校本教學工作總結匯編六篇-文庫吧資料
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 我最大的心愿就是使自己自信，活得樂觀、充實、向上。所以說，我們的學生是聰明的，能干的；我們的老師也更是好樣的。因為我們的辛苦沒有白費。鼓勵他們勤奮學習。為此，我在指導學生學習上加大了力度，自然也加大了自己的工作量。我知道，八年級下半學期的學生，學習英語階段正是爬坡最艱難的時期，練習量大，記憶力需要加強。 正在我專心尋找更好的材料時，又接到了新的任務，代八年級三、四班的英語課。為了讓學生有能展現自我的機會，我借助于網絡，書籍，電視以及所見所聞編寫資料，給他們提供有益的話題，以達到能夠彰顯學生個性的機會。因為，我要面對初中生設計出一個特別新穎的主題，幫助他們樹立正確的人生觀，世界觀，開闊他們的視野，把他們引向更豐富多彩的世界。 七樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請進入~校本教學工作總結 篇4 本學期對我來說是一個繁忙的一個學期，開學初我擔任七、八年級的校本課的教學任務，七個班級七節(jié)課。并且通過我的努力，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術活動。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個啟蒙老師自嘆不如。 在今年元旦，主辦了一期剪紙專刊，主要展示了30多幅作品?！ ≡谡麄€教學活動里，我都十分注重學生的情感體驗，展示她們的作品，只要有一些細小的進步，就及時肯定。特別鼓勵學生課余堅持練習。在整個教學活動里，我始終是以引路人的身份，充分挖掘學生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。由于和其它教學時間的沖突，這些教學內容沒有全部完成。從最基礎的折紙、畫稿進行循序漸進的教學活動?！ 「鶕W校安排，我在36年招收了16名有一定繪畫基礎而且愛好剪紙藝術的學生。同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高。校本教學工作總結 篇3 剪紙教學是美術教學中要求極高的一門獨立的藝術，要上好它由于工具的限制，校本課程《趣味剪紙》教學總結。 1學生繪畫作品進行展覽?！ ±镁W絡資源進行兒童畫的藝術欣賞、評價。充分發(fā)揮了美術教學情感陶冶的功能，培養(yǎng)了學生健康的審美情趣，提高了學生的審美能力?！ ?教學中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系?！ 〗虒W中貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。第二階段：陶冶學生性情，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧?！ 。⒁庋驖u進和趣昧性。我常常查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用?，F將工作總結如下： ，我及時根據兒童畫班學生的實際情況，制定了活動計劃，確定了符合學生現狀的活動目標。校本教學工作總結 篇2 培養(yǎng)孩子具有一定的特長，是素質教育的基本要求，本著這個要求，我校開展了特色活動。 最后振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要掃請自己上課的障礙，我認為首先要熟悉學生，要做后進生的思想工作，知道哪些學生比較調皮，提前就找他談話，（我看你很機靈，怎么成績上不去呢，是不是上課沒有認真聽講，好好學，有困難及時找我），做了幾次思想工作后，一般的學生肯定會給你面子，即使有時他管不住自己上課又違紀了，你嚴厲一些批評他，他可能都不會跟你急。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。使學生學得容易，學得輕松，覺得愉快?！ ∷?、增強上課技能，提高教學質量。其次，當教師開始并設計了自己的學習活動后，他們的使命感增強，因而學習的效率高。首先，他們能恰當選擇學習目標。當教師養(yǎng)成了自定目標和自選實現目標的活動方式的習慣時，他們的教育水
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