精選班級(jí)工作計(jì)劃集錦5篇-文庫吧資料
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 撞，不擁擠?！ ≌J(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧?！ ≌J(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲?！ ?zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依?！ 。ㄋ模?、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。 創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)?！ 。?）每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求?！ ∨囵B(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍?！ 「鶕?jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全?！ 〖訌?qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》?！ 。ǘ⒆龊脛趧?dòng)、衛(wèi)生和安全教育 要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做?！ 。?）、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣?！ 。?）、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)?！ 〕煽?、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn) 四、具體措施： ?。ㄒ唬?、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) ?。?）、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認(rèn)真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差?！ 《?、班級(jí)概況： 本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人?！ 「剑褐軞v安排表一份 周 歷 安 排 表 二OXX年九月三日班級(jí)工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育?！ 。ㄋ模?、積極探索，虛心學(xué)習(xí)。爭取在本學(xué)期末，使本班的智育成績能趕超同級(jí)平均水平。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生啟發(fā) 導(dǎo)并適時(shí)幫助，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的積極性?！ ∪?注重育人工作 班主任工作點(diǎn)多面廣，千頭萬緒，但歸根到底還是育人?！ 《?、 學(xué)期中找“差距”、尋“原因”、樹“榜樣” 經(jīng)過一段時(shí)間的工作，各班級(jí)間肯定存在著或大或小的差距，學(xué)生之間由于能力、興趣、愛好等方面的差別，在各學(xué)科方面肯定從在程度不同的差異。 ?。ㄈ⑶诟?、勤檢查，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，及時(shí)處理?！ “喔刹渴前嘀魅喂ぷ鞯牡昧χ?，一個(gè)良好的班級(jí)體更需要有一個(gè)責(zé)任性強(qiáng)的群體?！ ♂槍?duì)初中學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在校學(xué)生的活動(dòng)安全、用電安全、飲食安全等；不住校學(xué)生的交通安全尤為重要，對(duì)他們的交通工具進(jìn)行檢查，對(duì)他們進(jìn)行交通安全教育。班內(nèi)要嚴(yán)格紀(jì)律管理制度和考勤登記制度，班干部協(xié)同班主任共同管理班級(jí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。為切實(shí)抓好班級(jí)紀(jì)律管理，搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。通過一周的了解，本班的大多數(shù)學(xué)生能遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)目的明確，但自覺學(xué)習(xí)性不強(qiáng)，為班級(jí)起帶頭作用的學(xué)生不多，甚至個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，作業(yè)不能按時(shí)完成， 不遵守紀(jì)律?！ ∷?、教學(xué)進(jìn)度詳細(xì)安排： 函數(shù)（共11課時(shí)）（8月9日結(jié)束） ?。?）函數(shù)的單調(diào)性（2課時(shí)） （2）函數(shù)的圖象（2課時(shí)） ?。?）二次函數(shù)（2課時(shí)）
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