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正文內(nèi)容

高考政治各題型答題技巧總結(jié)-文庫吧資料

2025-04-05 21:49本頁面
  

【正文】 答案要點,簡明扼要,準(zhǔn)確全面地回答,一般不需展開論述。
  解題對策
  對策一:解答此類題,首先用系統(tǒng)分析法將材料分成若干層,然后再用演繹分析法去具體分析每一層材料是如何體現(xiàn)設(shè)問所給出的觀點的。這是以人為本的立法理念在立法中的重要體現(xiàn)。
  運用所學(xué)的經(jīng)濟常識分析,怎樣才能保證我國的糧食安全?
  2005年10月27日,十屆全國人大常委會第十八次會議通過了關(guān)于修改個人所得稅法的決定。橫向的廣度包括知識之間的聯(lián)系。我們反對死記硬背,主張在理解的基礎(chǔ)上識記必要的基礎(chǔ)知識,通過識記加深對知識的理解。
  題型一直問式簡答題
  題型特點
  近幾年,這種題型常以設(shè)置情景材料的方式出現(xiàn),一般是以對某些基本概念、基本原理或基本觀點(包括黨和政府在現(xiàn)階段的重大路線方針政策)的理解為命題內(nèi)容,提問較直接,只要求從一個角度回答。行文作答要做到答案要點化,要點序列化,層次化,語言規(guī)范化。明確答題范圍,折射教材內(nèi)容。即材料引路聯(lián)實際,分析說明考能力。從設(shè)問上主要劃分為直問式和簡析式。
  解答簡答題要注意答案簡明扼要,問什么答什么,無需做過多的擴展和引申。
從近幾年高考試卷來看,政治簡答題重點考查考生對主干知識的識記、理解和應(yīng)用能力,要求考生對基礎(chǔ)知識不僅要知道是什么,而且還應(yīng)懂得為什么,能進行解釋、說明。
  在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上就一個中國問題進行討論,是解決臺灣問題的最佳方式和惟一方式。
  辨析:減免農(nóng)業(yè)稅,能夠減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),增加農(nóng)民收入,從而建設(shè)社會主義新農(nóng)村。辨即說明該層意思的觀點正確還是錯誤,或什么條件下正確,什么條件下錯誤,析即運用政治、經(jīng)濟、哲學(xué)原理說明正確或錯誤的原因,即指出其理論依據(jù)。
  解題對策
  解答這種題型,首先,必須認(rèn)真審題,弄清題目到底有幾層意思,逐層辨析。
  題型五辨中套辨型辨析題
  題型特點
  這種題型一般以復(fù)句的形式出現(xiàn),題目中包含兩層含義甚至兩層以上含義。
  實踐是不斷發(fā)展的,人們對規(guī)律的認(rèn)識也是永無止境的。
  只要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)就能增加就業(yè)。最后補充所需條件,并得出結(jié)論。其次分析題目中的條件是否正確。在這類辨析題中,題目所給的條件(理由)本身沒有錯,但僅僅依靠這些條件(理由),題目觀點還是不能成立,這類題目的缺陷就在于沒有認(rèn)識到結(jié)論成立還需要其他條件。
  辨題:此次個人所得稅改革,對公民個人有利,對國家不利。)
  2005年10月27日,十屆全國人大常委會第十八次會議通過關(guān)于修改個人所得稅法的決定,此次個人所得稅法在兩處進行了修改:工薪所得減除費用標(biāo)準(zhǔn)從800元提高到1600元。(變式:⑴一個國家的關(guān)稅收入越多越好。考生在解答該類題時,不能直接作出判斷,而應(yīng)分清情況,分別指出在什么條件下該命題是成立的,在什么條件下該命題是不成立的,要避免只看到事物的一個方面,以偏概全。此類辨析題中的觀點只有在一定的條件下才能成立,補充遺漏點就是對命題沒有給出的條件進行針對性的補充。只有在附加特定條件后,才能作出正確的判斷,也就是說,解答此類題時,不能籠統(tǒng)地表態(tài),要根據(jù)不同條件作具體分析,應(yīng)根據(jù)題中的具體觀點進行具體的討論,做到全方位、多角度、深入的分析。
  發(fā)展的實質(zhì)是新事物代替舊事物,因此,要促進新事物的發(fā)展就必須否定舊事物。
  辨題:廢止農(nóng)業(yè)稅能促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,是發(fā)展我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵。其次,總結(jié)對各辨析點的分析,作出正確的結(jié)論,提出命題的正確傾向。首先,針對每一個辨析點,分別指出其合理、正確的因素是什么,以及為什么是合理的、正確的(指出其合理、正確的依據(jù))。
  對策二:辨析題除了判斷以外,重點是對所給命題進行具體分析、說明理由。在分析辨題時,要進行多方面的思考,既要善于用正確的原理、概念去分析命題的正確和錯誤,又要樹立多層辨析的意識,逐一分析觀點中包含的多層意思,全面理解各層意思間的關(guān)系。(5)題目包含多層意思,每層意思都正誤混雜。(3)題目由一個正確的前提得出一個錯誤的結(jié)論,或者由一個錯誤的前提得出一個正確的結(jié)論。具體說有以下五種情形:(1)題目內(nèi)容總體上是正確的,但其中包含著錯誤的或不合理的因素。
  2005年12月29日,十屆全國人大常委會第十九次會議經(jīng)表決決定,農(nóng)業(yè)稅條例自2006年1月1日起廢止。從表面上看,有一定的合理性,如果作全面分析,辨題的觀點是站不住腳的。
  對策二:解答觀點錯誤的辨析題。為此,學(xué)生必須有扎實的基本功,熟悉掌握書本上的觀點、原理、概念以及時政方面的相關(guān)知識。這類題表面上看似乎不難,既然命題正確,那么就把觀點正確的理由定上去就行了。但考生在分析說明時,如果基礎(chǔ)知識掌握得不牢固,就會因要點不全而失分。不管是正確還是錯誤,都必須分析說明其中的理由。在高考政治試題中,常出現(xiàn)的辨析題類型有單向辨析型、正誤混雜型、附加條件型、理由不全型、辨中套辨型等
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