暑假周記模板8篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 22:02本頁(yè)面
【正文】 像是在河面上嬉戲的“兩條大魚(yú)”。爸爸的臉色嚴(yán)肅起來(lái)，為了能釣到魚(yú)，他不愿被我們打擾，拿著漁具到河的另一邊去了?！ ♂烎~(yú)是要有耐心的，要沉得住氣。橋洞前面有一塊很大的石頭，上面流淌著淺淺的水，這可正是我們釣魚(yú)的好地方?。 ∥覀兊巧狭舜笫^，穿著拖鞋站在上面，任憑河水拍打著我們的腳丫，十分地舒適和愜意?！ ∥覀兂隽思议T(mén)，不一會(huì)兒就到了荊河橋底下?？紤]到時(shí)間的問(wèn)題，我們?nèi)ド痰曩I了一套漁具。你喊你哥，我們一塊釣魚(yú)行不行？”“可以啊，我現(xiàn)在就去！”我高興地飛了出去。一縷陽(yáng)光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，像萬(wàn)里長(zhǎng)空灑滿了珍珠，好美啊…… 這就是我多姿多彩暑假！暑假周記 篇5 這周的天氣驕陽(yáng)似火，天熱得像個(gè)大蒸籠。海水清澈見(jiàn)底，我們身影隨著海浪涌動(dòng)，不斷變化著形狀。神秘莫測(cè)活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻絕情谷令我大飽眼福；氣勢(shì)磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅歸云莊令我身臨其境…… 緊接著，我們來(lái)到了松蘭山。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期每一天。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)輕松暑假，迎來(lái)了一個(gè)緊張新學(xué)期?！ ∫惶爝^(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì)比今天更美好，更快樂(lè)。真快樂(lè)。啊，完工了，真是又快又簡(jiǎn)單，太棒了。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實(shí)了。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始開(kāi)工?！ ∮谑?，我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料?！ ≡谝惶斓南挛纾液突锇樵谖壹彝?，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī)，真無(wú)聊。我也如此?！ ∵€沉靜在遐想中我，突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾?！ ∷?，永遠(yuǎn)不要安于現(xiàn)狀，不管今天多累，都不要忘記學(xué)習(xí)，不要忘記自己的初衷，不要讓繁重的生活消磨了原有的銳氣。雖然，藥房里有很多關(guān)于藥的書(shū)，但是基本上沒(méi)有人看。如今，我打藥的速度也能趕上他們的二分之一了。也就是說(shuō)，在藥士打完藥之后，是要主管藥師檢查核對(duì)完方和藥，蓋章簽名才能把藥給患者的。藥房里總共十五六個(gè)人，在正式職工中，有三個(gè)主管藥師，其余的都是藥士，還有幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生。 除了學(xué)習(xí)，我還是學(xué)到了很多別的東西。再就是對(duì)藥的多少有了一個(gè)量的概念，每天拿著戥子稱啊量啊，不管藥質(zhì)輕質(zhì)重，放一堆在那，對(duì)它的重量總能估算個(gè)八九不離十，我覺(jué)得這也是非常有成就感的，因?yàn)槲业牧扛泻懿畹?。 兩個(gè)星期，最大的進(jìn)步就是基本上認(rèn)識(shí)了常用藥，小品種藥也記住了很多，不認(rèn)識(shí)的，也不能說(shuō)不認(rèn)識(shí)，基本上分不清楚的，就是草葉葉了，我真是十分的頭痛啊!老師說(shuō)，就算不學(xué)藥，在藥房打上兩個(gè)月的藥，也就都認(rèn)識(shí)了。窩在沙發(fā)里，感受著肌肉的酸痛，它還在提醒著我，哎，站著真不容易啊! 實(shí)習(xí)兩個(gè)星期，每天早晨七點(diǎn)出門(mén)，下午六點(diǎn)回來(lái)，中間這漫長(zhǎng)的11個(gè)小時(shí)，一直在站著，隨時(shí)移動(dòng)著，那真是累啊!剛開(kāi)始那天，下午三點(diǎn)我就站不住了，好想找個(gè)地，一坐不起。希望社會(huì)能理智的處理這些事情，也希望mitss的理念能在中國(guó)廣泛傳播。我們不被允許犯錯(cuò)，可是，每個(gè)人不都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的嗎?昨天看了一篇文章，在中，病人可能是直接的受害人，但是主治醫(yī)生的負(fù)面情緒或者自責(zé)會(huì)在其醫(yī)療生涯中伴隨其很
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