣的考核相結(jié)合，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋?！ ∽鳂I(yè):作業(yè)格式統(tǒng)一，批改做到細致、規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。不上無準備的課，做到有兩周的余量?！ ∪?、教研要點: 強化教學流程五環(huán)節(jié)的管理，切實提高教學質(zhì)量與效率。 開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學科活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生聽說讀寫綜合能力和語言實踐能力。充分發(fā)揮五年級每一位語文教師的聰明才智，凝聚教研的集體智慧，濃厚教研的氛圍。教師都要以正確、認真的書寫作學生的表率，在潛移默化中促進學生良好書寫習慣的養(yǎng)成。加強寫字教學，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣是本學期五年級語文教師的共同任務?！ ∩钊胙芯俊皢栴}導學”教學法，在打造高效課堂的同時，多給學生更多自主發(fā)展的空間和時間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。
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